已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
夏天打开冰箱门,会有白气冒 起,原因何在? 夏天气温高。打开冰箱门时,外面的空 气与冰箱出来的冷空气相遇。空气遇冷 (放热),液化成小水珠(即所见白 气) 这样回答对不对? 水蒸气水蒸气 凝固:凝固:物质从液态变成固态的过程物质从液态变成固态的过程 熔化:熔化:物质从固态变成液态的过程物质从固态变成液态的过程 汽化:汽化:物质从液态变成气态的过程物质从液态变成气态的过程 液化:液化:物质从气态变成液态的过程物质从气态变成液态的过程 放热放热 吸热吸热 吸热吸热 放热放热 吸热吸热 吸热吸热 放热放热 放热放热 固液气 1某种物质熔点为232,在这种温度时该物质的 状态应为:- - A、固态 B、液态 C、固液共存状态 D、上述情况都有可能 D 2在很冷的地区使用酒精温度计,而不用 水银温度计,其主要原因是: - A、固态水银比固态酒精的熔点高 B、固态水银比固态酒精的熔点低 C、液态酒精比液态水银的凝固点高 D、液态酒精比液态水银的凝固点低 D 3如图所示图像可能是:- A、玻璃的熔化图像 B、松香的凝固图像 C、铝的熔化图像 D、铁的凝固图像 温度 时间 D 4关于物质熔化和凝固,下面叙述正确的是 :- A、各种固体都有一定的熔点 ; B、非晶体有一定的凝固点,但无一定的熔点; C、各种不同晶体,它们的熔点相同 ; D、晶体的熔化过程中要吸热,但温度不上升 D 5对冰水混合物加热时:- A、冰、水的温度上升 ; B、冰的温度上升,水温不变; C、冰和水的温度都不变 ; D、以上说法都不对 C 时 间 温 度 时 间 温 度 时 间 温 度 时 间 温 度 A BCD 6在下列各图中,能大致反 映晶体的凝固过程的是 D 7根据几种物质的熔点,下列说法错误的是 钨3410 金1064 钢1514 铜1083 铝660 水银-39 氢-259 A、电灯泡用钨制灯丝,不易熔断 ; B、纯金掉入钢水中会熔化; C、在-258氢气是固态; D、水银温度计在-40时失效. C 8、小明在一空玻璃杯中放入一块冰,并 把它放在25的房间内,过一段时间后杯 中仍有少量的冰没有熔化,则下列说法中 正确的是 A.冰的温度为0,剩余的冰继续熔化; B.冰的温度为0,剩余的冰停止熔化 ; C.冰的温度高于0,剩余的冰继续熔化 ; D.冰的温度低于0,剩余的冰继续熔化 A .硫代硫酸钠、明矾、松香、金属 、玻璃、石膏、蜂蜡、橡胶、塑料、 水晶各种固体物质中,属于晶体的是 _; 属于非晶体的是 _; 硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶 松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料 10.试分析把质量是的-的一块冰 放在100C室内,试问冰的温度、状态如何变化? 冰块从空气中吸热(冰块与空气存在温度 差) ,温度逐渐升高,由-的冰变为 00C的冰(物态仍是固体,保持不变); 00C的冰继续从空气中吸热,冰熔化,直 到冰完全熔化之前,冰水混合物的温度一 直保持为00C不变,直到冰完全熔化成为00C 的水为止; 00C的水继续吸热温度升高到为100C的水; 发生吸放热现象的条件: 两个物体间存在温度差 绘图绘图 描述描述 11、试分析把质量是的10的水放 在-的室内,其温度、状态如何变化? 水向空气放热(水与空气存在温度差) , 温度逐渐降低,由10的水变为00C的水 (物态仍是液体,保持不变); 00C的水继续向空气放热,凝固,冰水 混合物的温度一直保持为00C不变,直到水 完全凝固成为00C的冰为止;固液并存 00C的冰继续放热温度降到为-50C的冰;固态 发生吸放热现象的条件: 两个物体间存在温度差 绘图绘图 描述描述 思维代换思维代换 上面两个问题看似很复杂,实际上跟海波的加热(含熔 化)过程,和放热(含凝固过程道理是一样的。 只不过在第10题中,酒精灯变成了100C的空气 (都是热源,高于冰的温度); 在第11题中,-50C的空气成了吸热物质 (低于水的温度) 辨析与小结辨析与小结 加(吸)热一定升温吗? 放(散)热一定降温吗? 如晶体的溶解和沸腾的过程中 ,虽然吸热 但是温度是不变的; 另外晶体凝固过程, 以及像100摄氏度的水蒸气液化成100摄氏 度的水的时候要放热,但是温度是不变。 总之,如果晶体物质不改变状态,一般是 吸热,温度上升,放热温度降低,但是改改 变状态的过程中,温度不变。变状态的过程中,温度不变。 第四章 练习(二) 1.保温瓶中装有半瓶00C的水, 向其中放入一块 -50C的冰,过一会后 A 冰的质量增加 B 水的质量增加 C 总质量增加 D 冰、水的质量都没有变化 A 第四章 练习(二) 2.要增大硝酸铵在水中的溶解能力,可采用的措施是 A 增加硝酸铵 B 增加水 C 升高温度 D 搅拌 C 注意:物质的溶解能力 不等于 物质的溶解速度 溶解能力 单位体积的水中能够溶解物质的多少; 溶解速度 是指溶解过程的快慢程度。 第四章 练习(二) 3.在蔗糖的溶解实验中,以下措施中能够影响溶解速 度的因素有( ) A 用玻璃棒搅拌 B 酒精灯加热 C 改变蔗糖颗粒的大小 A B C “溶质+溶剂=溶液” 4.在上述实验中,能够增加蔗糖的溶解能力的因素是 B 但是注意不是所有的固体溶解能力都随着温度 升高而增加,如温度对盐的溶解能力影响就不大。 第四章 练习(二) 5.下列操作不会使 汽水中的已经溶解的二氧化碳 气体逃逸出来的是: A 打开汽水瓶盖,使瓶内压强减小 B 搅拌汽水 C 加热汽水 D 冷冻汽水 D 气体的溶解能力随温度的升高而减小, 随气体的压强增大而增大。 第四章 练习(二) 6.鉴别物质酸碱性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 11581-7:2024 EN Information technology - User interface icons - Part 7: Icons for setting interaction modes
- 迈向智能世界白皮书2024云核心网
- 记账实操-电商带货直播公司的账务处理分录
- 2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第二章 5 实验:用单摆测量重力加速度
- 《梅花魂》民族精神与爱国情怀教案
- 《白鹭》自然之美教案
- 专升本(英语)模拟试卷59(共794题)
- 山东省专升本(高等数学)模拟试卷2(共218题)
- 教科版小学六年级〈品德与社会〉上册教案全册
- 人教版新目标初中八年级英语下册每课精讲精练 全册
- 3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 2024-2030年中国便携式WIFI行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 《给我一颗原始星球》讲义
- 开学第一课巴黎奥运版 2024-2025学年主题班会课件
- 学生行为习惯养成教育方案
- 九年级英语上册Unit 2 单元测试卷(人教版 2024年秋)
- 思想道德与法治 第三章
- 小学综合实践三年级上册各单元教材分析及全一册全部教案
- 应聘人员面试登记表
- 2022年北京市专升本英语真题及答案
- 《大班数学看看排排》.ppt
评论
0/150
提交评论