2012届中考物理考点冲刺复习课件第16课时.ppt

1,第16课时 机械能与内能 能源,2019/5/30,2,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 能 一个物体能够对另一个物体_，表示这个物体具有能量 点拨 (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量 (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功,考点1 动能和势能,做功,考点聚焦,3,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,2. 动能和势能,运动,质量,速度,举高,高度,弹性,4,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,说明 探究动能和势能的影响因素都要采用控制变量法来研究问题，还要用到转换法来显示能量的大小,5,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 机械能 动能和势能统称为机械能 单位是：_，简称_，符号是_ 点拨 (1)重为1 N的物体被提升1 m所获得的能量就是1 J. (2)物体具有机械能，可能只具有动能，也可能只具有势能，还可能同时具有动能和势能 易错点 一个物体具有动能，可以说是具有机械能，但反过来一个物体具有机械能，就不一定具有动能，因为它可能只具有势能,考点2 机械能及其转化,J,焦耳,焦,6,科目一考试网 / 科目一模拟考试2016 科目四考试网 / 科目四模拟考试,Grammar,7,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,8,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 内能,说明 物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块，内能均不为零因为物体内部分子永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以内能是无条件存在的,考点3 内能及其应用,所有,9,2. 内能改变的外部表现 物体温度升高(降低)物体内能增大(减小) 物体存在状态改变(固态、液态、气态)内能改变 点拨 不能说内能改变必然导致温度变化，如晶体熔化、凝固 3. 改变内能的两种方法 (1)做功改变物体的内能 内能改变：外界对物体做功，物体的内能会_；对外做功，内能会_ 做功的实质：内能和其他形式能的相互转化 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能改变的大小(EW),第16课时 考点聚焦,2019/5/30,增加,减少,10,(2)热传递改变物体的内能 热量：热传递过程中传递的_；热量的单位是_ 热传递的条件：有温度差 热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度 热量是过程量，不能说“含有”或“具有”，物体具有的是能量，如内能、机械能等,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,焦耳,点拨 事例解释(如图161所示),能量,11,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,考点4 能源的分类,太阳能,煤,石油,电能,煤气,太阳能,风能,石油,天然气,煤,石油,核能,12,第16课时 考点聚焦,2019/5/30,1. 能量的转化和转移 在自然界中，一定条件下，各种形式的能量可以相互_和_ 2. 能量的转化和守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式_为其他形式，或者从一个物体_到另一个物体，而在转化和转移的过程中，其总量保持_ 说明 (1)能量的转化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一 (2)能的转化和转移都是有方向性的,考点5 能量的转化和守恒,不变,转化,转移,转化,转移,13,例1 2010镇江在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图162所示球从较高处下落形成的圆斑是图中的_(选填“A”或“B”)，由此可知重力势能大小与_有关,第16课时 归类示例,2019/5/30,归类示例, 类型一 动能、势能及其影响因素,高度,B,14,第16课时 归类示例,2019/5/30,点评利用身边的简单器材进行物理探究活动，不但可以加深对所学知识的理解，而且还能锻炼动手能力本题直接来源于教材,解析 球的质量不变，从不同高度落下，形成的黑色圆斑大小不同，高度越大，落下时形成的圆斑越大，说明球的形变量越大，进而说明球开始时具有的重力势能越多,15,第16课时 归类示例,2019/5/30,例2 2011连云港滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能_，重力势能_(选填“增大”、“减小”或“不变”), 类型二 机械能及其转化,解析 从影响动能和重力势能因素的角度去考虑，滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下时，速度越来越大，所以运动员的动能增大；高度减小，所以运动员的重力势能减小,增大,减小,16,第16课时 归类示例,2019/5/30,解析判断动能和势能的变化时要根据动能和势能的影响因素考虑，牢牢掌握基本概念是关键,17,例3 下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( ) A金属汤勺放在热汤中，温度升高 B冬季人们常用热水袋取暖 C食品放在冰箱中，温度降低 D铁丝被反复弯折，弯折处发热,第16课时 归类示例,2019/5/30, 类型三 内能及其改变,D,18,第16课时 归类示例,2019/5/30,解析 改变内能的方式有两种：做功和热传递热传递改变内能的实质是能量从高温的物体转移到低温的物体，能量的形式不变，故A、B、C都是通过热传递改变物体内能的；做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化，反复弯折铁丝，使机械能转化为内能，这是通过做功来改变物体内能的,19,第16课时 归类示例,2019/5/30,点评本题考查改变内能的方式，解题关键是正确理解做功和热传递改变内能的实质，分析内能的形式是否发生改变，从而正确地判断是做功还是热传递,20,第16课时 归类示例,2019/5/30,例4 2010宿迁有的能源可直接从自然界获取，该类能源叫一次能源；有的不能直接从自然界获取，此类能源叫二次能源下列属于二次能源的是( ) A煤 B石油 C天然气 D电能, 类型四 能源的分类和利用,解析 煤、石油和天然气都可以直接从自然界获取，是一次能源；电能需经过转换，不能直接从自然界获取，属于二次能源,D,21,第16课时 归类示例,2019/5/30, 类型五 能量的转化和转移,例5 2010苏州如图163所示是火箭发射时的壮观情景火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的_能,化学,机械,22,第16课时 归类示例,2019/5/30,解析 燃料内储存大量的化学能，当燃料燃烧时，是把化学能转化为内能；燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的机械能，使火箭腾空而起,23,第16课时 方法