语文实验教材 教研组教研计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文实验教材教研组教研计划(精选 多篇) 一、 工作思路：以学校教导处工 作计划为指导，贯彻执行规范、追求效 益、崇尚创新的工作态度和精神，加强 学习，培养学生良好的语文习惯和审美 情趣与文化品味。 语文课程标准指 出:“养成语文学习的自信心和良好的习 惯,掌握最基本的语文学习方法。 ”语文教 育家叶圣陶把培养良好的语文习惯作为 语文教育的终极目标,是关系到一个人一 辈子的事情,这也是语文素质教育的最终 目的。每个有巨大成就的语文特级教师 无不把良好的语文习惯培养作为他教学 中的核心事业来抓。辽宁语文特级教师 魏书生就是这方面的典范。良好的习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 不但对学科学习有着正面的影响,而且对 人的性格的形成与整体素质的提高有着 十分重要的作用。衡量一个学生的语文 素养,就看他是否有好的语文习惯,他好 读、善听、会记、常写、注重积累,自觉 参与一切有关的语文活动,这个人的语文 水平决不会差。而这种良好的语文习惯 是在长期的语文学习过程中形成的,它反 过来又在不断促进语文学习的进步。习 惯本身不是知识,也不是能力,却是获取 知识,转化为能力的重要桥梁,是一种终 身受益的永久的推动力。 语文课程标 准对良好语文习惯的养成提出了许多 具体的要求。如:正确的写字姿势和良好 的写字习惯;对汉字有浓厚兴趣,主动识 字的习惯;读书看报的习惯;留心观察周 围事物的习惯;默读的习惯;集中精力,专 心致志读书的习惯;做读书笔记的习惯; 使用各类工具书的习惯;积极参与讨论和 争辩的习惯。 语文课程标准把习惯 的培养列入课程目标,并加以细化,这是 一个质的飞跃。 语文课程标准对培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 养学生的审美能力分为几个层级,并由低 往高发展,是过去的语文教学大纲前所未 有的。语文教育内容的审美情趣还有自 然美、社会美、艺术美等等。 语文课 程标准认为文学教育是培养语文审美 情趣的重要途径,要引导学生置身于作品 之中,获得情感的体验,从中吸收文学作 品的精华,领悟作品的内涵,以达到提高 学生人文素质,加厚学生人文底蕴的目的。 语文审美的教育最终是对人的终极关怀, 以提升人的文化品位,发展人的健康个性,逐 步形成健全人格。二具体工作安排二 月份 1 参加江东区“ 走进新课程” 备课 活动。2、 组织教师学习新课程标准， 了解新课程标准的意义、功能、结构、 内容，明确新课程的实施和评价。让新 课程标准的思想深入到每一位教师的头 脑。3、 假期备课情况检查。三月份 1 召开教研组成员会议。讨论通过本 学期实验工作计划，实验教师再根据计 划分头制订个人工作计划，明确本学期 实验重点，并严格按照计划进行实验工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 作，保证实验工作有序、顺利地展开。 2 组织教师认真学习，提高教师理论 水平。明确本学期实验重点，学习、搜 集相关理论及研究资料，为本学期实验 打好理论基础。3 组织教师外出听课。 4 听教研组成员的课。节四月份 1 中旬进行备课检查。2 下旬参加学校 的学习新课程标准演讲比赛。3 撰写 “课改”学习论文。4 开设组内实验课， 全体教研组老师听课，课后除教师自己 评课，自评得失外，其他的教师参与听 课评课。通过实验课发现实验的进展， 看看形成了什么，有什么效果，按的出 发有哪些不足，便于下一步工作有的放 失。5 听教研组成员的课。节 6 期 中用新课程标准下的新理念，检测学生 的各项能力。五月份 1 组织教师认真 上好研讨课，为参加学校教学大比武作 准备。2 认真上好写字课。课堂上注 意激发学生的写字兴趣，保证课上有充 足的写字时间，充分发挥教师的示范作 用，加强指导，加强督促，教给方法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 努力使学生养成良好的写字习惯。组织 学生进行写字比赛。3 参加江东区 “我爱语文”走进新课程主题展示活动。 4 理论学习：“ 语文素养” 科学评价大 讨论 5 教研组成员开课。六月份 1、 新教材不同课型教学案例回放与评价。 2、 每位教师每人出期末试卷一份。 3、 写好教学论文。4、 认真做好期末 复习工作。5、 做好学期评比总结工作。 一、 工作思路：以学校教导处 工作计划为指导，贯彻执行规范、追求 效益、崇尚创新的工作态度和精神，加 强学习，培养学生良好的语文习惯和审 美情趣与文化品味，语文实验教材教研 组教研计划工作计划。 语文课程标准 指出:“养成语文学习的自信心和良好的 习惯,掌握最基本的语文学习方法。 ”语文 教育家叶圣陶把培养良好的语文习惯作 为语文教育的终极目标,是关系到一个人 一辈子的事情,这也是语文素质教育的最 终目的。每个有巨大成就的语文特级教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师无不把良好的语文习惯培养作为他教 学中的核心事业来抓。辽宁语文特级教 师魏书生就是这方面的典范。良好的习 惯不但对学科学习有着正面的影响,而且 对人的性格的形成与整体素质的提高有 着十分重要的作用。衡量一个学生的语 文素养,就看他是否有好的语文习惯,他 好读、善听、会记、常写、注重积累,自 觉参与一切有关的语文活动,这个人的语 文水平决不会差。而这种良好的语文习 惯是在长期的语文学习过程中形成的,它 反过来又在不断促进语文学习的进步。 习惯本身不是知识,也不是能力,却是获 取知识,转化为能力的重要桥梁,是一种 终身受益的永久的推动力。 语文课程 标准对良好语文习惯的养成提出了许 多具体的要求。如:正确的写字姿势和良 好的写字习惯;对汉字有浓厚兴趣,主动 识字的习惯;读书看报的习惯;留心观察 周围事物的习惯;默读的习惯;集中精力, 专心致志读书的习惯;做读书笔记的习惯;使 用各类工具书的习惯;积极参与讨论和争 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 辩的习惯。 语文课程标准把习惯的 培养列入课程目标,并加以细化,这是一 个质的飞跃。 语文课程标准对培养 学生的审美能力分为几个层级,并由低往 高发展,是过去的语文教学大纲前所未有 的。语文教育内容的审美情趣还有自然 美、社会美、艺术美等等。 语文课程 标准认为文学教育是培养语文审美情 趣的重要途径,要引导学生置身于作品之 中,获得情感的体验,从中吸收文学作品 的精华,领悟作品的内涵,以达到提高学 生人文素质,加厚学生人文底蕴的目的。 语文审美的教育最终是对人的终极关怀, 以提升人的文化品位,发展人的健康个性,逐 步形成健全人格，教研工作计划语文 实验教材教研组教研计划工作计划 。 二具体工作安排二月份 1 参加江东 区“走进新课程 ”备课活动。 2、 组织教 师学习新课程标准，了解新课程标准的 意义、功能、结构、内容，明确新课程 的实施和评价。让新课程标准的思想深 入到每一位教师的头脑。3、 假期备课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 情况检查。三月份 1 召开教研组成员 会议。讨论通过本学期实验工作计划， 实验教师再根据计划分头制订个人工作 计划，明确本学期实验重点，并严格按 照计划进行实验工作，保证实验工作有 序、顺利地展开。2 组织教师认真学 习，提高教师理论水平。明确本学期实 验重点，学习、搜集相关理论及研究资 料，为本学期实验打好理论基础。3 组织教师外出听课。4 听教研组成员 的课。节四月份 1 中旬进行备课检查。 2 下旬参加学校的学习新课程标准演 讲比赛。3 撰写“ 课改” 学习论文。 4 开设组内实验课，全体教研组老师 听课，课后除教师自己评课，自评得失 外，其他的教师参与听课评课。通过实 验课发现实验的进展，看看形成了什么， 有什么效果，按的出发有哪些不足，便 于下一步工作有的放失。5 听教研组 成员的课。节 6 期中用新课程标准下 的新理念，检测学生的各项能力。五月 份 1 组织教师认真上好研讨课，为参 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 加学校教学大比武作准备。2 认真上 好写字课。课堂上注意激发学生的写字 兴趣，保证课上有充足的写字时间，充 分发挥教师的示范作用，加强指导，加 强督促，教给方法，努力使学生养成良 好的写字习惯。组织学生进行写字比赛。 3 参加江东区“ 我爱语文” 走进新课 程主题展示活动。4 理论学习：“ 语 文素养”科学评价大讨论 5 教研组成 员开课。六月份 1、 新教材不同课型教 学案例回放与评价。2、 每位教师每人 出期末试卷一份。3、 写好教学论文。 4、 认真做好期末复习工作。5、 做好 学期评比总结工作。语文实验教材教研 组教研计划 语文教研组教研计划 新学期开始了，为了更好地搞好 教学，提高教师们的业务能力，我们语 文组对新学期教研工作做了安排，教研 计划如下： 时间内容 2014.2.22 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 2014.2.24 2014.2.29 2014.3.2 2014.3.7 2014.3.9 2014.3.14 2014.3.16 2014.3.21 2014.3.23 2014.3.28 2014.3.30 2014.4.6 2014.4.11 2014.4.13 2014.4.18 2014.4.20 2014.4.25 2014.4.27 2014.5.2 2014.5.4 2014.5.9 2014.5.11 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 2014.5.16 2014.5.18 2014.5.23 2014.5.25 2014.5.30 2014.6.1 2014.6.6 2014.6.8 2014.6.13 2014.6.15 怎样提高学生的阅读能 力怎样提高学生的写作能力学生作业中 的评语该怎样写文言文的阅读如何加强 多媒体在语文教学中的应用在语文教学 中如何渗透德育教育在语文课堂上如何 对待差等生怎样才能在平时的语文教学 中提高学生的诗歌鉴赏能力如何培养学 生阅读文言文的兴趣加强小说教学中对 环境描写的重视正确对待学生的识字写 字教学现代文教学教师如何进行正确的 导读阅读教学中的有效提问批改作业应 注重效果语文教学中应注重对学生进行 学法指导如何指导学生做好语文课堂笔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 记记叙文学法指导说明文学法指导议论 文学法指导新型班级管理模式的探讨与 尝试如何增强学生的自我认识及班级团 体精神对讲授教学的认识误区语文教学 中如何培养学生的倾听能力阅读教学中 如何培养学生的创新思维能力语文学案 教学研究初中语文字词的有效教学方法 作文教学中学生创新能力的培养古诗文 教学如何激发学生的学习兴趣语文课堂 中要时刻充满人文光辉提高语文试卷讲 评的实效性拓宽学生语文思维空间的有 效方法作文教学中如何开阔学生的视野 讨论法在语文教学中的应用 指导思想 ： 根据学校的总计划，以教导处的 教学计划为指导，以自主互助学习型课 堂为重点，以新的教育理念为指导，以 关注语文教师的专业化发展和学生语文 素养的形成为目标，加强教学的研究， 努力提高新形势下的小学语文教学质量。 做到勤学习、重研究、多交流，促进新 课程改革顺利进行，全面提高教学质量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 教研工作重点： 以自主互助学习型课堂为主，重 视引导学生掌握语文基本知识和基本技 能，打好语文学习的基础；培养学生阅 读的兴趣，养成良好的阅读习惯；搞好 低、中年级阅读教学的衔接工作。本册 语文教学的重点还是识字与感情朗读。 因此，和上学期一样，如何采用各种形 式帮助学生识记汉字，提高识字、朗读 能力仍然是本学期本教研组的工作重点， 但本学期我们还将加强小练笔的力度， 做好低段作文的指导工作。教学工作围 绕组内校本研究的课题“低段学生 自主学习能力的培养” 开展。 教学措施： 1、加强“ 课标” 教材的研读，多 渠道开发和利用语文课程资源。 2、进行集体备课，领悟教材精 髓，注重教学质量，讲究课堂实效，培 养学生自主学习能力。 3、扎实抓好课堂常规，提高效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 率。 4、培养阅读习惯，形成好读书 的风气。 具体实施方法： 一、课堂中，采用各种形式帮助 学生识记汉字。 1.反复呈现，加深印象。在课堂 识字教学中，将本节课要识记的生字， 反复出现，以加深印象。 2.突出生字，刺激感官。识字过 程中，采用多种形式突出生字，来刺激 感官，记忆生字。 3.发现规律，引导自主。好多汉 字有一定的造字规律，可以引导学生去 发现这些特点与规律，找一找自己认识 的字中哪个字也有这样的特点。从而激 发学生学习汉字的兴趣。 4.看图认物，联系生活。有些汉 字与学生的生活有着密切的联系，它往 往能反映孩子们的学校、家庭生活。在 教学时，可以把观察图画、认识事物、 学习汉字有机地结合起来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 5.创设语境，巩固汉字。在