中文心理学导论01.doc

耶鲁大学开放课程：心理学导论.01 介绍欢迎大家来到心理学导论的课堂。我是保罗布罗姆博士。是本门课程的教授。如果还有同学没领取教室前面的教学大纲。请举手示意我。我们有教学大纲吧?。请举手示意我。研究生助教会发给你。如果你还没领到教学大纲的话。大家也可以在这个网站上下载教学大纲。这个网站将会成为你学习本门课程。的得力助手。网站上资源里有教学大纲。我会不定期更新。会非常及时。所有的课程资料也会放在网上。包括我所展示的幻灯片。包括我现在放的这个课件。还有关于练习考试。和每一次阅读作业的细节要求。所以大家要经常登录这个网站。以获取最新的课程信息。今天的课会很简短。只是帮助大家理清本课程的研究方向。介绍一下课程。我知道课程都在预选阶段。所以我希望让大家。对课程有一个整体感知。首先我会向大家展示。本门课程的安排与考核。以及会涉及书目等等。接下来我会给出一些。我们会涉及话题的具体实例。但在我开始之前。我要告诉大家这个课程的一点特别之处。我们会被录像。本课程是耶鲁大学公开视频课程计划。的七个实验课程之一。那么这也就意味着。在本年度结束时。所有的视频录像都会在网上。免费对所有人开放。希望它能够通过网络传播到各个国家。为无法通过正常渠道接受大学教育的人们。提供便利。我视此为耶鲁之荣。更是对资源的充分利用。当然这也是耶鲁建立。世界学术霸权的大计。因此来自媒体创新中心的。耶鲁大学节目制作组。将会在教室后面全程录制本课程。这一计划的目标在于。让全世界看到真实的耶鲁课堂。让观看录像的人们获得与在座各位。同样的知识。因此他们需要录制的是课程。也就是我和后面的幻灯片。而不会拍摄同学们。所以没有让各位签署授权协议。两点需要说明第一。就我而言我会尽量注意自己的言辞。因为可能会有孩子观看。所以我会很注意。另一件事情就是。如果你们坐在第一排。或者前几排。那么你们的头部。背部甚至脸部。都可能被镜头扑捉到。如果你在证人保护计划之内。或者是个逃犯级人物。就尽量不要坐在前排了。各位要是现在想换到后排就放心换。没关系的。我不介意。好我们可以开始了。欢迎大家选择心理学导论这门课程。我是保罗布罗姆博士。负责教授本门课程。本课程旨在让大家。在宏观上对人类心智研究形成基本的认识。因此我们讨论的主题会非常之广泛。其中囊括了大脑儿童语言性。记忆狂躁厌恶。歧视以及爱恋等等。我们将会探讨的问题诸如。如何合理解释两性差异;。动物究竟能否学习语言;。我们作呕究竟因何而起;。为何我们有些人会进食过量。而我们又该如何阻止;。为何当人们融入团体时会变得疯狂;。我们同样关注。你能否相信自己的儿时记忆;。以及为何抑郁只存在于一部分人中。这门课一周两节。也会有指定的阅读材料。要想在这门课中取得好成绩。必须要认真听讲用心阅读指定书目。两者内容会有些重叠。有时。讲课的内容与阅读内容紧密相连。但部分的阅读内容。并不会在课上进行讨论。也会有一些课堂内容。完全与阅读材料无关。因此想要学好这门课程。你就必须两者兼顾。这也就意味着。如果你落下了一节课你就要看笔记。你可以向朋友或者身边的同学借来看。我会把幻灯片放到网上。你不用抄我的课件。你可以用自己的方式做笔记。但如果你不想记笔记。也大可直接下载课件。我会把它做成黑白板式上传。方便同学打印。所以完全不用担心笔记问题。但我要强调。看课件绝对不可能替代上课。我们的教材是。彼得格雷的心理学第五版。我们的阅读书目是。格雷马库斯主编的诺顿读本。这是一本非常经典的教材。当然读本也同样精彩。要求大家两本书都有。你能够在约克街的迷宫书店买到。或者网购。告诉大家一个小秘密上一期课我用了。我指定的教材是马库斯的读本。上学期马文春教授指定的是。彼得格雷的第五版教材。所以会有很多旧书。大家大可以光明正大地拿来用。下面我们来说分数。期中和期末我们各有一次考试。期末考试不会拖到考试周。因为长假的魅力实在太大。所以我把考试安排在了最后一次课上。题型分为单项选择简答。还有填空之类的。考试前我会把历年真题放在网上。以便大家熟悉考试模式。还会同时上传复习大纲。本课程将于开学后三周开课。也就是自下下周开始每周一上课。我会提出一系列问题。要同学们思考并回答。大家的答案要在周五前交给研究生助教。周五会将各位研究生助教安排给你们大家。这个作业不会很难。几分钟就能完成。这个作业的目的。要十几到二十分钟完成吧。这个作业的目的在于激励大家。跟上课程的进度并去阅读材料。这些作业会被评为及格或不及格。我希望大家在所有的问题上都能及格。但这只是想让大家不要掉队督促一下。我们还要写一篇简短的书评。在临近期末的时候完成。我在之后的课上会给大家讲详细的要求。我还要求你们以被试的身份去参加实验。下个星期我会给你们。一份关于要求的介绍。这项要求的重点在于让你们去亲身体会。看看心理学到底在研究些什么。同时也能够为我们的研究。提供数百名的被试。有时会有同学问到。如何才能学好这门课程。下面我来告诉你们该怎样做。不要缺课。一定要阅读指定的材料。最好是在上课前就已经阅读过指定材料。我强烈建议大家建立一些学习小组。正式的或非正式的都可以。这样在考试之前。你就能和大家一起讨论。她拍了下她旁边的人。希望你能认识他。事实上我会安排大家相互认识。这节课不会了因为这是节试听课。我不知道下节课会有谁来有什么情况。不过我会在课程开始的时候。先安排几分钟。让你们向前后左右的同学。进行一番自我介绍。这样你们就能在这个班里。认识一些新同学了。这是一门大班课程。如果你并不打算和周围人相互介绍的话。也就不会有什么人能够认识你了。也许你们有些人会选择这种做法。当然这样做是完全可以的。但我还是建议你们。与我们大家建立些联系。不论是和我还是和研究生助教。我会在下周向你们介绍研究生助教们。你们可以在课前或课后与我们交谈。如果没有什么特殊情况。我一般都会至少提前十分钟到教室。我也愿意在课后和大家一起讨论问题。你们可以在我的办公时间来找我。教学大纲上有写我的办公时间。你们也可以通过电子邮件跟我预约。我非常愿意同学生们一起讨论些好的想法。讨论下学习困难之类的话题。如果你们在校园里碰见了我。你们可以向我进行自我介绍。碰见我教的学生我会很开心的。那么我再强调一遍。你们可以选择在这门课上默默无闻。但是你们也可以选择站出来。跟我们多多接触。好了。刚才讲了些课程的规定。那这门课讲了些什么呢?。与其他很多课程不同。一些学生是带着非同寻常的动机。来上心理学导论这门课的。也许是你觉得自己疯了。所以希望能够不那么疯。也许你想学会如何更好地学习。想提升你的性生活质量。想为自己释梦。想多交点交朋友。想学会如何影响他人。作为选择这门课程的理由。这些倒也并不算太差。当然除了性这个方面。这门课实际上还是能够帮助你们。解决一些问题的。科学的心理学研究。能让你们更多地了解。与我们日常面对的真实问题有关的。真实的世界。当这些问题出现的时候。我会强调这些问题。并让你们试着思考。想想我将讲到的实验室研究。对你们日常生活的影响:。你们是如何学习的。是如何与他人交流的。是如何说服他人去认同别人观点的。哪种心理治疗最适合你。但实际上我觉得这门课的总体目标。要比上面的这些更有意思。我所要做的。就是向大家介绍在人文领域里。对最重要主题。也就是对我们人类的研究现状:。人类大脑如何运作。我们如何思考。又是什么让我们变成了现在的样子。我们将从多个方面来理解这些问题。所以传统上。心理学通常被分为以下五个子领域:。神经科学。通过观察大脑反应来研究心理;。发展心理学这是我的主要研究方向。研究人类是如何成长发育以及学习的;。认知心理学。也许是五个子领域里。对你们有些人来说最不熟悉的一个领域。它用计算机方法来研究心理。通常将心理比作计算机。并探究人类如何行动如言语理解。物体辨认游戏等等。还有社会心理学。主要研究人类的群体行为。如何与他人交流。最后就是临床心理学。这也许是当人们提到心理学时。最先想到的方面。它主要研究心理健康和心理疾病。我们会涉及以上所有的领域。我们还会涉及一些相关的领域。我坚信仅仅局限于心理学学科的学习。是不可能让你有能力去研究人类心理的。心理学学科充满了心理如何发展的问题。经济学和游戏理论如今已经成为了。理解人类思维和人类行为的重要方法。这些问题涉及哲学计算机科学。人类学文学神学。以及许多其他的科学领域。因此这门课程涉及到的方面将相当的广泛。到现在为止我一直都在进行一些概述。我想通过给出五个。我们将会涉及到的一些主题的例子。来结束这节导论课。我以我们下周一要讨论的主题。作为开始。大脑。这是一个大脑。实际上这是个特殊人物的大脑。有意思的是大脑上有个白色的小标记。这是个女人的大脑。是特丽夏沃的大脑。你们能更好地从她的照片上认出她。想象一下这样的情况。某人正陷于昏迷之中。由于脑部损伤而失去了意识。这是心理活动的生理属性毫无修饰的图解。我们所拥有的一切的生理基础。如自由意志意识道德和情绪。我们的课程将会以此作为开始。讨论生理的东西如何能产生心理活动。我们会讨论很多与孩子有关的问题。这实际上是个特殊的小孩。是我儿子扎卡里。我的小儿子。扮成蜘蛛侠的样子。不过这是在万圣节。不对不是万圣节。这个还是有故事可说的。我主要研究儿童的发展。我对很多问题都感兴趣。其中一个便是发展的问题。这个教室里的所有人都能讲英语。也能听得懂英语。大家对于这个世界是如何运作的。身体是如何运作的。多少都有一些了解。大家对于他人对于人类如何行动。都多少有些了解。发展心理学家们所关心的问题。就是我们如何获得这些知识的。特别是。这其中有多少是固有的。内在的天生的。又有多少是文化的产物。语言的产物或是教育的产物?。发展心理学家们使用了许多巧妙的方法。试图将这些因素分开。试图找出人性的基本成分。究竟是什么。还有一个连续性的问题。这时的扎卡里。会在多大程度上一直保持不变?。你的人生又有多少是由命运决定的呢?。又在多大的程度上可能。如果在你五岁的时候我见过你。那我可以描述出现在的你吗?。诗人威廉华兹华斯写道。三岁定终身。意思是你可以从孩子儿时的身影中。看出他或她成人后的样子。我们会去探索并质疑此话的正确性。你的人格真会是这样的吗?。你的兴趣也是这样吗?。你的智力是这样的吗?。与发展有关的另一个问题是。什么让我们成为了如今的样子?。我们在很多方面都有所不同。大家的口味不尽相同。他们的智商也不同;。他们自信还是害羞;。他们是否喜欢男人女人。都喜欢还是都不喜欢;。他们是否擅长于音乐;。他们是政治上的自由派还是保守派。为什么我们会不同?。对我们为什么不同的解释又是什么?。再一次。这可以从基因和环境的角度。加以理解。在多大程度上我们被我们的基因所决定?。在多大程度上我们的个性。被如何抚养所决定?。在多大的程度上这些区别。可以从相互作用的角度得到最佳的解释?。一个常见的理论例如。是我们的父母塑造了我们的人格。这一点被一位英国诗人菲利普拉金。很好地总结了他写道。他们害了你。你爸和你妈。他们不是故意的但事实却如此。他们将他们身上的毛病传给了你。还有灌输了许多其他的毛病。他说得对吗?。这是很有争议的。你有一系列的。关于父母在多大程度上起作用。在流行文化里是有很大争议的。我们将会在这门课里用很多的时间。来讲这个问题。另一个问题:。是什么使一个人如此迷人?。这可以在很多层面上问及。但一个简单的层面就是什么才是好看?。这些就是。根据投票。非常迷人的面孔。它们不是真人的面孔。屏幕上面的这些是电脑生成的。一个高加索男性和一个高加索女性的面孔。他们在现实世界中并不存在。但是通过使用电脑合成。然后问人们他们觉得这个长相如何。那个长相如何。科学家多少了解到。怎样才算是迷人的面孔。无论是在一种文化下还是跨文化的。这是当我们谈到社会行为时。要花一些时间去讲的东西。特别是当我们谈到性的时候。迷人或是美丽并非仅仅指性。比如说熊猫。像这只熊猫就是公认的可爱。关于这我并没有什么可说的。这只是一张可爱的图片。道德在我们生活中是极为核心的。我们要在大部分课中探讨的。一个深入的问题。就是善与恶的问题。恶与善。这三张图展示了不同种类的恶。你可以将此称作机构性邪恶。产生于某人残忍地对待他人。或许不是出于恶意。而是由于她所处的境况而导致。这是一张奥萨马本拉登的照片。他是个被政治原因所驱使的杀人狂?。然后是底下的这个人。有人知道他是谁吗?。泰德邦迪谁看出来了?。给这位同学一个特写。不用了。没错就是泰德邦迪。这就像是在我们去了解。诸如邪恶事物的专业知识之前。我们会先想到。为什么人们会那样。同样的情况又再次出现了。人性究竟是善还是恶。或者说是否应当更多地归因于所处的环境?。有许多非常引人注目的实验。试图把这两者分开。如果我们要谈论恶。那么我们也应该谈谈善。这是些众所周知的好人的照片。奥斯卡辛德勒和保罗卢斯赛伯吉纳。两人在不同的历史时期。冒着生命危险挽救了很多人的生命。大屠杀中的辛德勒。以及另外一个人。我不知道他的名字怎么发音。卢斯赛伯吉纳在卢旺达。关于这两个人都有很好的电影。但这些例子所表明的就是。你不可能提前预知。他们会成为英雄。我们所有人都面对的一个个人问题就是。在那种情况下我们会怎么做?。最后在这门课中。我们会谈到心理疾病。在这门课结束前。我想花整整一周的时间。来讨论一些主要的心理障碍。比如抑郁和焦虑。因为它们有重大的社会意义。这类心理障碍在大学生中相当普遍。这个教室中的许多人。都正在遭受心境障碍。焦虑障碍或是同时受到两者的困扰。我不会让你们举手示意。但是我知道。这里的许多人都正在使用药物。治疗这些心理障碍。我们将会讲到当前的研究成果。解释为什么人们会患有这种心理障碍。以及什么才是治疗他们的最好方法。但我对那些不太常见的心理障碍。也并不是非常了解。不过我倒认为这些不常见的心理障碍。却向我们展示了心理活动有意思的一面。比如说当我们讨论记忆的时候。我们会讨论记忆障碍。包括了使你无法形成新鲜记忆的一些障碍。以及遗忘过去记忆的遗忘症障碍。而这些都是由各种各样。非常有趣的原因造成的。在这个课程的初期。实际上我认为下周我们就会讨论到。不应该是晚些时候大概到期中吧。我们就会讨论到一件关于。菲尼亚斯盖奇的令人惊奇的病例。大约一百年前。菲尼亚斯盖奇是一名建筑工人。由于一场爆炸。一根钢管刺穿了他的脑袋就像这样。神奇的是他并没有死掉。事实上他的朋友们。钢管穿过了他的脑袋。飞出一百多英尺。浑身是脑浆和血。菲尼亚斯盖奇又坐了起来说哦。之后在去医院的路上。他们居然还去了一个酒吧喝了点苹果酒。他并没有失明。没有失聪。也没有变成弱智。但在他身上却发生了一些其它变化。他失去了辨别是非的能力。无法再控制自己了。他曾经是个努力工作的好男人。而经历了那场事故后他完全变了。他无法再工作。无法再对自己的爱人忠诚。超不过五分钟就会咒骂一句。他经常打架。经常吵架。经常酗酒。已经完全失去了对自己的控制。最终在一个全国巡游的马戏团里。大钢管打烂了他的脑袋。结束了他的生命。这又是一个说明大脑如何引起心理的。非常典型的例子。并且说明了大脑的损伤。将会严重影响我们的日常行为。下面我们再来谈谈多重人格障碍。即一个人有多于一种的人格。同时也讨论一下。这种现象是否真实存在;。我们应该将它看作是真实的心理现象。还是人们主观想象出来的。这个问题存在着许多的争论。下面我们将讨论一些更加罕见的例子。比如卡普格拉综合征。卡普格拉综合征通常有几百例。不多目前只有几百例。它通常是由于受到某种打击而产生的。每个人所表现出来的症状也有很大差异。我们想象一个特殊的错觉。就像是这里正在变黑。这种错觉便是你最爱的人。被其他东西替换掉了。比如变成了外星人或者机器人。谢谢。或者变成了火星人。中情局特工。或是训练有素的演员。但是人们。但你却认为。自己最关心的人已经不在了。这会导致非常悲剧的结果。卡普格拉综合征经常与。非常严重的暴力行为联系在一起。几年前一名澳大利亚人由于幻想他的父亲。变成了机器人而将他父亲的头砍了下来。另一种由大脑同一部位引起的障碍。叫做科塔尔综合症。科塔尔综合症是你认为自己已经死了;。你很确定自己已经死了;。你四处游走你也知道你在四处游走。并且还知道身边有其他人。但你就是觉得自己死了。而更加惊人的是。这些并不是只疯子们。才会拥有的严重且古怪的心理问题。相反它们定位于。它们都精确地定位于大脑的某个部位。我们将讨论最佳的现代理论。来解释这些综合症产生的原因。对这些障碍非常关注的原因