《爱心与教育 》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 爱心与教育读书笔记(精选多篇) 爱心与教育读书报告 看完爱心与教育 ，发现这是 一本记载老师用爱心教育学生，取得巨 大教育成功的故事。即将成为一名教师， 这本书也引发了我深深的思考。感人的 故事太多，来不及一一提及，每天煮给 汪斌的鸡蛋，特别感人的生日祝福，宁 玮带给我们的感慨，伍建的那份爱。但 最触动人心的，还是万同的故事。 在我们身边，也有很多关于教师 的感人事迹，教师“ 制造”一个感人的场 面并不难，但一位教师，能够长期地像 李镇西老师对待万同这样地对待一个学 生，难！这份长达五十页的转化一个学 生的教育手记，是我迄今为止见到过的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 最翔实最感人的后进生转化手记。在阅 读过程中，我不断地被感动，不断地在 想，我有多少耐心来对待万同这样的学 生，来对待他身上的这些让人难以预料 的反复？在万同的身上，我看到了一位 差生要转化有多不容易，而一位老师， 要帮助一位差生转化又是多么的困难。 老师不仅仅需要智慧，更多的是耐心， 爱心来感化和帮助学生。看过很多献身 于教育事业的伟大教师，而当初我们读 免费师范生，很羞愧地说，大部分原因 是为了逃避找工作的压力，真正对教育 事业的热爱程度并不高。三年大学，渐 渐地被影响，习惯。对这份事业有所向 往。但扪心自问，依然没有达到像校友 汪精全或很多山区支教的教师那么伟大 去奉献自己。只想说要向李镇西老师那 样有耐心，有爱心去帮助每一位学生。 相信只要付出努力，朽木是可雕的。作 为一名教师，我们的任务是帮助每一位 学生，不放弃每一位学生。他们也是我 们的孩子。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 然而教育，仅有爱心是不够的。 这一点，镇西师多年以前就意识到了。 所以，在爱心的背后，是对学生的严格 要求，甚至有对学生必要的惩罚。而镇 西师广博的知识，深厚的学养，更使得 镇西师的思考超出一般成功教师，而进 入到了对教育本质，特别是德育本质的 思考。镇西师毫不掩饰自己对学生的爱， 而这份爱总觉得与其他人爱有所不同。 很多老师总会表达出一种师长的态度， 居高临下的教育，感觉到为人师者深藏 骨髓的那一份道德优越感，并非学生所 喜欢的。而镇西师却说，学生的心灵往 往要比教师纯洁得多，学生在道德上也 往往高出教师，我也非常赞成这一说法， 天 真烂漫的孩子是最纯真无邪的。 镇西师的爱是建立在真正的民主的基础 之上的，是真正平等的爱，发自内心的 爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是， 这份爱不是单向的灌输，而是双向的互 动！读了十几年书，也没有享受过这份 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 民主的待遇。记得高二时写品行建设自 己在本子上写了要求师生之间民主平等。 老师大发雷霆说要民主回家民主去学校 没有。当时很是心寒，我们课本上的理 论难道只是说说而已么，这也属于教育 的矛盾吧。看镇西师写的书，心灵上找 到一种共鸣。起码即将进入教育行业的 我，会学着贯彻民主政策，学生心服了， 才会有好的收获。老师才能享受教育， 这样的双赢，是最大的获益。镇西师就 是这样的获益者，文中难免流露出为人 师表有所收获的幸福。却并没有流露出 一种功成名就的感觉，没有流露出对学 生施过恩德的那种隐隐的得意，而是不 断地感谢，感谢学生，感谢编辑，感谢 同事，感谢同学，感谢一切帮助过他的 人，正是这一份做人的态度，使镇西师 的生命有了更大的价值。 读完这本书让我对教育有了更深 的认识，教育和爱是分不开，在未来的 道路上我们要带着爱心，耐心，真诚和 民主去面对那些阳光般的孩童。共同享 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 受教育的美好。 爱心与教育读书笔记 梓里中学 杨维翔 看着那么多的好书，一时不知道 看哪篇，不过我感觉爱心与教育应 该是一本不错的教育类书籍著名教 育家李镇西老师的代表作爱心与教育 。细心研读，在感动之余常常受到很多 启发。 “读万卷书，行万里路。 ”对于居 住空间有限而闲暇时间也极少的教师来 说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。 我在读书的过程中便常常感叹于“开卷 有益”的道理所在。读书是一种享受， 可以暂时忘却自己所处的空间位置，忘 却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍 时，经常对号入座，感觉身边发生的好 多事和书上讲的比较类似，在书中可以 学习怎样教育教学，能从中获得许多启 迪，让自己的教育教学工作开展得更加 从容，这样的感觉很真实也很充实。 “做一个有智慧有人格魅力的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师，过一种有尊严的教育生活。 ”是我作 为人民教师的一个目标。读了李老师的 书，感触颇深。 感受之一：作为教师，应该多读 书，读各种各类的书，尤其是文学名著 更要捧读不辍。都说“ 读书破万卷，下 笔如有神”，确实有这种感觉，读书不 仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。 李镇西老师经常向学生推荐各种有意义 的课外读物，以丰富学生的精神世界， 不仅可以提高学生的语文素养，同时可 以让学生在阅读的过程中获得自我教育 的动力。当然，推荐给学生读的书李老 师都是先读过的，有的学生甚至从李老 师的书架上借书去读。这一点特别值得 我学习，虽然我曾今是教美术的，但我 本身一直认为读书可以让自己的心灵变 得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。 读书伴随着积累，然后在需要的时候才 能“厚积薄发 ”，在课堂教学中就能给学 生提供适当的精神营养。最近，我也经 常看输在坏习惯 ， 每天多做一点点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 等等，看了之后，觉得轻松愉快，心灵 上有很大的触动，我可以把这分精神传 授给学生，让学生也每天多学习一点点。 感受之二：教师应该真诚地喜爱 学生，并走进学生的心灵。李镇西老师 时时反思自我，时时向学生学习，他也 认为学生的心灵纯洁可爱，学生的心灵 比老师高尚得多。在这里，我之所以用 “也”这个字眼，是因为我在平时的教学 生活中也有这样的认识，而读到这里的 时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西 老师在书中坦然自述的一样，是个急脾 气的人，有时和学生之间难免因为急躁 而发生不该有的误会，特别是和那些学 习、纪律上的困难生，还经常怨声载道 的，每次过后，我都后悔不迭，但学生 从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们 道歉，他们却说：“ 没事，老师，你都 是为我好”；反思一下，作为老师觉得 很惭愧，常常用“ 有色眼镜 ”看待学生， 其实孩子是多么天真无邪呀！今后，在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 和学生相处中，我要格外注意树立教师 的形象，用真心喜爱学生，与学生和谐 相处。爱学生，才能对学生的缺点宽容 处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进 步，并和学生一起成长；爱学生，才能 细心指导学生，如李镇西老师在给新生 的信中，对新学期的准备就提出了具体 的要求；爱学生，就有耐心和学生真诚 沟通，用谈心、写信的方式而不是一味 用批评去教育学生。李老师转化万同的 方法和耐力很值得借鉴。上学期里 的“阳光体育 ”运动中，我们班级 那么多弱小的家伙，输给别的班级是不 可避免的了，按着我以前的急性子，也 会批评他们的。但我深深的感到，他们 尽了很大的努力，也想为班级争光，也 非常富有集体荣誉感，我不能伤害他们， 所以我一直安慰他们，一直鼓励他们， 其实这个过程中不仅他们很开心，我也 很开心，有些事很容易释然的。 感受之三：做老师是一件幸福的 事情。教师职业，固然辛苦，但却极富 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 挑战性。在和每一个学生每一天的相处 中，要针对学生千差万别的个性因材施 教，面对一个个活生生有自己独特想法 的学生，工作要时时创新，但更应遵循 教育的规律。在爱心与教育的前半 部分，李老师教给学生的自我激励方法 是“每日九问 ”，而在“手记三”中他在指 导优生学习时提出了“ 每日十问 ”的要求： “一问今天在家早读外语没有？二问今 天上课开小差没有？三问今天学习上提 出什么问题没有？四问今天的功课复习 没有？五问今天预习明天的功课没有？ 六问今天做过闲事没有？七问今天“过 电影”没有？八问今天计划完成没有？ 九问今天有未弄懂的难题没有？十问今 天有无浪费的时间？” 他要求学生把这 十个问题制成表格，每天按实际情况填 写。并鼓励学生“ 一两天做到这每日十 问并不难，但关键是要坚持下去，唯有 这样，你才能真正步入学习的良性循环。 ”我对比了一下，我也经常建议学生问 问自己今天学习了什么内容，今天复习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 巩固了吗？今天预习下一课了吗？一部 分学生真的在做这些事了，而有一部分 学生还是学无习惯，乱了一团，所以必 须经常指导个别学生学会学习，培养良 好的学习习惯。 爱心与教育给我感受颇深的 就是：教师首先必须要有高尚的人格魅 力，让学生“ 亲其师、信其道。 ”在尊敬、 信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育， 学生受到的教育会更深刻，效果也更好！ 还有，教师也应该努力和学生建立起深 厚的感情。正如李老师在书中用一个个 鲜活生动的教育成功事例反复证明的那 样：“师生间的感情，是教育成功的第 一块基石。 ”而离开了老师的爱心，感情 的建立便是无源之水。 对于我这个年轻的教师，要学习 还很多，要把握好素质教育的实质，着 眼于人的培养，不断探索，不断完善， 形成自己的教育风格，对得起学生那一 声声“老师”的呼唤！ 2014 年 6 月 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 爱心与教育读书笔记 教师应该真诚地喜爱学生，并走 进学生的心灵。 李镇西老师时时反思 自我，时时向学生学习，他也认为学生 的心灵纯洁可爱，学生的心灵比老师高 尚得多。在这里，我之所以用“也” 这个 字眼，是因为我在平时的教学生活中也 有这样的认识，而读到这里的时候就和 他产生了共鸣。 我也和李镇西老师在书中坦然自 述的一样，是个急脾气的人，有时和学 生之间难免因为急躁而发生不该有的误 会，特别是和那些学习、纪律上的困难 生，每次过后，我都后悔不迭，但学生 从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们 道歉，他们却说：“ 没事，老师，你都 是为我好”；反之，我们老师却常常用 “有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么 天真无邪呀！尤其是我教的小学生，细 细想来，他们个个都是那样可爱；有时 候老师对学生好一点，那孩子必然感激 涕零，其实那都是作为一名老师的分内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 之事啊！今后，在和学生相处中，我要 格外注意树立教师的形象，用真心喜爱 学生，与学生和谐相处。 爱学生，才能对学生的缺点宽容 处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进 步，并和学生一起成长；爱学生，才能 细心指导学生，如李镇西老师在给新生 的信中，对新学期的准备就提出了具体 的要求；爱学生，就有耐心和学生真诚 沟通，用谈心、写信的方式而不是一味 用批评去教育学生。李老师转化万同的 方法和耐力很值得借鉴。 “一个真诚的教育者同时必定又 是一位真诚的人道主义者。素质教育， 首先是充满感情的教育。离开了情感， 一切教育都无从谈起。 这些是我在看李镇西名著爱心 与教育的手记一中所摘抄下来的句段。 李老师是我最崇敬的名师之一，今读了 他的爱心与教育的手记一，我更是 对他万分崇敬。在“ 手记一 ”里，李老师 所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学生的爱心更是令我震撼！学生生日时 亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚 心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生 一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜 学生宁玮?令学生感动的同时，也折射 出了师者崇高的师德风范，然而李老师 却把这一切说成是“ 在还学生的债 ”，这 是何等的难能可贵！ 整篇文章里，没有华丽的辞藻装 饰，没有惊天动地的伟大壮举，全是记 载着李老师与他的学生们之间发生的最 平常的事，可这些事又极其的不平凡！ 给学生送上生日祝福，为贫困学生捐款， 这些我们大多数老师也做过，可是有几 个能像李老师这样几十年如一日地坚持 下来？而且我们有几个能做到像李老师 这样对学生是一种纯粹的、不带任何功 利目的的爱呢？大多时候，我们老师对 学生的所谓“ 爱” ，是否建立在某种 “功 利性”的成分上呢？这些值得我们好好 地去反思。 “爱学生，就必须善于走进学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的情感世界，而要走进学生的情感世界， 首先就必须把自己当作学生的朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。 ”李老师是我们的 楷模，值得我们每一个为人师者好好地 去学习。李老师所采用的一连串教育方 法更是令我茅塞顿开，受益无穷。在以 后的工作中，我会以李老师转化你的成 功事例为榜样，以苏霍姆林斯基说的： “一个好的教师，就是在他责备学生的 不满，发泄自己的愤怒的时候，他也时 刻记住：不能让儿童那种成为一个好 人的愿望的火花熄灭。 ”为指导思想， 耐心地去对待我的任何一个学生。 “玉不琢不成器 ”！每一个人都是 一块璞玉，如果你不经过一番“精雕细 刻”，就算你天赋多么的高，也不可能 变成一块玲珑剔透的好玉。这是我看 爱心与教育手记三“ 锻造卓越人格 ” 得出的最深刻的感悟。 手记中的程桦、杨嵩、黄金涛分 别是不同类型的孩子。程桦爱好广泛， 学习非常优秀，可性格内向，不爱说话， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 胆子小；杨嵩脑子灵活，悟性很高，可 很“调皮”，上课时有些“不务正业”； 黄 金涛自控能力较差。针对他们的性格特 点，李老师采用了因材施教的办法。对 于程桦，李老师从谈心入手，推荐书籍 作铺垫， 一步步引导他有意识地锻炼自己 的能力，逐步向树立远大志向发展；对 于杨嵩，李老师从引导他战胜自我开始， 逐步过渡到锻炼自己各方面的能力；对 于黄金涛，李老师则发挥了“日记” 这个 教育载体的作用，让黄金涛用日记记下 自己的心路历程，通过不断地总结、反 省来达到教育的目的。经过李老师费心 地调教，三个人都渐露出耀眼的光芒， 为他们以后的成材之路作了很好的铺垫。 李老师的教育手段是特别的，教 育成效是卓越的，看着他的教育实例， 我也在心里记下了他所说的在培养“优 生”的问题上，应注意的几点： 第一、引导“ 优生”树立志向。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 第二、帮助“ 优生”认识自己。 第三、教育“ 优生”保持童心。 第四、激励“ 优生”超越自我。 第五、训练“ 优生”受挫心理。 第六、培养“ 优生”创造能力。 高尔基说：“ 谁爱孩子，孩子就 爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育 孩子。 ”陶行知也说过： “真教育是心心 相印的活动。惟独从心里发出来的才能 打到心的深处。 ”李镇西在他的 爱心与 教育手记四“ 教育是心灵的艺术 ”中用 自己的行动很精辟地诠释了这个观点。 李老师在做好教学工作的同时， 非常注重学生的心理健康。这是我们当 下很多教师忽略的问题。传统的教育只 重视学生的考试成绩， “唯分数论 ”的思 想严重侵蚀了青少年的健康成长，所以 也就出现了很多“ 高分低能 ”的现象。随 着课改的春风吹进，很多教师意识到学 生的思想健康也不容忽视，德育问题也 毅然被摆在了学校教育教学工作的首位。 然而，也许是由于教育体制的不够完善， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 对教师考核方面的条例欠缺，抑或是教 师本人对理论认识的不到位，总之，也 还存在着“以分数论英雄 ”的观念。 在轰轰烈烈推行素质教育的今天， 李老师给我们作出了很好的榜样，我们 应该把关心学生的心理健康踏踏实实地 落实到位，给学生创设一种和谐的学习 氛围， “教师应尽量使自己具备学生的 心灵用学生的大脑去思考， 用学生的眼光去看待，用学生的 情感去体验，用学生的兴趣去爱 好?”只要赢得了学生的尊重，教育也 就水到渠成的事了。 爱心与教育读后感 浅谈新时期如何做个好老师 我很庆幸在我最浮躁最没有方向 的时候读到李镇西老师的爱心与教育 ，尤其当我读到教育就是要“每一个从 他手中走出的人都能幸福地度过一生” 的时候，我深深震撼了，这是苏霍姆林 斯基的教育思想。但这已深深融入到李 老师的血液当中，成了李老师的教育追 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 求。 学校如同军营，铁打的营盘流水 的兵，我们当老师的一生教过一届又一 届的学生。我们经常会听到退伍的老兵 怀念和感谢自己在军营里度过的岁月， 因为那是他们最受益匪浅的时光，毅力、 勇气、忠诚、友情等等等等都会在当兵 的时候得到。那么我们的学生呢？我们 的学生在若干年后还会怀念甚至感谢他 们在学校里、在我们的班级里所度过的 岁月吗？肯定有，但是苦涩、后悔甚至 怨恨的人也大有人在。这是为什么？我 相信我们每一个老师都应该根据苏霍姆 林斯基的那句话扪心自问：我有让每一 个从我手中走出的学生都幸福地过一生 吗？或者退一步，至少要问问：我有没 有可能让每一个从我手中走出的学生都 幸福地过一生呢？ 要实现让每个学生幸福的教学目 标，做一个好老师，我觉得教师迫切要 做的就是自我认识与反省。 一、教师要有积极的人生观和正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 确的世界观。 要让学生感觉到幸福，就要给学 生灌输正确的人生观和世界观，如果老 师自己都是不知所以，整天浑浑噩噩地 过日子，只为拿点工资打发时间的话， 又怎么谈得上教育别人呢。作为老师， 我们也要经常给自己充电，多看有益的 书籍，多做有益的事情，多思多想，让 自己作为一个老师的生活也丰富多彩起 来。同时老师也要有自己的理想，这种 理想不要仅仅局限在物质方面，可以更 多地去考虑作为一个老师应该有的理想， 淡泊名利，活得开心充实就行。并且老 师也要为自己的理想不懈地追求并奋斗 着，言传身教，给学生们树立榜样，促 动孩子们为自己的目标奋斗。 二、要有成为一个好老师的决心 和信心。 作为老师，我们要不仅仅会纸上 谈兵，叫学生积极向上，成为品学兼优 的好学生，我们自己也要切实地实践起 来，争取做个“ 品教兼优”的好老师。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 工作方面，我们应该本着为学生负责， 不让每一个学生掉队的基本原则，认真 备好、教好我们的每一节课，改好每一 本作业，争取在成绩方面让班级的学生 处在同龄儿童的前列。正如我们教育学 生“也许你不是天生资质聪慧，但是你 一定要尽力” 一样，虽然我们老师也不 是每一个都能把自己的班级教到名列前 茅，但作为老师我们就要尽力，要尽到 自己的责任，即使班级学生的学习成绩 再怎么不理想，都不要轻言放弃，因为 一旦放弃，可能就改变了某