区文明单位申请报告

区文明单位申请报告区文明单位申请报告 区文明办:学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创 建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了 切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校 工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以 勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教 职工的工作热情更加高涨,工作作风更加严谨,工作态度更 加认真,形成了良好的创建工作氛围。一、学校现状学校现 有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读,学 生数为 944 人。学校占地万平方米,分为教学区、运动区、 生活区,功能齐全,布局合理。校园建筑面积万平方米。学 校教学设备完善,配有先进的音像馆、微机室、图书室、理 化生实验室等。学校优美、洁净的环境,先进、完善的教育 教学设施,为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。 学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的 领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这 片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工 113 人,其中省 优秀教师 2 名、兴安园丁 2 名、区园丁 3 名、中高级职称 占 43%,教师学历合格率%。师资力量雄厚,师资整体水平位 于大兴安岭初级寄宿制学校前列。多年来,由于学校精心谋 划,科学管理,以先进的办学理念,一流的服务宗旨,独到的 办学特色,高效的办学质量,赢得了社会各界的广泛赞誉。 XX 年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。自 XX 年网点 布局调整以来,教育教学质量稳步提升,XX 年考入地区实验 中学人数占 35%;XX 年占 45%,在大兴安岭地区同类校中名列 第二;XX 年进入大兴安岭实验中学人数占 43%,XX 年中考成 绩再创新高,升入实验中学 52 人,为新林区的教育事业谱写 了辉煌的篇章,受到了上级部门的表彰和奖励。我校采取全 封闭式的管理体制,校级领导、中层领导、教师全天 24 小 时在校值班值宿,确保了学生的在校安全。由于严格的管理 和稳步提高的教育教学质量,使得外县区局的学生越来越多 的到二中就读,今年初一新生达到了爆满的程度,这一切充 分体现的社会和家长对二中的信任。二、创建目标高举邓 小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以地 级名校为动力,以创建省级文明单位为主体目标,坚持“特 色立校,科研兴校,管理强校,依法治校”的发展战略,全面 提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、 教育科研等方面的水准,切实搞好三个文明建设,实现三个 文明协调发展,实现传统学校向高效、优质、开放、创新的 现代名校的跨越式发展,把我校建设成环境幽雅、设施齐全、 特色鲜明、质量过硬、声誉卓着的现代名校。三、具体工 作安排 1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活 动。实现“三无一规范”的基础性目标,做到年内无乱收费 行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生,全面实施学 校“十一五”规划,逐步实现学校发展性目标,年度“办人 民满意的学校”的创建工作全面达标。2、全面实施素质教 育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念,坚持“五育” 并进,促进学生全面发展,全面提升学生的创新能力和实践 能力,提高学生的综合素质;抓实、抓细学生的思想道德建 设,力求德育工作有新突破;深入开展课程改革和课堂教学 改革,建立较为完备的教育评价体系;教育教学质量稳中有 升,XX 年考入实验中学 52 人,争取来年再创新的辉煌。3、 全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机 制,全面落实安全管理规章制度;安全设施建设全面达标;安 全教育和法制教育落实,学生安全意识和自我保护能力有较 大程度增强;校园及周边环境综合治理工作成效显着。4、 进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程; 师德师风建设成效显着;教师集中培训措施得力,增强教师 校本教育的实效性和针对性,教师的人文素养和身心健康水 平明显提高;学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思 想作风过硬,整体素质明显提高。抓好党风廉政建设,抓好 党员模范带头作用。5、继续深化教育科研工作。做好“双 优”课题结题准备,完成“双优”课题研究结题验收工作; 积极申请承担省及国家“十一五”教育研究课题,开展新课 题研究工作;深入开展常规教研工作,促进课堂教学改革,优 化课堂教学效率。6、大力改善办学条件。近几年来,在地 委、区政府的正确领导下,在上级教育部门的关心支持下, 二中的办学条件得到了极大的改善,仅 XX 年学校在音像馆 改建、教学楼及宿舍楼、食堂的维修等方面一次性投入 126 万元,XX 年二中更换学生物品柜 260 个,床 470 个,学生课桌 椅 920 套,教师办公桌椅 80 套,这极大的促进了教育教学活 动的正常开展,为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质 保证。7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分 管领导责任制;深化学校各个部门内部管理,实现学校管理 规范化、精细化;加强老干工会工作,促进校务公开向更深、 更广层面推进,进一步加强学校民主化管理;全面实现学校 财务年度预算制,积极提高教职工待遇。8、开展全员“立 足岗位做贡献”劳动竞赛活动,促进师德优良、学风端正、 作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设;大力推广 普通话教学。四、创建措施 1、加强学习,努力提高职工素 质。制定学习计划,组织师生学习文明创建的有关文件和要 求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用 各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。大力表扬先进典型,批 评不文明的行为,努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的 氛围。2、分工负责,落实创建责任制。创建领导小组组织 实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓 落实。建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、 谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。3、经常督查,实行 严格奖惩。创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督 查,发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创 “文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列 评比活动,结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、 专用教室及卫生区进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给 予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包 括班主任