高一信息技术课程网页制作的几个概念ppt教学课件新课

1 2 第二章 信息的获取 一、信息需求的确定一、信息需求的确定 二、信息来源的确定二、信息来源的确定 三、获取信息的方法三、获取信息的方法 四、保存信息四、保存信息 3 2.1获取信息的过程与方法 请同学们快速阅读p18p22 了解信息获取的过程3分钟 4 课本上关于杨叔子院士年轻时在咸宁“劳动锻插队劳动 大猪菜的故事。 讨论：杨院士是如何出色、超额完成任务的？ 如果是需要你去完成这个任务，你又会怎么 做？ 如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？ 5 例2、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息 目的： 获取周日 郊区的天 气情况 途径： 电视 电话 报纸 网络 方法： 拨打 12121 收费电 话查询 获取信 息方法 信息来源 的确定 信息需求 的确定 结果： 睛天 保存 信息 6 信息获取的一般过程信息获取的一般过程 请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程? 报纸网络 确定信息需求（明确目的） 分析信息来源（分析途径） 确定信息获取的方法 （确定方法） 保存信息 7 获取信息的基本过程 确定信息需求 确定信息来源 获取信息的方法 保存信息 8 信息类型 信息内容 信息需求信息需求 的确定的确定 需要的信 息和要求 获取所需的 各种信息 1、信息需求的确定： 信息的地域范围 信息的时间范围 信息的内容范围 声音 数据 图 视频 9 报纸、期刊、公文、 报表、图书、辞典 纸质媒介 人 事物 电子媒介 不同的信息来源还相互结合、相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息 服务，这一点在网络上体现得更加明显。 同学、朋友、亲戚、 老师、父母 电视、电话、广播 、因特网 运动会、动物园、销 售市场、各类公共场 所及事件发生现场 2、信息来源的确定 10 类型 优点不足 纸质 全面、系统、可靠 、清晰、明确 编样 、印刷、发行等需要 较多时间 ，信息比较滞后 人 灵活、方便 信息带有主观成分 电子媒介 更新快、范围广、 易 复制、生动、 直观 需要一定的设备 事物 直观、真切 信息零星、表面，往往稍 纵即逝 信息来源优缺点对比： 11 3 、确定信息获取方法 由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法 的多样性。 现场观察法 问卷调查法 访谈法 检索法（卡片式、计算机） 阅读法 视听法 12 获取信息 通过检索媒体 （广播、电视、网络） 通过与他人交流 （老师、父母、同学、朋友） 通过对事物本身探究 （事件现场） 1、获取信息方法 2、获取信息工具方法 纸、笔 扫描仪 照相机、摄像机、录音机 计算机 13 4 、保存信息 1、整理信息、分类保存 2、输入计算机保存 14 拓展 计算机中常见的信息存储格式 一、文字类型（4种） .txt .doc .html .pdf 二、图形图像（3种） .jpg .gif .bmp 三、动画类型（2种） .gif .swf 四、音频类型（3种） .wav .mp3 .midi 五、视频类型（4种） .avi .mpg .mov .rm 15 讨论： 世博会正在上海举行，“游上海看世博”便成了今年 十一黄金周的一个热门旅游项目。假如你和你的家人打 算在期间前往上海观看世博会。临行前你将要做哪些功 课以获取足够的信息呢？ 需要获取的信息有很多，比如:前往上海及世博园的 交通信息、期间的住宿信息、天气信息、展馆的预约和 开放最佳游览线路等。 16 交通信息 住宿信息 天气信息 游览线路 信息需求 的确定 信息来源 的确定 获取信 息方法 电视 报纸 电话 网络 地图 根据信息特点 分别选择不同 的获取方法 获取世博出行信息的过程图： 整理、分类 信息 保存 信息 17 获取信息的过程与方法 1、确定信息的需求 需求信息:天气信息 2、 确定信息