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文档简介

教学目标: 1、能独立认识本课生字;理解并积累“深邃、悠 悠”等词语。 2、能正确有感情地朗读课文,读出父亲教“我” 猜谜时的语气。 3、学习简要复述“父亲为我解除烦恼”的故事; 体会描写父亲眼睛句子的含义。 4、通过学习父亲和我猜谜语的情景,感悟父亲 对孩子深沉的爱。 联系你平时生活,说说爸爸常常和 你做的事情有哪些? 轻声读文,思考:父亲的眼睛在文中出现 了几次?分别在什么时候? 再现猜谜情境: 夏日的晚上,坐在星光笼罩着的院子里, 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看 着我,悠悠地念着他的谜语。 学习句子: 我眨巴着眼睛,仰头对着那满天的星斗 苦苦地寻找,谜底藏在哪里呢? 再盯着父亲 的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和 夜空一样深邃、神秘。 理解词语“深邃” 当我猜不出谜语时,父亲那双深邃、神秘的 小眼睛好像在对我( )? 练习说话: 当我苦思冥想,想了半天想不出的时候,父 亲是怎么提示我的呢? 有一条谜语“晚上关箱子,早上开箱子,箱子里 有面小镜子,镜子里有个细妹子。”我猜不出,父亲 边说谜语边把眼睛一张一合的,使我很快猜出来那 是爸爸的眼睛。父亲还教我照样子编了“我的眼睛” 的谜语。 自己读读这段话,比较一下和课文有什么不一样呢? 学习简要复述的方法。 学习尝试复述“父亲为我解除烦恼”的故事。 读读课文11节,把这个场景也简要复 述给小伙伴听。 交流: 父亲将我所想的变出来时,我总是搞 不明白父亲怎么就猜得出我镜子里面是什 么呢?你明白吗? 啊,父亲的眼睛是多么神秘呀!仿佛可 以给我变出许许多多的快乐和光明。 理解句子: 为什么小时候父亲最爱教我猜谜语? 练习说话: 啊,父亲的谜语 。 (提示:让我得到了 让我感受到了 让我觉得) 父亲的谜语启迪我的智慧,给我带 来了快乐、光明,这不仅仅是谜语,更 是父亲对我深沉的爱。所以,课文的题 目是 父亲的谜语 作业: 1、抄写词语。 寻找 神秘 苦思冥想 笼罩 凑近 饱经忧患 烦恼 深邃 2、有感情地朗读

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