苏教版二年级 语文教研组工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 苏教版二年级语文教研组工作总结 语文教研组本学期的工作在学校的 统一领导下，按照学期初制定的工作计 划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落 实新课改精神，以全面提高学生的语文 素养为目的，形式多样地开展语文教学 工作，圆满地完成了本学期的教学教研 工作，现总结如下： 一、认真学习理论，更新了教育 观念 我们深深地感到应该始终站在课 程改革浪潮的前头，为学校的语文教学， 为推动学校整体教学水平的提高，发挥 我们的智慧和才能。开学初，我们全组 老师认真研读了语文课程标准 ，了 解了每个年级段的教学目标和要求，开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。 之后又通过个人自学、组内交流等多种 方式来学习新课程，把握新课程，以转 变观念，形成新的课程观、教师观、教 学观、课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课评课活动 认真积极地开展校内听课活动， 促进教师集体教学水平的提高，一直是 我校搞好教研工作的传统。如何使不同 的教师在教研组这个集体中共同成长呢？ 我们的做法是：扎实开展如集体备课、 专题研讨、公开课、等多项活动。其中 公开课是大家相互取长补短的很好途径。 每次活动，我们都认真抓好以下环节： 集体备课，组织听课，评课、总结。 三、进一步落实集体备课制度 “尺有所短，寸有所长。 ”每个人 都有他的长处和短处，如果能相互学习、 相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能 事半功倍。但由于种种原因，以往集体 备课常常流于形式。本学期我们认真落 实教导处有关规定，严格纪律要求，改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 进组织方式，在备课组内实行定课题、 定时间、定主讲人、全体参加的做法， 在很大程度上提高了集体备课的质量。 在集体备课中我们力求做到统一思想， 统一进度，统一练习，特别是在备教学 目标，备学生练习，备教学方法时能集 思广益，取长取短，同时通过集体备课， 及时了解教育教学此文转自斐斐课件园 情况，针对教材的特点，不断地进行探 索、改革、创新。 四、教学常规检查常抓不懈，落 实到位 为了使教学工作规范化，制度化， 科学化，条理化，每个月的常规检查， 都很抓落实，不走过场形式，认真细致， 发现问题及时整改。通过督促、检查教 师们形成了工作习惯，我们组教师都能 严格按照五严规定严格要求自己。 五、存在问题及不足 当然，任何事物都不可能十全十 美的。本学期的教研活动也自然地存在 着这样那样的不足。这些不足极有待于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 进一步完善和解决。 1、教研经费的短缺使很多活动 不能开展，也使教师失去了很多外出学 习机会，削弱了部分教师的积极性。 2、教师受到各方面的压力日益 增大，工作繁忙，限制了教研活动的开 展。 3、教研活动需要强有力的教科 研机构的支撑，需要真正的“源头活水” 。 应聘请上级教研部门担任顾问，使教研 活动焕发出更强的生命之光。 在总结本学期经验教训的基础上， 在各位教师的共同努力下，我们组下学 期各方面的工作会做得更好，对此，我 们充满信心。 二年级语文教研组工作总结 20142014 学年秋季学期 本学期，我们教研组以“提高语 文课堂教学效率，大力推进课外 阅读” 为工作的重心，以新课程标准的基本理 念为指导，转变教学观念，从课题入手， 有目的，有计划，有步骤地进行课程改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 革。回顾本学期的工作，教研组的每一 位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据 学期初的教学工作计划，以新现将一学 期的工作小结如下： 一、潜心钻研教材教法，认真开 展集体备课制度。 我们每周一 4 点至 6 点这一段时 间为集体备课时间。集体备课做到定人、 定时、定点，并将这一环节落到细处。 注重资源共同分享，做到备课“深” 。集 体备课要求选择最科学的教法和程序， 为优质高效的课堂教学做好充分准备。 目的是为了充分发挥集体智慧，集思广 益，博采众长，真正实现脑资源共享。 集体备课必须立足个人备课的基础上， 在充分研究课程标准和教材的前提下， 集体商讨教学方法，共同研究教学中应 注意的问题，同时要兼顾学生的基础和 实际情况，确定教学目标，提高课堂教 学效率。我组将以“ 群策群力一教案 ”的 指导思想为指引，建立“ 个人粗备、资 源共享，合作交流，教案复备”的备课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 制度。在步调一致、保持共性的基础上， 力求各具特色、突现个性。组织教研组 成员听课，评课，探讨交流，并在各自 的教学中扬长避短，注重反思感悟，力 求改革创新，上出自己的个性特色。一 学期下来，教研组成员每人听课笔记至 少 10 节。平时，很多老师在教学中都 很爱动脑筋，设计了许多符合二年级孩 子心理需要的教学手段，对提高课堂教 学质量起到了极大的促进作用，特别是 陈黎霞老师每次教研总会把她在工作中 的好的方法传授给我们，给我们的教学 提供了宝贵的经验。 二、以课堂为阵地，确保了课堂 教学的有效性。 教学是学校的命脉，课堂是教学 的主阵地，让每一节课都有效是教学的 主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂 教学承诺，我们教研组在开学初就要求 每一位老师在集体备课的基础上自己要 严格备好每一堂课，在集体备课的基础 上备出适合自己班级的课，通过教师的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 随堂听课来检查老师的课堂教学，备课 中要安排好每堂课的练习时间，可以是 口头表达的，更重要的是课堂上要留有 书面作业的时间。为了提高老师课堂的 有效性，我们组规定，每节课不得不许 拖堂，课堂作业不得挤占其他课时间完 成，教研组要经常商讨备课情况，及时 探讨上课后情况，安排好 每一单元的检测练习，并要做好 每次检测的量化分析。课堂有效了，学 生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻 研教材的时间也就多了。 三、规范教学常规，提高教学质 量 1重视双基的落实，让学生充 分地接触文本 重视生字的识写教学。牢牢抓住 低年级语文以识字、写字为重点这一根 本，采用随课文识字的方法，在课堂中 落实生字的教学任务。教给学生一定的 识字方法，如编字谜、换偏旁、形声字、 会意字、拆分部件等，逐渐培养学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 自主识字能力。落实每天 10 分钟写字 指导，抓住重点字进行范写指导，使学 生逐渐领会字的结构比例、运笔节律， 把字写规范。 2 、规范和加强教学常规工作。 做好自己对学生补缺补差的工作。 因材施教，经常分析学生，捕捉学生闪 光点，热情鼓励，利用课外活动时间分 层指导，使每个学生都得到充分发展。 教师态度热情，富有耐心，并且注意反 馈，学困生提高较快，学生反映很好。 对学生进行课外辅导时，作业布置做到 了适量适度，批改认真，能及时给予矫 正评议 3、重视学生良好学习习惯的养 成。 低年级学生，学习刚刚起步，可 塑性强。我们在教研活动中要求每位老 师，平时教学中严格训练到位，经常抓， 抓经常，并且经常学习交流相互借鉴一 些好的做法，取得了良好效果。加强学 生学习行为习惯的培养，努力提高学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的作业习惯、听课习惯。特别要重视上 课专心听讲、按时完成作业、审题、阅 读、写字、答卷等习惯的养成，采取了 切实的措施经常抓，反复抓，为学生的 发展打下了良好的基础。低年级是起始 阶段，是形成良好习惯的关键时期，因 此在语文教学中要细致指导，严格要求， 反复训练，形成正确的读写姿势，学会 在课堂上专心倾听，认真思考，大胆发 言，为以后的学习打下坚实的基础。采 用班班互比互学的激励措施， 四、以“ 问题” 引路，创教研特色 扎实开展富有特色的校本教研， 是促进教师专业成长，提高教师教学水 平和科研能力的有效途径，也是我们组 教学特色的充分体现。本学期，我们语 文教研组开展了“ 自主识字，快乐阅读 ” 的为研讨课题的教研活动，在平时教学 工作中加以实践，反思、总结。真正做 到了教研常态化，实效化，形成了扎实 的教研活动。 采取各种教学手段教学生识字。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 如：寓识字教学于学生人际 交往中，寓识字教学于校园文化 中，寓识字教学于日常生活中，寓识字 教学于学生游戏、课外活动中。 创设阅读氛围，进入阅读状态。 首先展示阅读过程，诱发兴趣。其次推 荐阅读材料，激发兴趣。最后开展阅读 活动，深化兴趣。如故事会、朗诵会、 词语接龙等。 课题研究的成效 学生方面：学生对识字充满了兴 趣，识字量大大增加，识字能力得到很 大的提升。学生有了强烈的阅读欲望， 读课外书已成为他们的兴趣。每个学生 的书包里至少带有一本课外书，课间、 午间，只要有时间，他们就会自觉地拿 出书来津津有味地读起来。现在学生能 熟练背诵古诗文诵读本上的一部分古诗， 能讲伊索寓言里的好些故事，知道 安徒生童话里的大部分故事。 教师方面：老师们将灵活多样的 识字方法运用于识字教学当中，优化了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 识字教学课堂结构，提高了教学效率， 促进了学生素质的提高。实验研究过程 中，老师们从学习借鉴别人的教学法、 反思教学的得与失、创造适合自己学生 特点的教学法的过程中，改变了传统的 一支粉笔教生字的枯燥，寻找到了更适 合学生学的教学方法，让学生学得轻松， 学得快乐，真正由“ 学会”到“会学”，由 “苦学”到“乐学”。 五、以阅读为根本，大力推进书 香校园的建设。 学好语文，提高学生素养最有效 的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力 提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿 望。本学期我们依然启动好每班的小书 架，定期定时更换图书，图书馆推介新 书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班 级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报， 开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读 书节中根据每班阅读情况还评选了书香 班级。通过读书，学生的知识面拓宽了， 学习能力增强了。在提倡学生大量阅读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的同时，语文组也推荐语文老师去大量 阅读。 六、 存在的不足： 1、老师的教学能力和管理水平， 学习意识和反思能力等，还有很多不足， 如何在工作中不断提高教学的水平，实 现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。 2、对于优等和有潜力的学生， 他们的语文综合素养仍旧有待提高，听 说读写的能力还要在进一步挖掘培养， 整体的语文成绩还需在上台阶。 3、后进生的问题一直是困绕我 们组的难点问题，他们的成绩仍旧不 尽人意。努力提高他们的成绩， 是我们下一学期的奋斗目标。 4、平时教研气氛活跃，却没有 撰写教学方面的论文。今后的工作中要 注意积累经验，为撰写论文，案例留下 宝贵的经验。 总结本年级组的成绩，内心不禁 忐忑起来，觉得自己还有很多地方有待 改进。比如我有时不会调整自己的心态， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 处理事情有些急躁。捕捉和传递信息也 不够敏锐迅速，没有真正起到桥梁纽带 作用。另外还应该根据组内成员的意愿， 开展一些富有特点的集体活动，活跃气 氛，凝聚人心。总之，在新的学期里， 我希望和全年级老师并肩作战，为打造 一个团结奋进、和谐向上的团体而共同 奋斗。 2014-2014 第一学期二年级语文 教研组工作总结 郝凤文 我们二年级语文教研组有六位成 员，虽然在教龄、性格上各不相同，但 都有着共同的特点，那就是热情好学， 工作认真。本学期，在学校教务处的带 领下我们立足岗位，团结协作，以敬业、 踏实的工作态度较为出色的完成了教研 任务。现将本学期的教学工作情况总结 如下。 一、学习、制订合理的计划。 俗话说：“ 不打无准备之仗 ”，学 期初，我组老师认真学习教育教学理论， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 根据我校整体工作计划、教学工作计划 和德育工作计划，结合我组实际，全面 展开讨论，广泛争取意见，统一思想， 提高认识。在此基础上认真制定了本组 工作计划及个人工作计划。在具体工作 中，时时对照计划展开工作，结合计划 适时调整工作。可以说好的工作计划为 我组较好的完成工作奠定了基础。 二、教研组内互相听课，给教师 提供了相互学习、共同提高的机会。 本学期，我们教研组在师带徒三人小组 互相听课的基础上加大听评课力度，要 求讲课教师认真准备，听课教师听课后 认真评课并写出评课记录，本教研组教 师认真研究，大家从中学到了很多的知 识，让大家都有展示自己、锻炼自己的 机会，这样，教师在互相学习中学到了 很多关于提高教学能力方面的知识，收 获很大。 三、认真上课、及时批改作业。 全组语文教师上课时充分利用多 媒体，不断更新教法与手段，促进课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 教学效率的提高。 课堂教学做到四为主：教师为主 导，学生为主体，训练为主线，全面育 人为主旨。做到四突出：突出启发式教 学，突出因材施教，突出兴趣激发，突 出教书育人。并且认真布置及批改作业： 根据教材的特点，认真布置和批改作业。 在布置作业时，以减轻学生的负担为准 绳，认真取舍，精选适量的作业，以课 文为主，因人而异，不搞题海战术。作 业批改及时，认真，保证当天完成. 四、 在教研内容上下功夫，重视集备。 教研活动每周一次，是交流经验、 提高认识的一个好机会，教研组有效地 运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了 它的作用，让每位教师在每次活动中取 得哪怕是一丁点的收获。本学期更好地 发挥周二教研活动的功效，确保每周一 次的教研组和备课讨论的活动，做到周 周有内容。 集体备课时，老师们你一言，我 一语，各抒己见，使每一位教师对每一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 课有了更深层次的理解，同时通过集体 备课，及时了解教育教学情况，针对教 材的特点，不断地进行探索、改革、创 新。 五、重视常规检查，强化教学管 理。 本学期，语文组每月配合教务处 进行一次教学常规工作检查，从检查的 情况来看，全组教师各项工作都非常认 真，教案完整，重点突出，有反思；作 业、试卷设计科学合理，批改细致准确， 有复批。检查结果令人满意。 六、落实“ 四清” 工作。 在平时的教学过程中，每位教师 及时堂清、日清、单元清、月清，通过 一学期的教学实践证明， “四清” 活动的 确起着举足轻重的作用，优质生在原来 的基础上学习劲头更足了，基础差的学 生学习态度也有了明显的好转。 走过 了一个充实而忙碌的学期，回顾语文教 研活动过程，闪烁着的是全组语文教师 智慧和汗水的结晶。我们清醒地认识到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 身上肩负的重任，我们只有不断学习， 不断创新，迎接更大的挑战。我深信， 只要我们不懈地努力，将会取得更为优 异的成绩。 20142014 学年第二学期教研组 工作总结 二年级语文教研组 本学期，我们教研组以“提高语 文课堂教学效率，大力推进课外阅读” 为工作的重心，以新课程标准的基本理 念为指导，转变教学观念，从课题入手， 有目的，有计划，有步骤地进行课程改 革。回顾本学期的工作，教研组的每一 位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据 学期初的教学工作计划，现将一学期的 工作小结如下： 一、拓宽学习渠道，增强教研动 力 俗话说“ 三个臭皮匠，顶个诸葛 亮”，所以我们组常常不定时的坐在一 起进行研讨，针对教学中新的收获，碰 到的困惑，需要商榷的地方坐下来，让 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 问题细节化。另外, 组内老师抓住学习、 听课的机会向其他组的教师学习,为共享 教学成功经验，听完课会结合听课具体 环节、教法、学法在组内谈体会，使老 师们了解其他组教师的课堂变化，同时 也反思自己的教学，进一步引领了自己 的课堂教学行为。 二、规范教学常规，提高教学质 量 1 、规范和加强教学常规工作。 加强集体备课意识，注重资源共 同分享，做到备课“ 深” 。努力提高课堂 教学艺术，做到：求实、求真、求活、 求新，充分利用现有的电教媒体，利用 网上信息资源，拓宽学习时空，不断提 高课堂教学效益。课后写好教学反思。 作业设计“精 ”，体现“轻负荷，高质量” 的教学思想，批改“ 细” ，规范、及时， 注重纠错及情况反馈。做好自己对学生 补缺补差的工作。因材施教，经常分析 学生，捕捉学生闪 光点，热情鼓励，利用课外活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 时间分层指导，使每个学生都得到了充 分发展。 2 、重视学生良好学习习惯的养 成。 加强学生学习行为习惯的培养， 努力提高学生的作业习惯、听课习惯。 特别要重视上课专心听讲、按时完成作 业、审题、阅读、写字、答卷等习惯的 养成，采取了切实的措施经常抓，反复 抓，为学生的发展打下了良好的基础。 三、以“ 问题” 引路，创教研特色 扎实开展富有特色的校本教研， 是促进教师专业成长，提高教师教学水 平和科研能力的有效途径，也是我们组 教学特色的充分体现。本学期，我们语 文教研组开展了“ 高效阅读 ”的为研讨课 题的教研活动，在平时教学工作中加以 实践，反思、总结。真正做到了教研常 态化，实效化，形成了扎实的教研活动。 四、教学常规检查常抓不懈，落 实到位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 为了使教学工作规范化，制度化， 科学化，条理化，每个月的常规检查， 都狠抓落实，不走过场形式，认真细致， 发现问题及时整改。通过督促、检查教 师们形成了工作习惯，我们组教师都能 严格按照规定要求自己。 五、存在问题及不足 当然，任何事物都不可能十全十 美的。本学期的教研活动也自然地存在 着这样那样的不足。这些不足都有待于 进一步完善和解决。 二年级语文教研组工作总结 本学期，我们教研组以“提高语 文课堂教学效率，大力推进课外 阅读” 为工作的重心，以新课程标准的基本理 念为指导，转变教学观念，从课题入手， 有目的，有计划，有步骤地进行课程改 革。回顾本学期的工作，教研组的每一 位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据 学期初的教学工作计划，以新现将一学 期的工作小结如下： 一、拓宽学习渠道，增强教研动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 力 俗话说“ 三个臭皮匠，顶个诸葛 亮”，所以我们组常常不定时的坐在一 起进行研讨，针对教学中新的收获，碰 到的困惑，需要商榷的地方坐下来，让 问题细节化。另外, 组内老师抓住学习、 听课的机会向其他组的教师学习,为共享 教学成功经验，听完课会结合听课具体 环节、教法、学法在组内谈体会，使老 师们了解其他组教师的课堂变化，同时 也反思自己的教学，进一步引领了自己 的课堂教学行为。 二、规范教学常规，提高教学质 量 1 、规范和加强教学常规工作。 加强集体备课意识，注重资源共 同分享，做到备课“ 深” 。努力提高课堂 教学艺术，做到：求实、求真、求活、 求新，充分利用现有的电教媒体，利用 网上信息资源，拓宽学习时空，不断提 高课堂教学效益。课后写好教学反思。 作业设计“精 ”，体现“轻负荷，高质量” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的教学思想，批改“ 细” ，规范、及时， 注重纠错及情况反馈。做好自己对学生 补缺补差的工作。因材施教，