西南大学通选课开课申报表.doc

西南大学通选课开课申报表课程名称Flash动画设计与制作总学时30教师姓名余亮职称助教E-联系电话02368367393在单位计算机与信息科学学院专业限制教育技术学年级限制无人数限制最多：300人/班最少：50人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期FlashMX-2004动画制作案例教程李瑞光，攀勋磊2006年6月1日出版社定价是否需要统一征订人民邮电出版社29.00元是否课程简介本课程内容主要包括flash动画的基本原理、基本动画技法与设计技巧，具体分为基础篇：讲解图形的基本绘制、图形填充、图形编辑、元件、时间轴以及帧的操作；应用篇：库的功能、声音导入与编辑、逐帧动画、运动渐变动画、图形渐变动画、遮罩动画和运动引导动画；综合篇：ActionScript语法讲解，动作程序实现，动画技法的综合应用，复杂动画的实现与生成。讲授以实例为依托，通过实例演示与剖析，使学生在较短的时间内掌握flash动画制作与设计方法，培养动画制作、娱乐、鉴赏素养。课程名称MATLAB程序设计与应用总学时30教师姓名田 鹏职称助教E-联系电话02368254374（办）在单位材料科学与工程学院专业限制材料物理、物理学、电气信息专业不选年级限制本科一年级不选人数限制最多：60人/班最少：40人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期MATLA程序设计与应用刘卫国 等2005年6月出版社定价是否需要统一征订高等教育出版社21.00元是否课程简介MATLA是适合多学科、多种工作平台的功能强大、界面友好、且开放性很强的大型优秀应用软件。可实现数学建模、数值分析、数字信号处理、自动控制理论以及工程应用（电工电子、力学机械、普通物理）等课程的基本数学和实验仿真。现在，MATLAB已经被从事科学研究、工程计算的广大科技工作者、高校师生确认为必须掌握的计算工具。主要讲解Matlab语言程序设计、数值计算及工程应用。通过本课程的教学，使学生掌握MATLAB的基本知识，能运用MATLA编写程序，解决一般性的计算问题；进行绘图和动画设计；建立图形用户界面等。学生在完成本课程学习后，掌握MATLA编写程序和初步的编程能力，能够根据实际应用的需要，进行合理编程，提供理论模拟研究的条件，并为以后的学习和工作提供了一个非常有用的辅助工具。课程名称博弈论（Game Theory）总学时30教师姓名陈涛职称讲师E-mailT联系电话68334499所在单位西南大学经济管理学院专业限制无年级限制无人数限制120最多：人/班30最少：人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期经济博弈论谢识予2002.1出版社定价是否需要统一征订上海：复旦大学出版社38.00元是否课程简介“博弈论”译自自英文“Game Theory”的基本意义是游戏，因此“Game Theory”直译应该是“游戏理论”，也称对策论或竞赛论。是研究具有对抗或竞争性质现象的数字理论和方法，它是现代数字的一个新分支，也是运筹(Operations research)的一个重要学科。博弈论（Game Theory）用于研究具有对抗局势的模型。在这类模型中，参与对抗各方称为局中人(Players)，每个局中人均有一组策略(Saotegies)或行为(Actions)可供选择。当局中人分别采取不同策略时，对应一个收益或支付函数(Payoff function)。在社会、经济、管理与人类活动有关的系统中，各局中人都按各自的行为(Actions)，无法取得必要的信息，他们之间还可能玩弄花招，制造假象。博弈论为局中人在这种高级不确定和充满竞争的环境中，提供一套完整、定量化和程序化的选择策略的理论和方法，博弈论已应用于商品、消费者、生产者之间的供求平衡分析，利益集团间的协商和谈判，以及军事上作战模型的研究等。在我国把“Game”和“Game Theory”译成“博弈”和“博弈论”，显得学术味浓了些。因为虽然“博弈”的通俗意思不过是弈棋、赌胜，但它毕竟是一个不常用的文言味的词，因此就有较强的理论色彩，甚至优点高深莫测的感觉。不过，对更多的具有钻研精神的读者来说，用“博弈”和“博弈论”这种学术味较浓的名称，而不是“游戏”和“游戏理论”等容易让人觉得浅薄的称呼，更能让人们进一步去了解、认识它。 课程名称CIS策划总学时30教师姓名张龙琳职 称讲师E_联系电68251228所在单位纺织服装学院专 业限 制无年 级限 制二、三、四人 数限 制最多： 150 人/班最少： 50 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期出版社定价是否需要统一征订是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）CIS即Corporate Identity System的缩写，意思是企业形象识别系统，是现代企业内部管理和对外形象的一种管理系统，完善的CIS对内，企业可通过CI设计对其办公系统、生产系统、管理系统以及营销、包装、广告等宣传形象形成规范设计和统一管理，由此调动企业每个职员的积极性和归属感、认同感，使各职能部门能各行其职、有效合作。对外，通过一体化的符号形式来形成企业的独特形象，便于公众辨别、认同企业形象，促进企业产品或服务的推广。课程名称材料与社会生活总学时30教师姓名李青职称教授E-mailL联系电话68393101（小灵通）在单位化学化工学院专业限制无年级限制无人数限制最多：150人/班最少：50/人班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期无无无出版社定价是否需要统一征订无无是否课程简介本课程以中学数、理、化（文科）要求为起点，在科普的层次上介绍了：1、材料的发展概况；2、材料的哲学史；3、材料的发展史，就是人类社会的发展史；4、材料的发展史，就是科学技术的发展史；5、材料学基础结构与性能；6、新型金属材料（超耐热合金、超低温合金、超塑合金、形状记忆合金、贮氢合金、非晶态金属材料）与社会生活；7、新型无机会生活；8、高性能复合材料（增强材料、典型的复合材料及其应用）与社会生活；9、信息材料（传感技术传感器、通信技术光导纤维、计算机技术光刻胶、液晶材料、激光光盘）与社会生活；10、能源材料与社会生活；11生物医学材料；12、纳米科技与未来材料等方面。课程起点低、信息量大、学生们在学习过程中，根据兴趣学习可深可浅，要求相对较低、趣味性强，主要针对非材料学专业的学生包括文科学生开设，主要目的在于扩展学生们的知识面及优化其知识结构，简单易学，通俗易懂。课程名称财务管理基础总学时30教师姓名赵波职称助教E-mailZ联系电在单位经济管理学院专业限制管理类专业不选年级限制无人数限制最多：100人/班最少：30人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期财务管理学荆新2000.6出版社定价是否需要统一征订中国人民大学出版社30.00是否课程简介随着我国社会主义市场经济的建立与发展，财务管理的重要性与日俱增，财务管理在企事业管理中的地位也逐渐提高。非经济管理专业学生懂得一点财务管理方面的知识具有较强的实践意义。课程着重讲授现代财务管理的原理的和方法，内容主要包括：遵循现代企业制度建议设的要求，从规范公司法人治理结构出发，把握企业财务管理的概念、目标、原则等基础理论；以风险报酬对称观念为理财的基本指导思想并辅之以时间价值的基本原理融会于筹资、投资、预算编制和控制以及财务报表分析的基本方法；面向经济改革、未来发展和经济全球化进程，介绍企业在资本市场上的运作技巧，如公司改制上市、金融工具投资、兼并收购以及业绩评价等。课程名称大学生心理健康教育总学时30教师姓名杨 进职 称副教授最后学历硕士所在单位农学与生物科技学院E_联系电话68139476授课对象全校学生最多：120 人/班教 材教材名称作者（主编）出版日期出版社大学生心理健康教育张大均2005年西南师范大学出版社课程简介大学生心理健康教育是为满足广大大学生的迫切需求而开设。课程设置根据大学生的心理特点，立足于介绍心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生认识自身，了解自己，解析心理异常现象，树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，以科学的态度对待各种心理问题，提高健康水平，促进大学生全面素质的提高。课程名称大学生性健康教育课程总学时30学时教师姓名吴宗徽职 称副主任医师E_联系电话68253120在单位西南大学医院专 业限 制无年 级限 制无人 数限 制最多：300人/班最少：100人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期青春如潮张龙杰2003、6出版社定价是否需要统一征订重庆大学出版社18元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）1、关于性健康教育的必要性和几个观念问题； 2、性道德与性法律；3、大学生性心理特点；4、性心理偏离与同性恋；5、性解剖与性生理；6、性困惑（包括体象困惑、自慰行为等）；7、异性交往与性行为；8、性器官常见疾病及保健；9、生殖保健与性生活卫生；10、性病的防治；11、艾滋病及其预防。主要任课教师：张跃光、张进辅、陈英、刘明芳、吴宗徽、武青慧等。课程名称大学生性健康教育课程总学时30学时教师姓名张跃光职 称教授E_联系电话68253120在单位西南大学医院专 业限 制无年 级限 制无人 数限 制最多：300人/班最少：100人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期青春如潮张龙杰2003、6出版社定价是否需要统一征订重庆大学出版社18元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）1、关于性健康教育的必要性和几个观念问题； 2、性道德与性法律；3、大学生性心理特点；4、性心理偏离与同性恋；5、性解剖与性生理；6、性困惑（包括体象困惑、自慰行为等）；7、异性交往与性行为；8、性器官常见疾病及保健；9、生殖保健与性生活卫生；10、性病的防治；11、艾滋病及其预防。主要任课教师：张跃光、张进辅、陈英、刘明芳、吴宗徽等。课程名称大学音乐总学时30教师姓名王 韵职 称助 教E_联系电13500345117所在单位西南大学美术学院专 业限 制无年 级限 制无人 数限 制最多： 325人/班最少： 325人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期大学音乐张友刚 尹 红2004年月1月出版社定价是否需要统一征订西南师范大学出版社16.00是课程简介本课程为公共选修课，旨在引导学生初步了解音乐基本知识的基础上，概括讲述音乐艺术与审美鉴赏，并介绍中国民族音乐形态及分类、中外器乐、中外音乐发展概况和国外主要音乐流派；同时以赏析的形式介绍歌剧音乐、舞蹈音乐、戏曲音乐、近现代音乐等综合音乐艺术。在教学上结合大学生的知识结构和理解能力，在一定程度上介绍较为全面的音乐知识，弘扬民族音乐文化，培养学生的音乐情趣、审美能力，提升学生的文化内蕴和综合素质。课程名称档案学总学时30教师姓名唐守荣职 称副教授E_mailY联系电话68252565 68254861所在单位历史文化学院专 业限 制普通本科年 级限 制本科各年级人 数限 制最多：300 人/班最少： 250 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期档案管理学邓绍兴等修订本出版社定价是否需要统一征订中国人民大学出版社1950是否课程简介档案学是一门新兴的发展中的社会科学，是高等院校学生必修的一门专业基础理论课，为本科学生开设。本课程教授内容：档案学及其体系结构；欧洲档案学的产生与发展；中国档案学的产生与发展；档案；档案工作；档案的鉴定；档案的收集；档案的整理；档案的检索；档案的提供利用服务；档案的编研；档案的现代化管理。通过教学，使学生系统地掌握档案学的基本理论和基础知识，并初步具有以科学的原则和方法管理港案的基本技能，为社会主义现代化建设培养从事领导和管理工作的专门人才。课程名称大学生创业教育总学时30教师姓名黄昌建职称副研究员E-联系电话68253819在单位招生就业处专业限制不限年级限制不限人数限制最多： 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期出版社定价是否需要统一征订是否课程简介大学生创业教育是一门通选课，本课程教学的目的是使学生建立创业难念，培养学生运用创业知识去观察、分析和解决创办企业中实际问题的能力，通过了解中国创业环境及创业家的特征，进一步培养创业意识，为学生今后综合运用所学创业知识分析和寻找创业机会，走向创业打下基础。通过本课程的教学，要求学生掌握创业基本概念、原理和方法的同时，通过案例教学法掌握辨识创业的机会及风险。通过与创业人士交流加深对所学理论的理解。课程名称大学生就业面试技巧与应用总学时30教师姓名吕厚超职称讲师E-mailH联系电话68367928所在单位心理学院专业限制年级限制人数限制最多： 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期面试伍景玉2005.9面试朱庆芳2005.4面试命题研究组编2005.10出版社定价是否需要统一征订京华出版社是否中国铁道出版社是否北京大学出版社是否课程简介面对日益加重的就业压力,应聘中的每个细节都会成为成功的关键，千辛万苦通过笔试，很多人被挡在了面试这一道门外。如何再接再厉，顺利闯过面试关，成为成功获取工作岗位的决定性因素。大学生就业面试技巧与应用课程，从面试的基础理论导入，然后详细讲解、论证实战中的种种技巧、策略，并提供大量的案例供学生分析，为学生今后的就业提供实证参考。就业面试技巧与应用基本内容由四个部分组成：理论奠基、实战剖析、题目演练、经验杂谈。课程名称大学生生理与健康总学时30教师姓名匡鹏职称讲师E-联系电话68253038所在单位西南大学生命科学学院专业限制无年级限制无人数限制最多： 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期怎么能让医生更好地我治病伊萨多罗森费尔德2004.10出版社定价是否需要统一征订中国大百科全书出版社24.00是否课程简介本课程以人体解剖和生理为基础通俗易懂的讲述了怎样才能更加健康和科学的生活这个大家都非常关注的话题。主要内容包括：营养与健康；肥胖与体重控制；如何正确看待保健品；常见的皮肤疾病如痤疮，脱发，瘙痒，真菌感染等的预防和治疗措施；常见的性传播疾病；计划生育与避孕；肝炎的真相和不必要的恐慌；贫血的种类和预防；糖尿病的风险和控制；高血压和心脏疾病；痛风与类风湿性关节炎；肾结石与胆结石的真相；骨质疏松与骨折；更年期综合症与激素替代疗法等内容。希望通过通俗的语言向同学们介绍一些常见的疾病，帮助大家能更健康和快乐的生活。课程名称大学生职业生涯规划总学时30教师姓名黄昌建职称副研究员E-联系电话68253819在单位招生就业处专业限制不限年级限制不限人数限制最多： 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期出版社定价是否需要统一征订是否课程简介大学生职业生涯规划分析了大学生自我认知、职业知识、生涯决策技能和职业生涯规划实施问题。大学生职业生涯规划主要内容：了解职业生涯发展和选择理论，认识分析自己，了解职业相关知识、了解职业生涯的发展阶段，职业规划相关概念，学会职业选择、职业定向的目标选择的决策，怎样选择生涯发展的路线，提高个人综合素质和能力。还必须在实施中进行评估，修正。建立自己的成功标准，找准自己的目标及职业要求的差距、找对缩短差距方法、制定可行实施方案。结合理想旅程、生命思索、20个自我、团队训练等案例增强其实践性。课程名称当代中国基础教育课程总学时30教师姓名彭泽平职称副教授E-联系电话68399758 68252667所在单位西南大学教育学院专业限制不限年级限制不限人数限制最多：250人/班最少：50人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期变革与反思改革开放以来我国基础教育课程改革研究彭泽平2005.8出版社定价是否需要统一征订中国文史出版社24.80元是否课程简介当代中国基础教育课程改革研究旨在系统地介绍和分析当代中国尤其是改革开放以来我国基础教育课程改革的理论与实践（包括当下我国最新的教育改革动态并进行国际比较），促进学生对我国基础教育课程改革历史、现实与趋势的把握和了解，进一步扩大学生的教育视野，训练和培养学生对教育问题敏锐的洞察与分析能力，全面提高学生的教育素养，促进学生全面发展。课程名称导游服务原理与技能总学时30教师姓名陈 扬职 称讲 师E_mailcheny_611163.com联系电话68253302（宅）/手机）所在单位经济管理学院 旅游系专 业限 制旅游管理专业修完该课程者除外年 级限 制无限制人 数限 制最多：85 人/班最少：60 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期 导游业务（第4版）国家旅游局人教司2005、7出版社定价是否需要统一征订旅游教育出版社2000元是课程简介旅游是现代人时尚生活的追求之一，导游职业正逐渐成为大学生就业群体的最爱。导游服务原理与技能是面向未来导游从业者开设的一门专业性较强的文化素质课程，是考取导游人员资格证的“入门”课和必修课。本课程结业考试采取开卷笔试方式。导游服务原理技能内容涵盖国家“导游资格”考试“笔试”和“口试”的主要知识，重点讲授：旅行社及服务产品、导游员从业素质与纪律、导游服务程序与规范化服务、入出境通关、卫生急救等。同时结合案例讲解导游员带团技能和处理接待服务问题事故及游客个别要求的基本原则、正确方法和技巧。在本课程教学中，将全程使用图文并茂的优秀多媒体课件，突出“学以致用”和“直观性”特色，精讲知识内容，辅之“导游服务现场实录”VCD影片资料，让学生在轻松氛围中学习综合知识，增长学识见闻。200506年度上期全校“网上评教”，该课程获得92分优秀成绩。课程名称地球环境与人类社会总学时30教师姓名罗鉴银职 称副教授E_mailL联系电话68253003 手机在单位地理科学学院专 业限 制统招本科生年 级限 制14年级人 数限 制最多：150 人/班最少： 50人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期地球环境与人类社会罗鉴银自编讲稿出版社定价是否需要统一征订无无否课程简介本课程主要分为四大部分，第一部分讲解地球环境的构成和演替，包括地球环境的自然构成、分类和自然演替过程。使学生了解地球环境的自然演替规律。第二部分讲解地球表层环境的承载能力及全球环境现状。包括土地资源的承载能力，大气污染和气候变化，城市化及城市化问题，地球上的淡水危机以及地球上的自然灾害。让学生了解地球环境对人类活动的承载能力是有限的，人类活动必须受到一定的限制。第三部分是区域环境综述，主要讲解地球上各大洲及海洋的环境问题，重点分析极地和海洋对全球环境的作用和影响。最后部分讲解环境保护的全球措施，使学生认识到地球环境是可以治理的，让学生树立起保护环境和人类与环境可持续发展的观念。课程名称电子表格商务应用总学时30教师姓名周一鹿职 称副教授E_联系电话68251043/68331861所在单位信息中心专 业限 制不限年 级限 制三、四人 数限 制最多： 90 人/班最少： 60 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期电子表格数据、模型与决策弗雷德里克S希利尔2004年1月出版社定价是否需要统一征订中国财政经济出版社75.00元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）本课程主要是以案例为导向的管理科学课程，其运用功能强大的Excel软件来完成模型的建立、求解最优化方案，是一门在介绍Excel的基本操作和方法后，详细介绍了各种模型及其在Excel软件中的实现方法，以及各种专业的分析工具，引入了大量实际案例，使学生可以轻松地掌握本门课程的知识。主要讲解电子表格基础知识和基本技能，电子表格建模的方法，线性规划，运输问题，决策分析，预测和排队模型，计算机模拟等，让学生不仅掌握Excel的基本知识和技能，也很好地理解用Excel进行建模和决策分析的方法和技能，为解决工作中的实际问题打下良好的基础。课程名称发展与环境总学时30教师姓名陈宏职 称副教授E_联系电在单位西南大学资源环境学院环境科学与工程系专 业限 制无年 级限 制一年级不选人 数限 制最多：150人/班最少：30人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期发展与环境陈玉成1998出版社定价是否需要统一征订学校组织编写教材10.00元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）通过该课程的学习，能够基本掌握环境的基本概念，环境问题的产生及影响，如何进行环境保护。了解工业生产对环境带来的影响及环境受到污染后对工农业生产的负作用。了解家庭生活过程中的污染问题并能较好的进行预防。了解人口增长对环境、资源、能源等的影响以及人口增长对经济发展带来的不良影响。了解资源利用的现状及带来的环境污染问题。了解能源的开发利用过程中产生的环境问题污染及如何开发利用清洁能源以保护生态环境。了解可持续发展的含义，了解绿色技术的基本知识。通过环境与发展课程的学习，能够培养学生的环境保护意识，能够正确的识别环境污染，了解环境污染对人类和社会发展带来的危害。使学生能够在日常的工作、生活和学习过程中自觉的保护周围的环境，具有良好的环境意识和生活习惯。课程名称法律英语总学时39教师姓名段小松职称讲师联系电话1399609915668398387所在单位西南大学法学院授课对象通过英语六级考试或英语专业三，四年纪学生使用教材教材名称作者（主编）出版社出版日期法律英语高级教程宋雷中国民主法制出版社2001年9月参考书目教材名称作者（主编）出版社出版日期法律英语综合教程杨俊峰清华大学出版社2005年9月课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）随着我国开放程度的不断增强和制度文明与世界的接轨，法律英语，无论是对法律专业学生，还是对于毕业之后希望通过司法考试而从事法律实务的其他专业学生，都具有十分重要的现实意义。同时，对英语专业高年级学生而言，法律英语的学习也有助于其拓展英语学习的深度，为继续的英语学习找到一个合适的方向。作为法律语言，法律英语有其自身的特点。不仅术语众多（包括拉丁文，法语和英语），而且语言严谨，语法复杂。从某种程度上讲，法律英语对于英美国家的普通人而言，也不亚于一门外语。难度决定了对法律英语的研习必须投入大量的时间和精力，难度同样决定了稀缺程度。一名合格的法律英语人才无疑使自己在未来的职场竞争中手里多了一件利器。课程名称纺织与人类文明总学时30教师姓名卢明职 称助教E_联系电话68130792所在单位纺织服装学院专 业限 制年 级限 制四年级不选人 数限 制最多： 80 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期纺织科技史导论周启澄 2003.2出版社定价是否需要统一征订纺织工业出版社￥22.00是课程简介纺织在人类的发展史上占有重要地位，在几千年漫长的发展过程中，产生了丰富的历史积淀，历史上我国的纺织曾有过辉煌的成就，领先世界千余年，对世界纺织做出了杰出贡献。本课程系统介绍纺织的起源、中国和世界纺织发展的进程，中国纺织的成就，对世界纺织的贡献，中国和世界在纺织技术与艺术方面的交流情况，涉及到科技、艺术、考古、历史、文化等多个领域。课程名称服装的认识与品质鉴别总学时30教师姓名汪涛职 称助教E_mailwang_联系电在单位纺织服装学院专 业限 制非服装专业年 级限 制无人 数限 制最多： 60 人/班最少： 40 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期服装认识与品质鉴别讲义汪涛2006.3出版社定价是否需要统一征订是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）本课程主要讲授服装实体的三要素，服装的舒适性，服装的品质，服装的鉴别，服装的搭配等内容。课程名称服装设计总学时30教师姓名安 妮职 称助 教E_mailanni_0112126.com联系电在单位纺织服装学院专 业限 制非服装专业学生年 级限 制无人 数限 制最多： 60人/班最少： 50人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期服装设计学刘元风2004.1出版社定价是否需要统一征订高等教育出版社30.00元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）本课程主要是为非服装专业学生开设的，通过课程学习，拓展兴趣，并且能够进行基本的服装设计。主要内容包括概论、服装设计师需具备的素质、服装设计的美学原理、服装设计的程序、主要的几类服装设计、服装的局部结构及其处理、服装的流行、服装设计与时代文化等。从美学、设计构成学、服装心理学、市场营销等综合的角度，对服装设计进行了全面的、系统的论述。通过此课程的学习，目的在于提高学生的服装审美能力，以及对服装设计的认识，并且能够结合实践进行具体的服装设计应用。课程名称服饰配饰设计总学时30教师姓名杨 嵋职 称助教E_mailM联系电话68336323所在单位西南大学纺织服装学院专 业限 制无年 级限 制大一大四人 数限 制最多：270人/班最少：130人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期服饰配件艺术许星2005年11月出版社定价是否需要统一征订中国纺织出版社32.00是否课程简介本课程概述了服饰配饰的艺术理论及其设计制作的方法，涉及了服饰配饰的艺术风格和艺术特色、服饰配饰的艺术创作以及设计制作技巧等。课程内容包括:首饰的设计与赏析，帽子的设计与赏析，包袋的设计与赏析，鞋袜的设计与赏析，腰饰的设计与赏析和花饰的设计与赏析。通过本课程的学习，使学生在掌握服饰配饰知识的同时，充分认识服装配饰在服装设计与搭配中的重要意义，并能进行简单的服饰配饰的制作与创新。课程名称犯罪学总学时30教师姓名邹兵职称E-mailZ联系电话68995598(小灵通) 68367536（家）所在单位西南大学法学院专业限制无年级限制无人数限制最多：120人/班最少：30人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期犯罪学讲义邹兵出版社定价是否需要统一征订是否课程简介犯罪学通过对大量古今中外的大案、要案、疑案、悬案等刑事犯罪案例的分析，着重讨论犯罪的现象、犯罪行为、犯罪人、被害人，而且重点从自然、社会、文化、心理、个体的角度分析和探讨犯罪原因，最后从犯罪原理出发探讨社会、心理、治安和刑罚等方面预防与控制对策。特别对近年的大学生犯罪以及以大学生为受害者的犯罪现象进行分析。讲授本课程时，注重理论与实际结合，运用多媒体“有声有色”的教学手段，以犯罪现象为中心，广泛涉及犯罪心理学、刑事侦查、刑事政策等学科知识，加深犯罪现象的理解，增强防范意识，有助于识破和防止犯罪。课程名称互联网上的权利保护总学时30教师姓名曾庆洪职 称助教E_联系电话68252324(O)M)所在单位计算机与信息科学学院专 业限 制无年 级限 制无人 数限 制最多： 120 人/班最少： 60 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期互联网上的侵权问题研究（授课用讲义）张新宝2003年11月出版社定价是否需要统一征订中国人民大学出版社38元是否课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页填写）随着人们的行为模式和生存方式更多地被互联网所影响，网络侵权越来越多地出现，“互联网上的权利保护”这一课程针对互联网空间的特殊性，结合日常生活中的实际案例，着重介绍以下几方面的问题：1、 互联网空间的特质和主要法律问题；2、 互联网上知识产权、名誉权、隐私权等权利保护的基本问题；3、 网络空间的侵权责任；4、 互联网上侵权的管辖和法律适用；5、 网络空间权利保护的技术支持和法律对策。课程目的在于让学生了解网络空间的权利特点，帮助他们树立文明、合法的用网观念，引导他们正确行使和维护网络空间的个人权利。课程名称高校美育总学时30教师姓名冯沈萍职称教授E-联系电话68252410（O）在单位高教所专业限制无年级限制无人数限制最多：120人/班最少：70人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期高校美育赵伶俐、章新建1995.6出版社定价是否需要统一征订西南师范大学出版社12.60是否课程简介高校美育课是一门关于人类美化自身、完善人格塑造的课程，是帮助大学生培养现代人应当具有的文化能力审美能力，并用美的规律来塑造自我和追求价格完美而进行的教育。高校美育课的教学目的：按照“美的规律”运用美的力量去激发受教育者对于生活的健康情趣与热情，使他们有能力去追求美好人生，完善自我。实现自身价值和全面发展是美育的根本大目的，也是高校美育课的教学目的。高校美育课的教学任务：培养大学生的审美欣赏、审美表现、审美创造能力，同时帮助大学生树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的价格，发展智力、增强体育等促进身心全面和谐发展；并且为大学生提供关于怎样按照“美的规律”来进行自我人生美的设计与创造的思想与方法，使他们永远葆有一份诗意探索的活力和创造人生美的动力。高校美育课的主要教学内容有：人生之美从哲学、道德和美学的视角探讨人生问题，美的基础知识，自我理想人生的设计与创造，自我形象美的设计与创造，自我生活美的设计与创造，走向更美好的人生享受实现理想人生的过程美。高校美育课的教学方法：运用审美化教学方法，将教学的各个环节进行审定转化，使整个教学过程变成为对美的欣赏，美的表现和美的创造过程。根据教学目标实现的需要，采取多种多样的教学组织形式，包括：老师课堂讲授；组织活动课程，让学生到社会和大自然中去感受、欣赏种类美的事物：开展学生的自我理想、自我形象、自我生活的审美欣赏、审美表现和审美创造实践活动等等。课程名称高校美育(双语)总学时30教师姓名汪宏职称讲师E-mail联系电话68253508所在单位高等教育研究所专业限制年级限制人数限制最多： 人/班最少： 人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期The Visual ExperienceJack Hobbs & Richard Salome1991出版社定价是否需要统一征订Davis Publications, Inc.是否课程简介以视觉艺术为构成重点，辐射艺术的其他方面，其中包括艺术要素、艺术原、艺术分析、艺术比较和艺术批评几个方面，同时涉及美的其他方面，以艺术美辐射社会美、自然美和科学美：强调艺术技能和抽象理论的综合。课程内容注重培养学生的动手能力和抽象思维能力，以激发学生感知、欣赏、创造、表现、反思、评价和交流等多种艺术才能和素养为目的，注重强调艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的密切联系。课程名称高校美育总学时30教师姓名赵伶俐、周鸣鸣职称教授E-联系电话68252410(o) 68394218所在单位高教所专业限制无年级限制无人数限制最多：150人/班最少：100人/班学 生使 用教 材教材名称作者（主编）出版日期高校美育赵伶俐、章新建19956出版社定价是否需要统一征订西南师范大学出版社12.60是否课程简介高校美育课是一门关于人类美化自身、完善人格塑造的课程，是帮助大学培养现代人应当具的文化能力审美能力，并用美的规律来塑造自我和追求人格完美而进行的教育。高校美育课的教学目的：按照“美的规律”，运用美的力量去激发受教育者对于生活的健康情趣与热情，使他们有能力去追求美好人生，完善自我，实现自身价值和全面发展是美育的根本目的，也是高校美育课的教学目的。高校美育课的教学任务：培养大学生的审美欣赏、审美表现、审美创造能力，同时帮助大学生树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，发展智力、增强体育等促进身心全面和谐发展；并且为大学生提供关于怎样按照“美的规律”业进行自我人生美的设计与创造的思想与方法，使他们永远葆有一份诗意探索的活力和创造人生美的动力。高校美育课的主要教学内容有：人生之美从哲学、道德和美学的视角探讨人生问题，美的基础知识，自我理想人生的设计与创造，自我形象美的设计与创造，自我生活美的设计与创造，走向更美好的人生享受实现理想人生的过程美。高校美育课的教学方法和教学手段：运用审美化教学方法，将教学的各个环节进行审美转化，使整个教学过程变成为对美的欣赏，美的表现和美的创造过程。根据教学目标实现的需要，采取多种多样的教学组织形式，包括：教师课堂讲授；组织活动课程，让学生到社会和大自然中去感觉、欣赏各类美的事物；开展学生的自我理想、自我形象、自我生活的审美欣赏、审美表现和审美创造实践活动等等。高校美育课程利用现代化教学手段和方法，运用多媒体