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文档简介

四年级下册信息技术 说教学准备 教材分析 学情分析 说 课 流 程 教学准备 说板书设计 教法、学法 教学过程 板书设计 教 材 分 析 教 学 目 标 教学 重难点 一、教材分析 教学目标 教学目标 1、了解什么是博客 2、学会在网上注册博 客并发布信息的方法。 技能目标知识目标情感目标 通过自主探究、小组合 作、等教学手段培养学 生的自主探究能力以及 与他人合作交流的沟通 能力，提高学生对信息 技术的操作能力。 1.通过师生互评、生 生互评，增进学生之 间的感情。 2.通过德育渗透，增 强踏实做人的人生态 度。 重点难点 教学重点教学难点 在网上发布信息的方法 在网上注册博客 教材分析 学情分析 说 课 流 程 二、学情分析 有几名学生已有了属于自己的博客， 所以对于此部分内容学生容易掌握。 具备了一定的 信息素养 课上表现非常活跃 懂得一些电脑的 基本操作 教材分析 学情分析 教法、学法 说 课 流 程 三、教法与学法 教法分析学法指导 “任务驱动法” “直观演示法” “创设情境法” “分层教学法” “自主探究” “小组合作” 以学生为中心 教材分析 学情分析 教学准备 教法、学法 说 课 流 程 教 师 准 备 多媒体 课件 教科书 四、 说 教 学 准 备 多媒体 网络教 室 说教学准备 教材分析 学情分析 教学准备 教法、学法 教学过程 说 课 流 程 五、教学过程 3 自由创作，巩固新知 4 5 展示作品，交流经验 合作交流，探索新知 创设情境，激情导入 1 2 课外拓展、总结升华 创设情境，激情导入 1 五、教学过程 创设情境，激情导入 1 合作交流，探索新知 2 五、教学过程 合作交流，探索新知 自主探究 合作探究 1、 2、 合作交流，探索新知 自主探究1、 / 新浪博客 网易博客 / 腾讯博客 任务要求： 1.准备一个邮箱，用它的地址及密码 申请博客。 2.在新浪网站申请一个博客。记住博 客的登录名及博客地址。 合作交流，探索新知 自主探究1、 合作探究 2、 任务要求： 1.小组内先进行分析讨论再操作。 2.发一篇自己的周末日记。 3.注意发表时的分类、标签、设置各 代表的含义是什么。 3 自由创作，巩固新知 合作交流，探索新知 创设情境，激情导入 1 2 五、教学过程 同学们，如果你是一位博 客版面的设计师，你会如何设 计自己的个性博客页面呢？ 3 自由创作，巩固新知 4 展示作品，交流经验 合作交流，探索新知 创设情境，激情导入 1 2 五、教学过程 3 自由创作，巩固新知 4 展示作品，交流经验 合作交流，探索新知 创设情境，激情导入 1 2 5 课外拓展、总结升华 五、教学过程 五、课外拓展、总结升华 1.你能在博文中插 入图片、视频和表 情吗？2.什么是微 博？ 课后任务 谈一谈这节课的收 获是什么？ 总结收获 说教学准备 教材分析 学情分析 教学准备 教
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