苏教版二年级 语文上册教案(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 苏教版二年级语文上册教案(精选多 篇) 苏教版小学二年级语文上册识字 1教学反思苏教版小学二年级语文上 册识字 2教后反思苏教版小学二年 级语文上册识字 3教后反思苏教版 小学二年级语文上册识字 4教学反 思苏教版小学二年级语文上册秋游 教学反思 苏教版小学二年级语文上册再 见了，北京教学反思苏教版小学二年 级语文上册英英学古诗教学反思苏 教版二年级语文上学期乡下孩子教 学反思 苏教版二年级语文上册送给盲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 婆婆的蝈蝈教学反思苏教版二年级语 文上册一株紫丁香教学反思苏教版 二年级语文上册有趣的发现教学反 思苏教版二年级语文上学期小鹰学飞 教学反思苏教版二年级语文上学期青 蛙看海教学反思苏教版二年级语文上 学期狼和小羊教学反思苏教版二年 级语文上学期狐狸和乌鸦教学反思 苏教版二年级语文上册识字 5教学 反思 苏教版小学二年级语文上册识 字 6教学反思 苏教版小学二年级语文上册要 好好学字教学反思苏教版小学二年级 语文上册朱德的扁担教学反思苏教 版小学二年级语文上册梅兰芳学艺 教学反思苏教版小学二年级语文上册 大禹治水教学反思苏教版小学二年 级语文上册孔繁森教学反思 苏教版小学二年级语文上册登 鹳雀楼教学反思苏教版小学二年级语 文上册青松教学反思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 苏教版二年级语文上学期小动 物过冬教学反思苏教版二年级语文上 学期美丽的丹顶鹤教学反思苏教版 小学二年级语文上册水乡歌教学反 思苏教版小学二年级语文上册云房子 教学反思苏教版小学二年级语文上册 夕阳真美教学反思 苏教版二年级语文上册练习 4 教 案 教学过程: 一、开门见山，揭题导入。 小朋友们，今天我们学习练习 4中的第一部分内容学用字词句 ， 这可是我们书上后面的知识内容，我们 有信心学好吗？再大声点，真是好样的， 只要有信心就能做好一切。 二、创设情境，学习新课。 1、图文介绍大熊猫的生存状况 瞧，老师给你们带来一位朋友， 想认识吗？噢！多么可爱的大熊猫，同 学们都非常喜欢它，你对大熊猫了解多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 少，说说看，你们瞧，大熊猫性情温顺， 模样可人，吃着它最爱的竹子，整日在 深山竹林中过着悠闲自在的生活，它可 是我们国家的国宝，非常珍贵。 可是它现在生活得怎么样呢？ 师描述：由于多种原因，大熊猫 的生存环境遭到了破坏，现在全世界只 有我国的四川等地的深山竹林中才可以 看见大熊猫的身影，总共还不到 1000 只，小朋友们，你知道吗？近年来大熊 猫的家乡箭竹大面积的干枯，大熊猫快 没有吃的了，那可怎么办呢？你们瞧， 大熊猫那双无助的眼睛仿佛在向人们求 救！你们想怎么帮助它在自己的家乡过 着幸福的生活呢？ 有一位爱帮助人的小黑熊听说 了以后，也加入到了救助大熊猫的行动 中来了，它把平时一分一分积攒下来的 零花钱全拿出来准备捐到大熊猫的家乡， 给叔叔们用来帮助大熊猫，总共有 588 元呢！ 2、游戏识记大写字 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 你们瞧！小黑熊去动物邮局汇 款了。 小黑熊上场，来到小邮局前，咦， 这是一些什么字呀？ ，小朋友们，小黑熊平时最喜 欢认字了，它总是走到哪儿认到哪儿， 小动物们都称它为” 认字大王 ”呢！现在， 你们愿意教教它吗？看，这就是我们平 时说的大写数字。 ，你们认识吗？把认 识的读给同桌的小伙伴听，不认识的再 请教小伙伴！ 谁愿意把认识的上台来大胆地读 给大家听听？ 你全认识呀，真不简单！告诉 大家你怎么认识的？嗯，和小熊一样爱 在生活中认字，好习惯。 真不简单，你能认识这地字。 它们其实就是这些数字的大写 字，小朋友们再一一对照着自由读一读。 好的，我们来个对对碰游戏，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 来指，你来认，同桌两个人一起玩。 看小朋友们这么高兴，老师也想 玩一玩，这个游戏，谁愿意和我一起玩？ 好！现在来打乱顺序考考你们！ 自己先认认看，待会我们再玩开火车。 ，准备好了吗？火车火车就要开！，棒 极了！ 细心的小朋友会发现，这些大 字字笔画挺多，有没有你觉得比较难记 住的？在书上把认为难记住的字做上记 号，多看几眼哟！ 我有一个好办法能把这些大写 字很快记住，想听吗？ 拿起笔来，边描边记，只要你做 到了眼到、手到、心到，就一定能牢牢 记住，开始吧！ 学生描红。 现在能记住了吗？看来，认真描 写真是一种记字的好方法，我们一起再 来读读吧！ 师：小黑熊，这些大写字你都认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 识了吗？那还不快去动物邮局汇款？ 3、创设情境，学填大写数字。 情境表演 小黑熊来到邮局，对话： 兔阿姨，你好！ 小黑熊，你好啊！ 请给我一张汇款单！ 好的，给你。小黑熊，你这是给 谁汇款呢？ 兔阿姨，你知道吗？大熊猫家乡 的箭竹大面积干枯了，大熊猫快没吃的 了，我要寄点钱去给大熊猫家乡的叔叔 帮助大熊猫呢！ 噢，是这样！小黑熊，你做得好， 大熊猫会感谢你的！来，阿姨指导你填。 汇款金额一栏要用大写字来写，你会吗？ 让我想想。 好的，你自个儿试着填吧！ 小朋友们，拿出你们手里的汇 款单，大家看，汇款人的姓名地址和收 款人的姓名地址已经填好了，如果让你 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 用大写字来填汇款金额 588 元，你会吗？ 小组同学大声地商量商量。商量好了吗？ 请小朋友一起来看一看小黑熊 填的汇款单。 看到小黑熊这种爱心行动，作为 一名新安小学的学生你们也该行动起来！ 你准备汇多少钱？又该怎样用大写字来 填？想一想，试着在汇款金额一栏填一 填，可别忘了在汇款人姓名里写上自己 的名字哟。 演示几份汇款单，评议。 小黑熊主动说：兔阿姨，我填好 了，你看行吗？ 嗯，好，小黑熊真聪明！ 兔阿姨，我还想和大熊猫家乡的 叔叔说两句话呢！写在哪儿呢？ 4、说填附言，加深体验 噢，你看，汇款单有”附言” 一 栏就写那儿了。只能写上一两句你最想 说的话哟。 小朋友们，小黑熊已经开始想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 了，你最想写上什么话呢？想一想，先 说说看。 大家把刚才说的再写一写吧。 演示几份附言，评议。 小黑熊写好了吗？ 写好了，给您！ 嗯，好的，小黑熊再见！ 兔阿姨再见！ 小朋友们，小黑熊把自己的零 花钱都捐给了大熊猫的家乡，还认识这 么多的大写字，可开心了！学到这儿， 软件包们有什么收获呢？ 今天课堂上我们认识的这些大写 数字，平时生活中我们也能见到它们， 想一想，在哪儿见过？人民币上就有大 写数字，我们一起来看看，认识吗？指 认十元，五十元，一百元。 还在哪些地方见过？ 三、课堂小结 看样子，这些汉字在我们的生活 中用处可真大呢！ 课后同学们到生活中留观察，实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 践活动课上我们再交流。下课！ 识字 3 教学目标 学会本课 12 个生字， 其中田字格上的 2 个只识不写， 认 识三个偏旁 ，理解由生字组成的新词。 能正确、流利地朗读课文。背诵 课文，理解儿歌内容，教育学生做事要 细心。 初步了解会意字的构字特 点，学会看图领会字义，激发学生学习 汉字的兴趣 教学重点 1学习本课的 生字，正确认读，正确书写，并能正确 运用，激发学生学习汉字的兴趣。 2有感情地朗读韵文，理解韵文。 教 学难点 1初步了解会意字的构字特点， 激发学生学习汉字的兴趣。 2 理解课 文儿歌，领悟做事要细心的道理。 课 前准备 1准备生字卡片，带田字格的 小黑板。 2投影韵文以及帮助理解韵 文的图片。 课时安排 2 课时 第一课 时 课时目标 1图文结合，学习一组 会意字，读准音，认清形，懂得什么叫 “会意字“； 2学习本课的几个会意字， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 正确书写。 内容和过程 一、揭示课题 今天老师和你们一起来学习识字 3 的 生字和韵文。 二、看图，认字，建立 图文联系 小朋友，看这里有六幅 图画，你能说说这六幅图画分别画了什 么吗？ 2再请小朋友借助拼音读一读 六幅图旁边的六个汉字。 三、复习熟 字，理解会意字的特点。 出示 “笔”图：这是什么？毛笔是用什么做的？ 所以人们把“ 竹” 和“毛”组合在一起表示 “笔”字。 2 出示“看”图：这只小猴 子的手放在什么地方做什么？所以人们 把“手”放在“目”上表示“ 看” 字。 3小 结 .这“笔、看 ”两个字都是由两个简单 的具有一定意思的字组合在一起 表示 的，可以从两个简单字的意义联系上来 领会它们的意思，用这种造字 方法造 出来的字就叫会意字。 .我们怎样学的？ 小结学法： 三同法学“灶、歪、尾、 尖” 1灶：出示“ 炉灶” 图，说说什么是 炉灶？因此火字旁加上一个图土就组成 了生 。 修改意见 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 字“灶“。 2歪：看图，说说这是 一幅怎样的画？墙上的画挂得不正，就 叫“挂歪” 了，不和正合起来组成了生 字“歪“。 。 3尾：图上画的是什么？ 身体的末尾部分长了长长 的毛，就叫 “尾巴”“尸“代表屁股，屁股上长毛的地 方就是”尾部。 ， 4尖：出示“尖” 图，说说这是一个什么形状的器具？它 的形状有何特点？ 日常生活中哪些东 西外形和它有点像？它们都有一个共同 的特点，你看出 来了么？所以人们用 上“小”下“大”表示“ 尖” 字。 5认读所 学的生字 四、拓展巩固 像这样的字还 有很多，例如： 靠在大树上休息，请 你猜猜是什么字？ 太阳月亮照在大地 上，大地变得非常明亮，是什么字？ “：采”字，上面表示手，下面表示树木， 手树上采摘 东西。 “从、众” 都是会 意字。 五复习巩固，学习生字 看图读字，读准字音。 给生字找 朋友。 灶：灶台 炉灶 灶头 尖；笔尖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 尖刀 尖叫 尖头 歪：歪斜 东倒西歪 歪风邪气 尾：尾巴 结尾 尾声 首尾 3学习书写： 灶：左右结构，左窄右 宽。 尖：上下结构，上小下大。 歪： 上下结构，上小下大。 尾：半包围结 构，尸字头的撇要舒展些。 4学生描 红 六、作业： 1完成习字册 2预 习后半部分的儿歌。 第二课时 课时目 标 1学习儿歌，理解儿歌的主要内容， 并练习朗读和背诵。 2学习儿歌中的 生字，新词，正确书写生字。 内容和 过程 一、复习生字 1回忆：上一堂 课我们学习了 6 个会意字，你还记得 是哪 6 个吗？ 2说说这六个字分别 是有哪两部分组成的？两部分合起来表 示什 么？ zi 修改意见 3给生字找朋友。 二看图，读儿 歌 说说图上画有哪些东西？你发现有 什么问题？ 读儿歌 轻声读儿歌， 注意看清音节读准字音。 再读儿 歌，把句子读通顺。 反馈检查， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 提醒注意轻声音节。 齐读儿歌， 读通读顺。 三 理解课文，指导朗读 学生自由读文，思考：短文共有 几句话？ 从哪些地方看出宁宁是个粗 心的小画家？ 交流讨论，指导朗 读。 .从哪儿看出宁宁很粗心？ 炉灶 没门会怎样？ 鸭子嘴巴尖了会怎样？ 桌子腿歪斜了会怎样？大马没了尾巴会 怎样？ .“炉灶”、 “鸭子” 、 “桌子”、 “大马” 正确的画法应该是怎样 的？ .指导朗读。 3读最后一句，说说是什么意思？还 可以怎么说？ 可改成：是不是个粗心 的小画家？ 学习了这首儿歌，你 想对宁宁说什么？ 5指导朗读儿歌 四、指导背诵。 1看图自由背诵 2同桌互背 3指名背诵 五、教学生 字，正确书写 认读儿歌中的生字 : 教学新偏旁。 3 说说你是怎 样记住这些生字的。 彩：左右结构， 左边一个采，右边是三撇儿 炉：左右 结构，左边火字旁，右边一个户。 张： 左右结构，左边一个弓字旁，右边十个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 长。 桌： 上中下结构， 上面是竖加 短横， 中间一个扁扁的日， 下面是个 木。 斜：左右结构，左边是一个余， 右边一个斗字旁。 匹：半包围结构， 第二笔是撇，第三笔是竖弯钩，第四笔 是竖折。 4 教师范写在田字格中。 。 5 学生描红，仿写。 6口头组 词 彩：彩色 彩虹 五彩 炉：火炉 炉 灶 炉子 张：张开 一张 张扬 张口 张 灯结彩 桌：课桌 桌面 桌子 斜：斜面 歪斜 斜坡 斜线 匹：布匹 马匹 一匹 三、课堂练习 1在括号里 填上合适的词 一画家 一铅笔 一炉灶 一白纸 一鸭子 一桌子 一大马 一 花 布 2根据课文内容填空 宁宁是个一 大把。画个没有门，画只鸭子 画张桌 子 ， 画匹大马 ， 可是个 。 ？ 第三课时 课时目标 内容和过程 修改 意见 板书设计 识字 3 炉灶 没有门 鸭子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 尖嘴巴 桌子 腿歪斜 大马 没尾巴 粗心的小画家 教学反思 1 “会意字” 的名称学生 第一次接触，只要让学生初步了解就行 了，无需多做解释，但根 据组成部分 的意思来帮助学生记住生字是一种非常 好的方法，学生学习兴趣也较浓，值得 大家进一步研究。 2本文中出现的三 个新的偏旁部首，特别是“三撇儿、弓 字旁”要让学生掌握其书写要领， 如 “三撇儿”在书写三撇时，必须注意把三 撇的起笔写于同一条垂直线上，并且一 笔更比 一笔长；弓字旁书写时必须注 意折笔要短一些，横笔稍稍向上打斜一 点。在反复强调和示 范下，学生整体 情况较好。 3.文中的儿歌内容浅显易懂， 贴近学生生活，读来朗朗上口，学生学 得轻松、有趣。哪里可 看出宁宁是个 粗心的小画家，学生一下子就找到了， 通过“图上有什么问题？出现这样的 问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 题，会有怎样的结果？正确的画法应该 是怎样的？” 的讨论，学生深深感受到 做事粗心 大意会给给哦们的生活带来 极大的不便，因此我们做事需要细心， 认真。 识字 2 教学目标 1 准确朗读词串，学会 本课 10 个生字，认识新偏旁“反犬旁” 。 2朗读好词串，体会国庆大典的盛 况，培养学生热爱祖国的感情。 教学 重点 1学习生字，正确书写，重点把 握“焰、陆、检 “的字形。 2 朗读好词 串，正确理解词串，感受开国大典的盛 况，体会祖国的繁荣与强大。 教学难 点 1理解“ 大典、检阅、神州、焰火” 等词语。 2感受天安门广场国庆大典 的盛大场面，体会祖国的繁荣与强大， 激发学生的爱国热情。 课前准备 写有 韵文的小黑板 帮助理解韵文词串的图 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 片 课时安排 2 课时 第一课时 课时目 标 1指导读好本课的词串，理解词串 描绘的情景。 2学习本课四个生字： 桥 检 礼 神 内容和过程 一、谈话导 入 1 小朋友， 你知道我国的全称是 什么？新中国是在哪一年哪 天成立的？ 我国的首都在哪里？你对北京有什么了 解？ 2 今天， 老师带你们去北京走 一走， 去了解一下国庆大典的盛况。 3 板书：识字 2 二、初读课文词串 1 学生借助拼音自读课文词串，要求 读准字音。 2 指名分组朗读词串， 相机正音： “城 灯 狂 腾” 是后鼻音； “神、州：是翘舌音，前鼻音。 “桥、 检、狂”是三拼音节。 3集体朗读 三、 指导看图，学习第一组词串 1 小朋 友，这是什么地方？天安门城楼上有什 么？感觉怎样？ 出示“城楼、 红灯” 并 朗读。 2 天安门前有一条河，你们 知道是什么河呀？河上有 五座汉白玉 桥，是什么桥？ 3 小结并指导朗读 第一组词串：天安门城楼上红灯高挂， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 充满了 喜庆的气氛，城楼前面的金水 河上的金水桥多么雄壮。 四、继续看 图学习第二组词串 1 天安门广场上 有什么？天安门广 场的上空有什么？ 修改意见 2 你知道这里正在进行什么活动吗？ 大典： 典，隆重的仪式，大典，指最 盛大最隆重的仪式。这些军队在 这里 干什么？ 理解 “什么是检阅” 这里 指海陆空三军接受国家领导人的 检阅。 3 师： 1949 年 10 月 1 日， 北 京 30 万人在天安门广场举行了开国 大典。 伟大的人民领袖毛主席在天安 门城楼上庄严地宣告中华 人民共和国 成立了。马主席宣告完毕后，阅兵仪式 就开始了。 出示并朗读词串：大典 检 阅 海陆空 五、展开想象，学习第三组 词串 1 新中国成立是举国欢庆的事， 夜晚，天安门广场出现了怎样的 情景？ 2 播放录象，观看开国大典夜晚的 盛况。 3 说说你看到了什么？ 4 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 看完录像，说说你有什么感受？出示词 串 ： 礼炮 焰火 狂欢夜 六、学习第 四组词串 1出示词串：神州 腾飞 中 国龙 2指名朗读，相机正音。 3简 单理解：神州：即中国。从此，中国就 像一条巨龙在神州大地上 腾飞。 上 海世博会的举办，神州飞船的上天， ， 嫦娥奔月卫星的成功发射，都是我 国繁荣富强的最好见证。 ） 4指导 朗读：作为中国人的你，看到祖国如此 腾飞， 你有何感受？ ，做呢样朗读 这一组词串呢？ 六、小结韵文内容， 朗读全文 1本文四组词串向我们展示 了开国大典的盛况，场面宏大，壮观， 气 氛热烈，非同一般，令人难忘。 2让我们把把整篇韵文连起来朗读一 下遍。 七、学习生字 1找出本课中 生字中的两个带有木字旁的字：检 桥 检：左右结构，左窄右宽。 桥：左右 结构，左窄右宽。 2找出两个带有 示字旁的字：礼 神 礼：左右结构，左 右等宽 神：左右结构，左窄右宽 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 4师范写 5学生描红、仿影 七、作 业 1 熟读课文词串 2.把本课词串展示 的情景讲给家长听 第二课时 课时目标 1指导有感情地朗读韵文，背诵韵文。 2运用词串进行说话练习，整体感知 韵文意境。 3继续学习生字的书写： 陆 炮 狂 州 龙 焰 4完成本科相关 练习 内容和过程 一、复习检查 1复 习生字，说说本课中带有木字旁的两个 字是什么？带有示字 旁的两个字是什 么？ 2自由朗读韵文 3指名朗读韵 文 一、练习用课文词串说话，再现课 文情景，进一步指导朗读 1 指名朗 读第一组词串， ，说说在你脑海里展 现了怎样的画面？ 你觉得天安门城楼 怎样？你准备怎样朗读这组 词串？ 2 指名朗读第二组词串， ，说说在 你脑海里展现了怎样的画面？ 你觉得 这检阅的场面怎样？你准备怎样朗读这 组词串？ 3 指名朗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 朗读第三组词串， ，说说在你 脑海里展现了怎样的画面？ 你觉得夜 晚的天安门怎样？你准备怎样 朗读这 组词串？ 4 指名朗读第四组词串， ，说说这一组词串在讲什么？你能联系 实际说说我国在哪些方面已经取得了飞 跃性的发展? 你作为中国人 ,你感到怎样? 你准备怎样朗读这组 词串？ 二、朗读、 背诵课文 1自由练习朗读韵文 指名朗读韵文， 指导学生有感情地朗 读课文， 读出自豪的感情。 指导 背诵 自由背 指名背 齐背 三、记 忆字型，指导书写 找出两个独体字： 指名朗读：州 龙，说说它们的笔 顺： 州：第一笔的点向左下方点，右边两点 向右下方点。 龙：第三笔是竖弯钩， 第四笔才是撇。 找出两个火字旁的 字：炮 焰 炮：左边是火字旁，右边一 个“包” 焰：右边下面部分的第三笔和 第五笔高低相等，但不连接 还有剩下 两个左右结构的字：陆 狂 陆：左右结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 构，左边是个软耳刀，右边是个击。 狂：左右结构，左边是反犬旁 师范 写在田字格中 生描红仿写。 口头组 词 四、作业 书写生字、新词 熟背课 文。 第三课时 课时目标 内容和过程 修改意见 焰 板书设计 城楼 大典 识字 2 红灯 金水桥 检阅 海陆空 礼炮 焰火 狂欢 夜 神州 腾飞 中国龙 国庆大典的盛况 教学反思 1开国大典的盛况，学生 没有亲眼见过，即使用语言表达，也难 以使学生体会当时的情景， 因而借助 画面和录象，让学生亲眼看到，亲耳听 到，从而了解开国大典的盛况。这样， 课 文中出现的词语就无须多讲，学生 就理解了。这正是我们提倡运用电化教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 学所带来的优势， 我们应该充分利用 这一教学手段。 2每一组词串就是一 个画面，让学生把每一组的三个词串转 化成脑海中展现的画面，并运 用自己 的语言组成句子表达出来，既考查了学 生对课文的理解，也有效地进行了语言 表达 的训练。 3生字教学中： “焰” 的字型较复杂，特别是右边的下面部分 的笔顺学生不易掌握，要让 学生看清 笔顺图后， ，再自己书空，教师再示 范书写，这样才能准确掌握，有条件的 话能运 用多媒体教学展示书写过程就 更好了。同时，注意区分“烟火、焰火” 的读音不同，从而 让学生准确运用。 4在观看和感受了开国大典的盛况后 让学生来练习朗读词串， 学生的朗读充满气势、充满 激 情，收到了较好的朗读效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 苏教版语文二年级上册识字 3 教 案 1.利用看图体会字义的形式,帮助 学生感知会意字的构字规律。 2. 让学生能在字与文的对照中感 受到一种识字方法,提高独立识字的能力。 识记“灶”“尖”“歪”,并能正确书写。 3.?培养学生热爱祖国语言文字的 情感,?激发学生探究祖国文字的兴趣。 4. 能正确、流利、有感情地朗读 和背诵儿歌、在创编儿歌中培养学生的 创新意识。 1.自主识字,正确书写汉字。 2.通过看图理解字义,建立会意字 两个部分之间的联系,初步了解会意字的 构字特点。 两课时 图片、生字卡片等。 第一课时 一、激发识字兴趣，引入课题. 1、猜字谜： 师：今天，老师请同学们猜个字 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 你们猜这是什么字？ 生：是“ 看” 师：同学们真聪明，手下面是眼 睛，也就是“ 目” ，所以是看。 古时候人们造字多有趣呀！我们 今天学的识字 3这篇课文里，就有 一些这样有趣的字，你们自己读读课文， 比一比，看谁能发现一些有趣的地方。 出示课题 二、初读课文，自主识字，读准 字音 师：下面请同学们读准生字字音， 然后对照插图，说说你发现了什么？ 1学生自读。交流讨论：谁发 现了一些汉字有趣的地方 生：“ 笔” 的笔杆是竹子做的，上 面是竹字头，笔头是毛做的，下面是毛 字。 出示实物毛笔，让学生摸一摸有 什么感觉？ 生：上面很光滑，下面很软。 师：你还发现了什么？ 生：“ 尖” 右边的图上面小，下面