中职高教版(2023)语文职业模块-第一单元1.4闪亮的坐标,劳模王进喜【课件】

中职高教版(2023)语文职业模块闪亮的坐标劳模王进喜第一单元1.4《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解《01》新课导入导

入人物介绍王进喜（1923年10月—1970年11月），出生于甘肃省玉门县赤金堡，中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。新中国第一批石油钻探工人，共产党员，全国劳动模范。王进喜因用自己身体制伏井喷而家喻户晓，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为“油田铁人”。他身上体现出来的“铁人精神”，激励了一代又一代的石油工人。2009年9月10日当选“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。2019年9月25日，被评选为“最美奋斗者”。

王进喜出生于一个贫苦家庭，6岁开始讨饭，10岁给地主放牛，14岁被抓夫到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1950年春，他成为我国第一代钻井工人，先后任司钻、队长等职，1956年4月加入中国共产党。1958年9月，他率领的钻井队月进尺创当时全国最高纪录，荣获钢铁钻井队称号。1959年9月，王进喜被评为全国劳动模范，出席了全国群英会。人物介绍1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。同年4月11日，会战指挥部号召全体会战职工向铁人王进喜学习。人物介绍

在大庆油田，王进喜先后任1205钻井队队长、钻井指挥部装建大队和钻井二大队大队长、钻井指挥部指挥，大庆革委会副主任、中共大庆核心小组副组长等职务。1964年12月，出席第三届全国人民代表大会。1969年4月，出席党的“九大”并被选为中央委员，受到毛主席和周总理的亲切接见。1970年11月15日患胃癌医治无效逝世，享年47岁。人物介绍

铁人王进喜是大庆人的杰出典范，中国工人阶级的光辉形象，共产党人的优秀代表，社会主义建设时期的英雄人物。他为加快发展我国石油工业奋力拼搏一辈子，在为我国创造巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富———铁人精神，与其他伟人和英雄人物一道被列为“百年中国十大人物”。人物介绍《02》新知探究

解说词是口头解释、说明事物的文体。通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争达成预期效果。解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，可帮助观众在观看实物和形象的过程中加深印象，在发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。

《闪亮的坐标——劳模王进喜》是一篇电视纪录片解说词。解密解说词解说词的特点和表现手法情景渲染、细节刻画、述评结合。字词积累遵（zūn）照

浩浩荡荡（dàng）

千里迢迢（tiáo）消耗（hào）

渠(qú)道

狭窄(xiázhǎi)咽喉(yānhóu)千钧(jūn)一发（fà）

朔(shuò)风篝火(gōu)矗立(chù)莲蓬(liánpeng)巍(wēi)然

气氛(fēn)塌陷(tāxiàn)铮铮(zhēng)誓言【心潮起伏】心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。比喻像潮水一样起伏的心情。【一望无边】意思是一眼看不到边际，形容地域十分辽阔【斗志昂扬】斗争的意志旺盛。昂:仰,高抬。【史无前例】指的是历史上从来没有过的事，即前所未有【千钧一发】意思是一根头发吊着千钧重物。比喻极其危险或形势非常危急。字词积累整体感知阅读文本，本文主要写了一件什么事？用简短的语言复述王进喜的故事。

课文讲述了王进喜和他带领的1205钻井队在大庆石油会战中勇夺辉煌胜利的故事，展现了老一辈共和国建设者的高度责任感，讴歌了他们迎难而上的信念，赞颂了他们舍弃小我、报效祖国的精神。整体感知梳理结构第一部分：(开篇至“来到了大庆”)：交代王进喜等人来到大庆的时代背景。第一部分第二部分：(从“当王进喜看到天南海北前来参加会战的几万名战友”至“真实地展现了那片荒原上的艰苦生活”)第二部分第三部分：(从“那时候，钻机还没有运到”到“王进喜，我知道，是工人阶级的代表”)第三部分尾声：

(从“这里是大庆铁人王进喜纪念馆”至“‘铁人精神’永世流传”)尾

声课文分析第一部分第一部分(开篇至“来到了大庆”)：交代王进喜等人来到大庆的时代背景。展现了以王进喜为代表的石油工人高度的责任感和使命感，为下文王进喜在石油大会战中的舍身忘我，创造三个奇迹作了铺垫。课文以“改写了中华人民共和国石油工业的历史”“一份特殊礼物”点明了发现大庆油田的历史意义，引出大庆石油大会战的时代背景。课文分析第二部分第二部分(从“当王进喜看到天南海北前来参加会战的几万名战友”至“真实地展现了那片荒原上的艰苦生活”)：介绍王进喜和战友们初到大庆油田时的艰苦环境和生活条件，同时巧妙穿插王进喜出生、成长的过程，以及“铁人队”的由来。把读者拉回到了真实的“大荒原”，而且衬托出石油工人们在艰苦条件下的乐观、昂扬的战斗精神。第三部分第三部分(从“那时候，钻机还没有运到”到“王进喜，我知道，是工人阶级的代表”)：讲述王进喜和战友们在大庆石油会战中创造的三个奇迹，可分为三个层次。课文分析三个奇迹人拉肩扛运设备破冰取水保开钻勇跳泥浆池搅拌水泥压井喷第一层(从“那时候，钻机还没有运到”至“被人们一遍遍地温习着”)，讲述了王进喜和战友们面对酷寒沼泽、缺房少粮的严峻现实，采用人拉肩扛的方式转运井架设备的过程。课文分析第三部分

作者如何写王进喜和石油工人们“人拉肩扛运设备”的？数据、对比

重达“60多吨”的设备与“仅有的几辆”解放牌卡车，形成鲜明的对比，可见当时条件之苦，任务之艰巨。“三天三夜”凸显了连续劳动时间之长；“40米高的钻塔矗立在大荒原上”，突出劳动成果之显著，成果来之不易，体现了王进喜和石油工人们的铁人精神。第二层(从“井架安装起来后”至“什么人间奇迹都可以创造出来”)，讲述王进喜和战友们面对缺水的情况，采用破冰取水的方式保证井队如期开钻的过程。课文分析第三部分

如何刻画王进喜人物形象的？侧面衬托

开钻时日出东方的壮美景象的描写，衬托出人物形象的高大。动作描写

“大步跨上”“手握着冰冷的刹把”等一气呵成的动作，塑造了高大、坚毅、果敢的劳模形象。作者评论

作者高度赞颂了王进喜无所畏惧、迎难而上、忘我奉献的精神第三层(从“王进喜的事迹很快就传遍了萨尔图”至“王进喜，我知道，是工人阶级的代表”)，讲述了王进喜率人勇跳泥浆池搅拌水泥压井喷的过程，以及党和国家领导人对王进喜的高度评价。课文分析第三部分语言“有条件要上，没有条件创造条件也要上”细节

“手里柱着拐杖，腿上的绷带沾满了泥水”尾声课文分析

作者以王进喜纪念馆中的一组“石油魂”群雕为切入点，艺术性地引出对铁人王进喜的礼赞“他不仅仅是工人阶级的楷模，更是一个为国家分忧解难、‘独立自主，自力更生’的英雄”。最后一句，既表达对王进喜逝去的哀思，又表明铁人的先锋模范作用将永世长存，成为国家的记忆，代代流传。尾声：(从“这里是大庆铁人王进喜纪念馆”至“‘铁人精神’永世流传”)：简要点明“铁人精神”的意义和影响。合作探究以王进喜为代表的石油钻井工人身上具有什么样的品质?在开发大庆油田的日子里，王进喜把自己全部精力和心血都倾注在了打井上王进喜率领众人用身体搅拌水泥——牺牲自我、报效祖国

人拉肩扛设备、破冰取水保开钻、勇跳泥浆池减半水泥压井喷——艰苦奋斗，献身石油事业的大无畏精神——专心致志“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。合作探究“铁人精神”是一面旗帜，凝聚着工人阶级的朴素情感。“铁人精神”是一种力量，凸显了一种坚韧不拔创业的勇气。“铁人精神”是一种标志，凝缩着一个民族不畏困难的民族气概。“铁人精神”内涵《03》课堂练习正面描写：肖像、语言、动作、神态描写和细节描写。侧面描写：环境描写、次要人物侧面描写。合作探究文章如何来突出描写王进喜的？《04》拓展延伸课文是电视纪录片《国家记忆》的解说词，有其特有的结构方式。课文以“国家记忆”为中心，以“王进喜”这个典型人物为切入点，将其个人的命运与国家的发展紧密联系在一起，选择了一系列坚守信仰、拼搏奉献的劳动故事，诠释了“铁人精神”的内涵及其意义。总

结课文通过解说词与同期