《第八单元文明探源第三课中华文明探源课件》初中历史与社会人教版七年级下册_1

、你知道有哪些传说故事？ 盘古开天劈地女娲补天精卫填海后羿射日嫦蛾奔月 、这些传说是史实吗？它们全是虚构的吗？ 古史传说并非纯粹神话故事，而是具有一定的历史事实成分 、传说故事和考古学家的发掘证实之间有无 联系？如果有联系，你如何理解这种联系？ 传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过 考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字 记载的历史有着重要的社会意义和历史价值 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说 神农教稼图 阅读神农教稼图思考：传说中的炎帝和黄帝对当时及 后世的人们在生产与生活方面所做的贡献有哪些？ 教人农耕，教人农耕 遍尝百草，发明医药 发明陶器，开辟集市 （陕西南部岐山一带 ） 开始建造宫殿， 发明车船， 制造衣裳， 教人们打井 黄帝的功绩： （号轩辕氏，居住在陕 西北部） 如何证实这些传说中的内容呢 ？ 考古发掘 船型彩陶壶船型彩陶壶（陕西宝鸡）（陕西宝鸡） 证实这一时期出现了证实这一时期出现了 . 陶埙陶埙 骨笛骨笛 证实这一时期出现了证实这一时期出现了 . 半坡遗址出土 河南舞阳出土 浙江河姆渡出土的 刻有蚕纹的象牙盅 考古发掘和古代传说对我们了解无文字记 载的历史有何意义? 两者相互印证，都是很重要的史料，可以从不同侧面揭示历史 事实，帮助我们了解无文字记载的历史的发展与沿革。 北狄 西戎 南蛮 战争 联合 华夏族 汉族 黄帝 炎 帝 为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖? 黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开 发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族。 炎帝和黄帝的创造发明等重大贡献从物质、精神方面等 改善了当时及后世人们的生产与生活，推动了人类社会的发 展。在他们的带领下，人们从野蛮向文明发展。 资料 位于陕西黄陵县城北的桥山上。陵高3.6米，陵 墓周长48米，陵墓上种满松柏。陵前有一座四 角飞檐的祭亭，亭中央立一高大石碑，碑上有 郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又有一 块石碑，上述“桥山龙驭”四字。再后面便是黄 帝陵，简称黄陵。据传说，黄帝乘龙升天后， 人们将他的衣冠埋在这里。 黄帝陵位于桥山顶正中，面向南。陵前数十米 处有一座高台，台旁石牌书“汉武仙台”。相传 ，这是汉武帝征朔方回来所筑的祈仙台，用来 祭祀黄帝。黄帝陵在甘肃、河北、河南等都有 ，但据史书记载，“黄帝崩，葬桥山”，因此， 桥山黄帝陵被公认为是黄帝的埋葬地。 黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都 有,说明了什么问题? 拜谒祖先、寻根探源的举动，体 现了炎黄子孙对中华民族强烈的 认同感. 阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制? 谈谈对禅让制的看法? 作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇 集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。 但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的 民主制度还有很大的局限性。 大禹治水三过家门而不入 大禹治水 大禹治水石刻(局部) 传说中的洪水泛滥地区 想一想：大禹治水反映出 当时怎样的社会状况？ 黄河经常泛滥，人民 同洪水等自然灾害长期斗 争的历史 大禹治水对我们的现实生活有什么启示？ 人民要顺应自然规律，成功改造自然。 不同地区传说的共同点？ （1）从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于 新石器时代晚期； （2）从内容来看，多数是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄 史观倾