初中生物校本教材.doc

第四章 合理用脑 高效学习第一节 信息的获取一、 视觉的形成1、 眼球的结构：由外到内眼球眼球壁晶状体玻璃体巩膜脉络膜视网膜（1） 巩膜和脉络膜：不透光，使眼球形成天然“暗箱”.（2） 视网膜：形成物象。（3） 晶状体：折射光线（曲度变化）（4） 玻璃体：透明，能透过光线。2、 视觉的形成： 物体反射光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑形成视觉3、 瞳孔的调节： 在虹膜内的平滑肌作用下(1) 光线暗时，瞳孔放大，使更多光线进入眼球。(2) 光线亮时，瞳孔缩小，使较少光线进入眼球。4、 晶状体的调节：在睫状肌的作用下（1） 观看近距离时，曲度变大。（2） 观看远距离时，曲度变小。5、 结膜：眼睑内的一层透明的薄膜分泌的液体（泪液）能润滑眼球。二、 近视与远视1、 正常的眼： 在一定距离内看远物或近物，由于晶状体的凸度相应变化，都能使物象清晰的投射在视网膜上。2、 近视：（1） 原因：眼球前后径过长或晶状体凸度过大 物象落在视网膜前方 看不清远处物体（2） 矫正：佩戴适度凹透镜（近视眼镜）（3） 预防：“三要四不要”要认真做眼保健操、要端正读写姿势、用眼一段时间要休息。不要在强光下看书、不要在弱光下看书、不要走路和在摇晃的车船上看书、不要躺卧看书。3、 远视：（1） 原因：与近视相反（2） 矫正：佩戴适度凸透镜（老花镜）三、 听觉的形成 1、耳的结构：耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室咽鼓管听小骨耳蜗前庭半规管（1） 耳廓：收集声音（2） 鼓膜：一层皮膜片，声波使其振动（3） 咽鼓管：连接鼓室与咽，调节鼓室内外气压平衡（4） 听小骨：放大鼓膜振动并传给内耳（5） 耳蜗：内有听细胞，连接听神经（6） 前庭：感受头部位置的变化和支线运动时速度变化的刺激（7） 半规管：感受头部旋转变速运动的刺激 2、听觉的形成：外界声波外耳道鼓膜（振动）听小骨耳蜗（感受声音信息）听神经大脑听觉形成4、 保护耳和听觉：（1） 减少和消除环境噪声（2） 不用利器掏耳（3） 鼻咽有炎症时及时治疗（4） 遇到巨响是，迅速张口，或闭嘴堵耳（5） 生病时，要慎用或不用耳毒性药物第五章 正常发育 健康成长第一节 激素与生长发育一、 激素调节人体的生长1、人体的腺体内分泌腺：有导管，分泌物激素：外分泌腺：无导管2、激素的概念： 由内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的高效能物质，对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起重要的调节作用。3、激素的种类： （1）甲状腺激素： a.腺体：甲状腺 b.作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 C.症状： 成年过多甲亢 幼年过少呆小症(2)生长激素： a.腺体：垂体 b.作用：调节人体生长发育。 c.症状：幼年不足侏儒症 幼年过多巨人症（3）其他激素： 胸腺素、胰岛素、性激素、肾上腺素。二、胰岛素与糖尿病1、胰岛素： （1）腺体：胰腺 （2）作用：调节体内糖的代谢，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。此外，还能影响脂肪和蛋白质的代谢。 （3）症状：不足糖尿病2、体液调节： 像这些激素通过体液（血浆、组织液、淋巴等）运输而对人体生理活动进行的调节。第二节 健康地度过青春期一、 青春期的发育特点1、 青春期：童年到成年的过渡时期生殖器官开始迅速发育到成熟的时期女:10-20岁 男：12-22岁2、 发育特点：（1） 升高、体重迅速增长（2） 内脏功能大大