如何做好完型填空题(修改)

如何做好完型填空题 在近些年高考中完型填空(Cloze Test)一直是一种综合性的题型。它把词 语的辨析、词语的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查集于一体， 既考查考生的语言知识水平，又检测他们对语言材料的理解能力、分析判断力 和逻辑推理能力。近几年随着中国加入世贸之后，高考试题中的完形填空所涉 及的知识面不断拓宽，综合难度也不断提高，从能力上特别强调对语篇及上下 文语境的理解和应用。这使得这一题型成为非常容易“拉开考生距离”的题型。 目前学生在做完形填空时存在一些问题，概括起来有以下几方面： 失误一:不善于抓住文章的主旨并理解大意，进而影响以此为中心展开的对 整篇文章的推理、判断，导致思维混乱或理解上的偏差，甚至完全不理解文章 的中心思想。 这是做完型填空时学生易犯的错误。学生往往在没有通读全文时，就边看 边填，结果常常是自我感觉良好，可是一对答案却发现错了一大片，究其原因 就是没有充分把握文章主旨 大意。 “只见树木不见森林”做完之后的文章自然首尾难以兼顾，也不可能文从 意顺，结构完整。 对策：要把自己设想成短文中的主人公，根据文章大意，结合自己所学的 知识和经验，开动脑筋，揣摩特定情景下故事的合理发展，记住：只有身临其 境地揣摩才能真正把握作者的意图和对语言的运用，避免思维混乱和理解上的 偏差。这期间，要特别注意那些体现作者态度的语气词和表明行文逻辑变化的 连词，并根据比对作者的思路进行大胆的预测，然后经过进一步阅读加以验证， 看看是否有前后矛盾、文意不通等情况，以避免判断失误。 失误二：由于分析句子结构错误而造成的误选。 能够准确分析句子和句子结构是正确理解句意的最好办法，同时也是做完 型填空题必须具备的一种基本能力。在完型填空中重点是对连词的考查，它总 是涉及到对短文的语段结构的把握和对句子的分析 对策:1.在日常学习中一定要加强学生在理解文章分析句子结构方面的练习， 2 即做到时时练，处处练，只要遇到文章就形成自动分析句子结构的习惯。 2.在做完形填空的过程中十分要注重把握文章的行文逻辑，作者意图，从 而确切理解句意，这样可以在此基础上选用合适的连词。 失误三：由于基础知识如语法、词汇知识掌握不牢而造成的误选。 完型填空主要是考察词汇，以考查实词为主，虚词为辅，一般四个选项均 设置成同一词性，并且在意义和用法上十分接近，这样干扰性就强，迷惑性就 大，要在这四个选项中选出正确答案难度非常大，怎样才能解决这个问题呢? 对策：1.在平时的学习中，尤其是在高三第一轮复习中，一定要强化英语 基础知识的学习、理解和记忆，牢固掌握用法。 2.加强在具体的语境中灵活运用基础知识的能力的训练。 3.注意同义词和同义短语之间的细微差别。 失误四：由于缺少必要的生活常识或文化背景知识而造成误选。 据很多高考资料分析，完型填空考查的知识面较其他题型广，涉及面无论 是文化、科学常识，还是历史、地理知识甚至是风俗民情到民族习惯等等，包 罗万象。因此作题时，若能特别注意中西文化方面存在的巨大差异和一些生活 常识，我们就能顺理成章地选出正确答案。 对策：1.注意平时的知识积累，并加强不同学科间知识的融合，例如完形 填空也会出现科学小品文，可能就涉及到物理或者是化学学科知识。 2有意识地了解掌握英美国家的文化背景，风俗习惯知识，这对英 语学习和应试很有帮助，同时我认为也可以丰富学生个人的文化素养。 失误五：由于受汉语母语思维的影响而造成的误选，这在其它题型中如单 选和写作中也应注意。 由于英汉两种语言有很多方面是不同的，所以出题者有时会从母语的角度 设置干扰项，而学生也会因为母语思维的影响从主观出发，那么在做题时一定 要意识到这一点，不要受母语影响。 对策：1熟练掌握英语常见的短语搭配和句式结构，避免汉语式英语(这 对写书面表达也有好处)，我的做法是经常有意识的给学生留一些翻译句子，主 要从所学习语法句型和每单元所学习重点词汇的练习入手。 2平时要有意识地培养头脑对英语使用的习惯，即在与人用英语对话时头 3 脑里首先反映的是英语的回答方式，而不是在把它翻译成汉语，在形成汉语答 句，然后再相应翻译成英语的习惯。尽量减少母语的介入，以免受其负面影响。 失误六：受定势思维的影响，特别是受课本或某些例句的影响，又或者是 只拘泥于个别段落、句子、短语，而不注意上下文联系造成的误选。 很多考生常常根据自己熟悉的词组、句式或者是固定搭配对上下文进行推 测不顾上下文情节的发展变化，想当然地进行选择。其实，在很多情况下几个 选项在结构、词义、用法搭配上均正确，但由于上下文情境的限制，正确的答 案只有一个。(有的同学认为凡是我认识的，添上就行，其实不对，这就是原因) 对策：1.选择答案时不能就题论题，要兼顾上下文，善于从上下文中寻找 相关的提示信息。 2.不能见空就填。填每一个空时，学生必须能给出填此空的原因，确 定每一个空所应填的词的根据或理由，而很多时候这些理由或根据全部存在于 段落之中。(要么是在上文，要么是在下文)。没有理由则不能填。 那么我们应该如何做完型填空题呢? 1).纵观全文：重视首句，把握主旨 一般情况下，完型填空都不给标题，不容易把握文章的主题和大意。但短 文首句通常不设空格，我们知道，在阅读一篇文章时，很多时候文章的首句就 能给出文章的大意，这就为我们了解文章全貌提供了一个窗口，然而尾句往往 是文章的总结、结论，所以我们要抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾 句，借助首尾句的启示，展开合乎逻辑的联想、推断，跳过空格引起的思维障 碍，抓住构建短文大意的信息词、短语或句子，从而从整体上理解短文大意。 2).试填：紧扣文章大意，仔细辨析 在初步抓住文章的主旨大意后，应马上回到文章开头，开始第二遍精读， 逐题逐句的分析选项，然后将你认为最佳的答案填进相应的空内，注意要能说 明理由。这时要注意以整体把握为原则，客观地分析文章，不忽略文章提供的 任何细节，不停在局部死抠。 3).检查与改错：全面检查文章，理清逻辑，最终确定完成。 一般而言，高考完型填空所选短文都是行文连贯、结构严谨的，其文意脉 4 络自然有序，无懈可击。因此试填后的短文读起来应是语意畅达逻辑严密的， 如果读起来让人感觉似懂非懂的话，那就得全面检查理清逻辑直到通顺；在紧 扣文意的基础上重新审视，看每个答案是否都能前后通顺，是否都能融入整个 语篇，是否都能给出合理的解释，切不可省去此步，让明显游离文章主题或与 语篇有逻辑矛盾的答案从眼前逃过，造成不应有的失误。当然也不能为复核而 强改错，认为做完一篇完形填空就的检查出几个错误更改，这样才能万无一失， 其实不然，正确时必须坚持，一时拿不准也不要轻易改动，要相信自己的第一 感觉。如果不能从上下文中找到