环境监测设计方案.doc

水环境监测方案水是人类维系生命的基本物质，是工农业生产和城市发展不可缺少的重要资源，随着人口的膨胀和经济的发展，水污染现象愈加严重。为了更好地了解学校周边的水环境情况，我们对学校的水环境进行了调查。，调查与监测按以下几个步骤进行。1：调查研究和资料收集：2：采样点的确定： 由于湖泊宽度小于50m，深度小于5m，故只需在湖泊的中心设置一条中泓线，于中泓线水面下0.5m处采样。3：采样方法：采样容器与水样容器的洗涤，水质监测中，容器的污染会造成很大误差，为减少对水样的玷污，采样前用所采集的水洗涤3次以上。: 用单层采水器采样，采集瞬间水样，将采样器放入水面下0.5m处采样，采样至水样容器装满即加盖旋紧，避免接触空气。采样时不可搅动水底的沉积物。4：采样器，水样容器及实验仪器: 单层采水器一个，塑料瓶（三个），玻璃瓶（一个），溶解氧瓶（一个）温度计（一个），溶解氧仪（一个），PH计（一个），电导仪（一个），浊度仪（一个），标签纸若干及记录笔，本若干。5：水样采集量：项目采样容器保存剂与用量保存期采集量（mL）容器洗涤浊度*G.P.12h250pH *G.P.12h250电导*G.P.12h250碱度* *G.P.12h500CODG.H2SO4，Ph=22d500DO *溶解氧瓶加入硫酸锰，碱性KI叠氮化钠溶液，现场固定24h250BOD5 * *溶解氧瓶12h250总磷G.P.HCL,H2SO4，Ph=224h250总氮G.P.HCL,H2SO4，Ph=27d250氨氮G.P.H2SO4，Ph=224h250*表示应尽量现场测定，* *低温（0 4）避光保存类洗涤方法：洗涤剂洗一次，自来水洗三次，蒸馏水洗一次类洗涤方法：铬酸洗液洗一次，自来水洗三次，蒸馏水洗一次 6：样品的保存与运输： 各种水质的水样的采集后，要送至实验室进行测定，从采集到分析的过程中，由于物理的，化学的和生物化学等作用，而使水质变化，失去代表性。常需做些特殊的处理，但是，本次监测位于学校内，距离较近，时间较短，故保存方面只要密封好，标签写好，运回实验室即可。标签主要内容包括：采样目的，采样日期，时间，采样人员，课题代号，监测点数目，位置。此外，对于需要现场测试的项目，如pH值，电导，温度，流量等进行登记，并妥善保管，现场记录。7：监测项目及使用的检测方法: :测定项目： （1） 水质PH值：分析水的酸碱度，使其与天然水质PH（6-9）相比较看污染状况。 （2) 水质水温：水温是主要的水质理化指标，为必测项目。 （3) 电导率：测水的导电能力，看水中的离子浓度大小，看无机污染程度。 （4) 水质浊度：我们没有测水中具体悬浮物的量，通过浊度能给予一定的反映（5) 水中溶解氧（DO）。 （6) 水中COD。 由COD,DO可以反映水中有机物的污染状况，特别是监测水中还原性物质的污染状况。（7) 总磷（8) 五日生物化学需氧量（BOD5）（9) 总氮（10) 碱度 ：具体各项指标的测定方法测定项目分析方法检测范围（mg/l）分析方法来源水温温度计测定法GB/T13195-1991PH玻璃电极法GB/T 6920-1986浊度浊度仪溶解氧溶解氧仪GB/T 7489-1987电导率电导率仪化学需氧量重铬酸钾法10-800GB11914-1989氨氮蒸馏和滴定法0.2GB-7478-1987生化需氧量 稀释与接种法2GB-7488-1987总氮碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法0.05GB-11894-1989总磷钼酸铵分光光度法0.025-0.6GB11893-1989碱度酸标准溶液法8：数据处理和质量保证：水质监测所测得的众多化学，物理以及生物学的监测数据，是描述和评价水环境质量，进行环境管理的依据，必须进行科学的计算和处理，并按照要求的形式在检测报告中表示出来。各种测量，计算的数据修约时，应遵循：四舍六入五考虑，五后非零要进一，五后为零视奇偶，五前为偶应舍去，五前为奇则进一。处理数据时必须剔除离群数据以使测量结果更符合客观实际。检验的方法有两种：Dixon检验法和Grubbs检验法。：质量保证，环境监测质量保证是整个检测过程的全面质量管理，包括制定计划；根据需要和可能确定检测指标及数据的质量要求，规定相应的分析检测系统。环境监测质量控制是环境监测质量保证的一个重要部分。9：实施计划：时间2012-12-29312013-01-02072013-01-1415内容确定实习内容，实地勘察，讨论并撰写具体的环境监测实习方案，提交老师审查进行环境监测实习，采样，检测，分析数据并撰写实习报告，制作PPT完善报告和PPT，参与环境监测实习答辩，同时提交参观实习报告，环境监测实习报告10：分析结果：水质监测分析结果可按下表进行统计：12345678标准值浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓