传统私塾教育—教孩子的学问(第十三集)

【传统私塾教育】 教孩子的学问 第十三集 传统文化老师：老师好。 陈老师：大家好。 传统文化老师：老师，我们在前几期曾经请教过您，就是小孩子他为学他的根基 基础是什么，您当时给我们讲到，小孩子应该首先教他明伦，就是明白伦常， 我们在跟很多孩子接触的过程中，我们发现很多孩子有一个共同的特点，就是他 们的生活常识一点点都没有。我们最近，就是昨天新来了一个小孩子，三岁的一 个小孩子，小孩子到这边之后他会发烧，那很多同学就会以为他是感冒，结果过 了能有第二天，我们去看这个孩子，就发现这个孩子的脸上开始起那种痘痘，这 种痘痘呢，因为跟平常的痘痘，就满脸都是痘痘，后来我们又考虑到因为现在是 春季，春季一般很多小孩子很容易起这个叫水痘，也叫疱疹，很容易起这样的东 西，后来我就开始看这个孩子的身上，我们就发现孩子的胳膊上还有腿上就起这 种水泡泡，这痘痘它里面是亮的，是水痘， 这种水痘因为它是传染性的病毒，它 会传染。 陈老师：传染。 传统文化老师：对，另外就是小孩子起这个水痘的话一定不可以吃退烧药，因为 他这个热发不出来，毒憋到体内的话会危及生命。还有呢，你比如说起这个水痘， 小孩子是再热都不可以吹凉风的，如果吹凉风的话他这个病会越来越重。比如说 还有，小孩子起水痘绝对不可以给他擦脸，用凉水去洗脸这会很麻烦。比如说还 有起水痘，小孩子因为他会痒，绝对不可以去挠，否则的话那个坑留下的那个疤， 它掉不了。 陈老师：那个脸上抠这个东西最后成麻脸，都是麻子嘛，那就麻烦了，一定要 告诉给孩子。 传统文化老师：对。等等的我们就发现很多这种生活的常识，孩子现在是普遍都 不懂的。 陈老师：普遍不懂的原因是什么？我们一定要知道，我们录过一期节目【今天的 年青人为什么不能】，什么原因呢？师父常讲四种教育的基础，家庭教育，那家 长就问了，我们怎么教啊？从生活教开始， 【朱子治家格言】开宗明义黎明即起 洒扫庭除，他是个代表，实际上呢，生活当中的一切都得让孩子去做， 【朱子治家 2 格言】可不是说给姥姥看的，给外婆看的，不是啊，是给孩子看让他做的， 黎明即 起早早的你就得开始整理这个家，安顿这个家，所以这些教育必须要有大人教， 我们把这话说在这儿，难在哪里呀？难在大人不在家，现在大人都出去赚钱去了。 所以你说哪种教育好？古代的教育好，古代教育什么教育呢？五伦里边那第三 个，第三个是什么呀？男女有别，男主外，女主内，那是她的本分嘛，女主内什么 意思呢？整个家里这一切，照顾老人，教育孩子，最重大的一个是养老，一个是 育幼，这两项使命都在这个家庭主妇身上，现在不要了，解放了，出去赚钱去了， 平等，你赚钱，我也 赚钱，那 这家怎么办？象你所说的这些都能危及生命的这只 是疾病的一种啊，那个人生这一世事情太多太多了，你甭多了，这一壶开水放不 对地方，那孩子就一屁股坐上边，我们见过，开裆裤坐到壶上，那屁股都烧烂了， 你说他这一辈子，那父母天天哭，那也没用啊，他已经烧坏了，烫伤啊。什么原因？ 家里没人管了，都出去男女平等去了，所以男主外女主内不是欺压妇女，这完全 是一种误会，你让男子在家里边搞这一套，女子出去闯荡，那可能吗？从生理上 就不能支持嘛，东跑西颠，干力气活，扛麻袋，这能是女子干的事吗？这么劳累， 男子他的天性就是做这个的。那女子呢？她要把这个家都安顿好，让男子后顾无 忧，让这个家，你看那个安怎么写？下面是个女，它不是个男，那“ 宀”就象一 个屋檐一样，这是安的意思，现在女没有了，就剩一个屋檐，就是空巢了，现在的 话空巢了。空巢之下有老人有孩子，谁教？谁养？然后呢，老人正好还溺爱孩子， 你怎么办？隔代教育发生了，所以在这种情况下生活教育就没有了，生活教育没 有了，那好了，到学校去，学校教吗？这有壶开水，小心点，该放那儿，教室里它 就没开水呀。换句话说，居家的这种教育孩子得不到，他在家里也没人教，他看 得到他不知道该怎么办是不是？你只是举了一个例子呀，生水痘啊，那那么多事 情该怎么办？尤其生活在现在这种社会，我们说那个插电的电门，家里边的冰箱 电视所有，什么开水，所有这些统统都需要有人教。 置冠服 有定位，那是古代， 现在你说放这壶开水该放哪？该怎么穿衣服、该怎么关防盗门，你看古人教给我 们。有一部书叫【传家宝】大家一定要看，那里边全都是这些家常里短的家庭教育， 现在为什么需要呢，他没人教，也没人懂。你看那小同学拿着什么呢？拿着这个 筷子，拿着什么呢，剪刀，在那儿对着同学比划，你看我们小的时候，我小时候受 这教育，那大人啪桌子一拍，眼睛瞪起来，他都吓一跳，为什么呢？告诉他寸 铁不可逼人，这么大的铁尖行不行？不可以，钢笔尖不可以，把人眼睛能扎瞎 了，这扎到脸上就是个窟窿，就得缝针， 寸铁不可逼人，能出人命啊，你这样一 教他记一辈子，得有人教啊，那没人教学校不教这个，学校都是文化课，所谓文 凭嘛，生活教育、常识教育没有了，他能是个正常人吗？这孩子能人情事理能通 3 吗？你指望他照顾父母，父母这儿渴了，快倒杯水，咵嚓他把手烫了，那更有甚 者，那家长糊涂，行了， 这辈子你别倒水了， 妈妈给你倒，没错吧？ 传统文化老师：是。 陈老师：我们看到有个义工，四五岁刷碗，啪嚓把碗摔了，这回行了，妈妈跟他说 从此以后不许刷碗了，到现在二十六了不会刷碗。我说这可真是跟我们那一代人 太不一样了，这么教孩子呢，摔个碗就再也不刷碗了，所以我们看有那个年青的 小同学，十六七岁给同学们煮那个洗脚水，咵嚓把脚面烫了，不能走路了，那怎 么办呢？要我说这种情况还要让他罚跪，为什么呢？你多大的人了，烧壶水你把 脚烫了，那还得挨顿骂，这是真的，古人都 这么教，自己受了伤不敢跟父母说，第 一个怕父母担心， 身有伤 贻亲忧，第二个自己自责，打自己脸，为什么？我这 点事我都没干好，这是古人的教育。家里边要是有老爷爷老奶奶、外公外婆的， 那个父母都得把孩子拽一边去，受了伤之后还得揍他一顿，我们那个年代，为什 么呢？你把自己弄成这样，你爷爷奶奶看到得心疼死，从小告诉他身有伤，贻 亲忧，那该怎么办呢？要小心。孝子不居危墙，什么叫孝子不居危墙？说这墙 稀里呼扇要倒，它要倒下来拍下来能把人砸死啊，你看这墙歪歪扭扭的，孝顺的 儿女他不在墙底下立着， 孝子不立于危墙之下，怕什么呢？那墙倒了自己消失 父母难过了，把自己砸坏了那父母那心都碎了，从小教这个。那【弟子规】身有 伤 贻亲忧，所以你就知道，生活教育的基础还是离不开孝道，告诉给他你为什 么要学这个，保护好身体，全家和乐。否 则你总让大人伺候你，就像我刚才所讲 的，他一旦离开了父母的这个羽翼，然后怎么样，他就变成了一个白痴，变成笨 蛋了。所以生活的教育靠什么呢？靠妈妈在家里好好教嘛，相夫教子嘛，现在都 跑出去了，不赚钱她打麻将她也不在家呆着，就是呆不住。你说这孩子谁给他常 识教育？常识教育很多呀，所以我们在这呼吁，我们这么大一个国家，有这么悠 久的历史，这么灿烂的文明，世界第一呀，没有不受人尊敬的，走到哪里一听说 中华文明，我们在这呼吁什么呢？国家除了应该开辟传统文化电视台，儒释道的 教育之外，我觉得应该开一个频道【常识教育频道】，为什么呢？现在妇女解放都 不在家呆着了，那就靠电视教嘛，找一些好老师，和蔼可亲的，有耐心的，把这些 生活常识一样一样一样一样教给大家，这叫什么呢？国民基本生活教育。你们听 听有没有道理，从各各方面，小到一杯热水该放哪，大到哪些人有危险你不能靠 近，哪些事情不能做，将来有哪些疾病该怎么预防，统统这些，包括怎么防震，怎 么防洪水、泥石流，中国是这个地貌很复杂的一个国家，所以它有些地方是那种 气候，对全国进行这种教育，有些农村的化粪池，你们知道？ 传统文化老师：我们知道。 4 陈老师：那有些孩子就是掉那里边淹死了，所以说你还要对农村的孩子进行教育 呀，现在父母都出来打工了，家里孩子都没人教了是不是，我听说有的那个父母 打工，两年不回家，孩子想妈妈，一听 说今年又不回来了，上吊自杀。前不久这新 闻我们听了很难过，你这当妈妈都干嘛去了？那有人讲“不行， 现在处处都需要 钱”，我知道你们是做义工的，你们没有任何生活的收入，没有工 资，全国这样义 工也很多，不活得挺好嘛，我也是个做义工的，我也没有出去赚钱哪，八年了，我 没饿死啊，每天都很忙碌啊，那么那些拼命赚钱说钱不够的人，那我们真的不知 道他们该做如是想，孩子教育很重要啊！ 传统文化老师：老师您不知道，每年这个寒暑假，暑假的时候小孩子这个就是淹 死的特别多，寒假的时候小孩子掉这个冰窟窿里面的特别多，包括出这种交通事 故的，碰电的等等，就这些意外的事故特别多，没有，根本就小孩子没有这种教 育。 陈老师：根本的原因就是什么呢？就是你刚才讲的像起水痘这种情况，要全国教 育呀，该到春季了，什么时候病该出现了，常识教育频道你们说需要不需要？这 是各个电视台最应该做的事情，那天天在那儿搞娱乐，咱们就那么缺娱乐吗？话 又说回来那是娱乐吗？现在连最基本的人道教育，活着的教育，这个东西都没有 啊，所以我们看了真着急呀，不光是传统文化的问题呀。你说这个孩子家里面没 有妈妈教，天天看不到，爷爷奶奶上年岁了，要不然就是溺爱，这一生遇到各种 各样的危险的环境、事情和人、东西，都要教给他呀，这是让他健康幸福平安一 生的基础教育呀。现在很多传统文化学校我觉得真的要反思，我们要反思什么呢？ 不要变成书呆子呀，我看到很多孩子真的教完了就是书呆子，我不知道你们所说 的这些学生怎么样，他们看到同学们起水痘什么反映啊？ 传统文化老师：大家还是没有反映的。 陈老师：看到这种情况同学们为什么没反映啊？就是你们这些班主任对学生的 生活教育远远不够，这就是教训，一定要把这些归纳起来，就是把它编一个课本， 我们非常想做这个事，没人哪，这个事情说实在应该国家办，应该教育部倡导， 生活课的课本，你在家里边，因为现在什么又电脑、冰箱，这个那个，全都是电器 化的东西，什么防盗门、电梯， 这些危险的东西，电梯就死不少人吧？要给大家 当做必修课，必须学的，从幼儿园就教这个。不要学那些才艺，会弹钢琴，在电梯 里边把腿摔折了，有用吗？所以说安全教育是第一呀，安全，现在社会比古代复 杂太多了，古代没这个什么电梯，什么这是汽车这些东西，车祸没有啊。所以说 我们现在要应对当前的局势，最好的方法就是编这么一套教材，看看有没人有这 个能力，有精力组织一批人来编，叫【生活常识教育】，从大人到孩子都得教。那 5 么这个课本拿到之后，像你们这些班主任，传统文化学校的班主任一定要教，在 现场教。煤气灶不能忘关，那个东西要忘关了那会出人命的，会出火灾的，那么 多煤气罐爆炸，它泄漏啊，你这儿有个人进来一点火嘭一下，这些东西烫伤、烧 伤、电击这些东西都要给同学们上课。传统文化学校好在哪里呀？重视生活常识 教育，这是它的长处，所以这些学校都应该做，不做，错了！安全都不能保证，圣 贤教育不能落实，他没基础，说这孩子已经被撞伤了，那你教育什么呀？他命都 不保，安危都不保嘛。所以像这个起水痘的要把他隔离开，要不然会传染哪，马 上就要有这种措施，现在难在哪里呢？你看传统文化学校很多都是你们这些年 轻人，他们来当老师，甚至还要当校长啊，那么年轻，说实在话，很多还是书生气 十足的，他能教什么生活常识课呀，他自己还看不明白呢，这就是现在传统文化 学校很大的问题。家里边父母不懂、长辈不懂，他也没时间教；到了学校老师也 不教，无论是传统文化学校还是社会普通学校都不教这个，那孩子就苦了，为什 么呢？长到二十岁、三十岁，对生活，摸摸 这个看看那个，一无所知，这叫什么呢？ 教育的缺失，教育的失败，这个人他不健全，他都不能自立，不能保障自己的安 危，他怎么保护父母，怎么尽孝啊？将来怎么相夫教子、怎么顶天立地做个大丈 夫保护一家人？不可能嘛，他没受过这教育嘛，所以这种教育要常常说、天天说， 安全教育，生活常识教育，你们这些年轻人，当班主任的一定要知道使命重大， 不是说讲讲这个就完了，摇头晃脑的我们讲【论语】，不可以！ 传统文化老师：老师，确实是这样的，我们之前有一个小男孩，他是十五岁了，虽 然生活在农村，但是也是缺乏这种生活的教育，安全的教育，他点蚊香，早上睡 醒觉了，那个蚊香还没有燃烬，还有火星儿，他也没看，就直接塞到柜子里边，然 后把柜门关上，人就走了。 陈老师：最可怕就是这个事情，我是小的时候，我爸爸妈妈对我这个方面教育那 是常常挂在嘴上，总是在那儿问，煤气灶关了没有、那个水龙头关了没有、门锁 好了没有。尤其到夏天，什么点个蚊香，家里信佛，那个敬香，敬完香之后绝对不 能敬好香人走了，屋里没人那太可怕了，窗户开着，一阵风，香给你吹到边上，书 上着火了，吹到沙发上布着了，可了不得呀！ 传统文化老师：是，还有那个蚊香放在地板上，底下地板起火了；还有蚊香一起点， 点两根、点三根，同时冒那个烟毒气太重，很容易就孩子就中毒，很容易。 陈老师：对呀，那个蚊香，像你刚才说的就是把它放到柜子里去那个，什么情况 结果？ 传统文化老师：结果这人就走了，那个房间没有人，房间除了泡沫垫，就是被子 褥子，结果有同学就感觉有烟味，挺奇怪就赶紧过去，还好没有什么大事。 6 陈老师：看见什么了？讲讲。 传统文化老师：就看到一直往外有烟往外冒。 陈老师：柜子冒烟了，听见了吧。 传统文化老师：是，而且闻到味道很怪，后来就找，找了半天一开柜门才发现里 面放着蚊香。 陈老师：着了。 传统文化老师：还着着呢。 陈老师：就是一个小火头，那个要是着起来后果不堪设想。 传统文化老师：是，很后怕。所以我们这边在学校就会给大家开这种比如说烧伤 课。 陈老师：有图片给大家看吗？一定要让同学们看到烧伤、烫伤、被电死的、车祸 的，要把这些惨象给大家看，我们小的时候还有这种教育，叫什么呢？交通肇事 的这种教育，我们小时候过马路特别害怕，所以现在还没什么事啊，拜托这种教 育呀，现在好像这个教育不知道还有没有学校里，这要没有了那麻烦就大了，不 要怕那个现场好像是惨，你不让他看到他记不住，他不知道那有多可怕。你看那 小孩，几岁的小男孩尿尿，往那电门上尿，那要是电着，那就出人命啦。 传统文化老师：我在小学的时候也上过这种课程，但是就像您刚才讲的，没有直 观地看到图片他印象不深刻，或者他会感觉离我太遥远了，跟我没有什么关系； 第二个他会感觉，他不能亲眼所见他不害怕，这样的话他就不以为然，所以一定 要让他看着图片，而且要反复地给他讲，讲一遍不管用，要反复地给他讲。 陈老师：你们这个课上有图片吗？ 传统文化老师：有，会在网上找这种大量的这种烧伤的图片、烫伤的图片，包括 视频，包括父母的这种伤心难过这种样子都要给孩子们看。 陈老师：说实在话，这些课程能够让人规矩，能够老老实实地落实【弟子规】， 置 冠服 有定位这句话是个代表，除了这个帽子衣服要有固定的位置，这壶开水呢， 这碗热粥呢，菜刀，剪子， 这些东西要不要有定位？那刀尖、剪子尖朝上？就从 这儿一个人有规矩了，安全哪，这种教育跟圣贤教育是一回事，圣贤教育它就是 让你先平安幸福有这一生，人要有个很好的习惯他就不会出事。我们原来有个同 学乱扔东西，这么大一把小剪子，乱扔，剪完了之后放在沙发上了，沙发的两个 块中间这个剪子尖就朝上，我印象很深这一屁股坐下去，这个人就一声惨叫，扎 进去这么深，屁股上缝针，我们那印象太深了，所以我每次看到这剪子，还有那 剪子老打开着呆着，还有一次什么呀，有个人手往那儿一摁，也是又着急又什么 的，那个剪子尖是开着的，那个大口子那血流的，这就是剪完剪子往那儿随便一 7 放，小小的这么一个坏习惯，你看看多大的伤害，就我刚才讲的屋里有壶开水， 家里没有人照顾，老爷爷老奶奶，天天晕晕乎乎的，那小孩一屁股坐在开水壶上， 多惨！ 传统文化老师：我们看到很多这个农村，因为我是在农村长大的，很多人家都会 有这个柴火垛，柴火垛很多起火包括之后有这个人的死亡，其实就是很简单一个 烟头不小心随便乱扔起火了， 很简单，但是就会发生这个人命。 陈老师：所以你们这种教育课一定要让大家看到，我们刚才不是呼吁嘛，国家要 开这么一个频道才好啊，一个县或者一个省一个市都有这个，拿出来那么多娱乐 频道，拿出来一个不就行了嘛，建这么一个，让人们都安居乐业，医院里边少一 些伤员病患，人民欢迎，多好的教育呀！最需要找一批专家学者，专门有这么一 个编委会组织教材，文字的、影视的、 图片的，都 让大家看，从孩子懂事就让他学 这个，家家户户心都安定了，否则那父母在外边，那心老是悬着，不知道这孩子 哪会出事。所以说这种教育太有必要了，我们也呼吁传统文化学校也要开这个课， 生活常识教育课，一定要讲，你年轻你不懂你问问老人，哪危险哪不能去通通都 给大家说出来，他有这个概念。所以我们讲那个日本，他们的那个防灾的这种教 育，全民教育长期进行，你能说这不好吗？那我们为什么不学呢？那是电视台的 本分，广播电台的本分哪。 传统文化老师：其实老师，还有，比如说孩子什么季节穿什么衣服，看似很简单， 这要教给他们春捂秋冻啊，这些都一定要教给他们，不然他们身体都保护不好， 你谈学习怎么可能啊，谈孝顺父母更不可能。 陈老师：我每到春天往下减衣服的时候，这个脑子就出来这四个字春捂秋冻， 算了再穿两天吧，你看这就是小的时候爸爸妈妈妈在那儿给你换衣服，那会儿小 小的嘛，上小学给你把秋裤给你脱下来，再穿两天吧， 春捂秋冻总在嘴边说，说 着说着你就记住了， 春捂秋冻，到秋天的时候不该穿呢，再冻两天，他是教出来 的，现在家长不说这个了，不说这个了人就一个比一个傻，就有灾祸，他没有常 识。我们不是说说话难听，这些话老人过去常说， “这个傻小子，这个傻丫头”，为 什么总说这话？他不是骂你不是羞辱你，他是让你记住，所以这个责骂很重要， 能让他记住，能让他记得明白，这是爱他。 传统文化老师：但是老师，很多家长我们接触过，他们也比较头痛，头痛的原因 是什么呢？说孩子每天放学回来他的作业都写不完，我还哪有时间让他去学别 的呀，让他去洗衣服，去帮父母刷碗，作 业他都写不完，还哪有时间学别的呀，这 是第一；第二呢，很多家长的观念就是你只要把书读好了，考上好的大学什么都 有了，其他的不重要；还有的很多就是一切向钱看，钱有了什么都有了，都是这 8 种教育观念现在是。 陈老师：他所有的这个教育观念里就少一样，怎么让孩子成为一个健全的、各种 能力都具备的、能够平安地走好一生的这样一个人，他没这个。他说这几样跟这 都没关系，难道这是家长想要的吗？你就听明白问题的关键了，要告诉大家，我 们教育孩子要让他脚落地，让他好好地走这一生，先不要想别的。 传统文化老师：先平安了。 陈老师：这是属于生活常识教育呀，比这个再高一点的是什么呢？待人接物，知 道吉凶祸福，告诉给你，那样人不能来往， 这样人要靠近，一个家是这样，一个国 更是这样啊。齐桓公，春秋的时候， 战国，齐桓公在管仲临危的时候就问他，说仲 父，叫爸爸啊，仲父啊，说你要过世了我这国家依靠谁，你能不能给我推荐几个 人，管仲就告诉他，有三个人你绝对不能用，你绝对不能用，你用了的话那你后 患无穷。由此我们就看出来，初级的就是我们刚才今天讲的这些，什么别让开水 烫了、别烧着了、 电着了，比这高一点的是什么教育呢？吉凶祸福的教育，都在 【弟子规】里呀。常识是在前边， 袜与履 俱紧切，鞋带系不好踩那儿嘣当你就摔 倒了，这是安全教育；那后边呢，告诉给你斗闹场 绝勿近，告诉给你若衣服 若饮食 不如人 勿生戚这是什么呢，吉凶祸福的教育，否则你看重这些东西， 你将来会有灾祸。为什么斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问？从小就告诉你这会 给你带来灾祸，这就跟这壶开水放哪是一个道理，那个是生活常识教育，这是什 么呢，这是人生的吉凶祸福的教育，国家尚且如此，一个家庭更是这样啊，什么 人不能来往，不能用，绝对不能看错了，他哪来这智慧呀？完全都是圣贤教导啊， 所以【管子】这部著作，你看它讲， 礼义廉耻 国之四维 四维不张 国乃灭亡，国 家吉凶祸福、社会单位家庭，通通都是一个道理，你就明白了，这叫什么呢？生 活常识教育，你说你需不需要？你会看吗？这家里边明白的人， “这有危险啊，那 怎么能那么放呢，你这样做不对，你这个动作太可怕了” ，他都看得出来，没受过 这教育的，他在这屋里边两眼一摸黑，我为什么说这些大学生无能呢？多危