学校信息化建设标准

临教字 200520 号 关于印发临 武 县 义 务 教 育 阶 段 教 育 信 息 化 建 设 标 准 的通知 各乡镇中学、中心小学，县直各学校，各民办学校： 临武县义务教育阶段教育信息化建设标准已经讨论 通过，现印发给你们，请认真学习，遵照执行。 2005 年 5 月 临 武 县 义 务 教 育 阶 段 教 育 信 息 化 建 设 标 准 （暂行） 为推进临武县义务阶段教育信息化建设，根据国家教育 信息化建设标准要求，特制定临武县义务教育阶段教育信 息化建设标准（暂行） 一、学校类别划分 义务教育阶段学校是指县城所在地及县城所在地之外 的初中、九年一贯制学校、乡镇中心学校、村完小和教学点， 根据学校的自然办学规模，这里按四类划分如下： A 类为：9 个班级以上（含 9 个）初中，九年一贯制学校， 18 个班级以上（含 18 个）小学。 B 类为：9 个班级以下初中，6-18 个班级的小学，6 个 班级，班均人数多于 32 名（含 32 人）的小学。 C 类为：6 个班级，班均人数少于 32 名的小学，6 个班级 以下小学。 D 类为：教学点。 二、建设标准 （一）A 类学校建设标准 1、组织管理 （1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“十一五” 发展 规划之中，并作为一项重要内容。 （2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的领导小组。 各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学 和专职网络管理人员。 （3）建立教育信息化管理、应用和安全制度。把教育信息 化管理使用纳入到教师的绩效考核之中，有一整套行之有效 的网络安全措施。 （4）建立长效经费保障机制。信息技术费和音像教材费 做到专款专用。 （5）各类信息化设施设备完好率要达到 90%以上。 2、校园信息化环境 （6）学校要建有覆盖全校主要教育教学场所的校园网， 网络主干传输速率达到 100M bps 以上，并与市 县教育城域 网实现 10-100M bps 的连接。 （7）建有学校网站，具备学校网上公共信息发布和校内 交流等功能。 （8）全校生机比达到初中 12：1、小学 13：1 以上，每个教 师办公室要有 1 台以上电脑或建有教师备课室，用于教师备 课。 （9）建有多媒体综合教室。每个级段普通教室配有 1-2 套具备电视节目接收、计算机画面演示、实物投影和音视频 播放等功能的多媒体小平台，其它教室配有“两机一幕” 常规 电教设备。 （10）建立校园智能广播系统和网络视频收视系统。 （11）安装并启用教育部教育信息化管理应用标准示范 软件。 （12）配置能够确保网络安全的软、硬件设施设备。具有 杀毒软件和网络日志备份等功能。 3、教育教学资源 （13）开发建设与整合主要学科教学资源库，形成主要学 科的校本资源，并能做到定期进行整理、更新。骨干教师具 备开发和整合网络资源的能力。 （14）按省定标准征订与学科文字教材相配套的电子、音 像教材资料，并做到主要学科教师人手 1 套，相关学科学校 1 套。 （15）建有一套与新课程相配套的省、市光盘资源。 4、教师培训 （16）骨干教师（是指主要学科组要有 1 名以上骨干教师） 通过 Intel未来教育 项目培训，学科教师全员要通过教育技 术类的培训，学校每学期组织教育技术类的校本全员培训不 少于 1 次。 （17）按规定要求教师通过中小学教师教育技术能力标 准（试行）的考核。 （18）骨干教师具备开设网络课程的能力，能组织学生开 展网上自主学习。普通教师具备应用多媒体课件组织信息技 术与学科的整合教学。 5、教育教学应用 （19）严格按新课标大纲规定要求开足开齐信息技术课 程。 （20）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理 等基础数据库。 （21）计算机广泛用于行政公文、教务课程、学生成长记 录等管理。 （22）网络广泛用于学生在线学习、教师答疑、学生提交 作业和教师批改作业等。 （23）根据课程要求学校教师能够开设网络课程，主要学 科教师能够应用网络进行集体电子备课，能够快速检索网络 资源，每周均要应用信息技术组织辅助教学，信息技术辅助 教学的学科覆盖率要达到 80%以上。 （24）多媒体教室和专用教室使用率不少于 50%。 （25）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少 于 2 项县级、1 项市级以上教育信息技术应用类奖项。 （26）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器 人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克等） 活动比例不少于 50%。 （二）B 类学校建设标准 1、组织管理 （1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“十一五” 发展 规划之中，并作为一项重要内容。 （2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的应用小组。 各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学 和专（兼）职网络管理人员。 （3）建立教育信息化管理、应用和安全制度。 （4）信息技术费和音像教材费做到专款专用。 （5）各类信息化设施设备完好率要达到 85%以上。 2、校园信息化环境 （6）学校建有覆盖重要教学场所的简易校园网，网络主 干传输速率达到 10M bps 以上，并与市 县教育城域网实现 10M bps 以下或 宽带 的连接。 （7）建有学校网站或托管县（市、区）教育信息中心机房 的学校网站，具备学校网上公共信息发布的功能。 （8）全校生机比达到 15：1 以上，学校要有 1 台以上电脑 用于学校信息管理。 （9）每 3 个班级配置 1 套具备电视节目接收、计算机画 面演示、实物投影和音视频播放等功能的多媒体小平台，其 它教室配有“ 两机一幕 ”常规电教设备。 （10）建立校园智能广播系统。 （11）安装教育部教育信息化管理应用标准示范软件。 3、教育教学资源 （12）主要学科能利用教育教学资源库，形成一定规模的 主要学科的校本资源。 （13）学校建有覆盖各学科的 1 整套与学科文字教材相 配套的电子、音像教材资料。 （14）建有一套与新课程相配套的省、市光盘资源。 4、教师培训 （15）主要学科教师要通过教育技术类的培训，学校每学 期组织教育技术类的校本全员培训不少于 1 次。 （16）按规定要求主要学科教师通过中小学教师教育技 术能力标准（试行）的考核。 （17）青年教师具备应用多媒体课件组织信息技术与学 科的整合教学。 5、教育教学应用 （18）按新课标大纲规定要求开足开齐信息技术课程。 （19）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理 等基础数据库。 （20）主要学科教师能够应用网络进行集体电子备课，能 够快速检索网络资源，每周均要应用信息技术组织辅助教学， 信息技术辅助教学的学科覆盖率要达到 60%以上。 （21）多媒体教室和专用教室使用率不少于 50%。 （22）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少 于 1 项县级以上教育技术应用类奖项。 （23）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器 人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克等） 活动比例不少于 30%。 （三）C 类学校建设标准 1、组织管理 （1）学校要把教育信息化建设纳入到学校“十一五” 发展 规划之中，并作为一项重要内容。 （2）成立以学校主要领导和教学骨干参加的应用小组。 各项责任落实，各成员职责分工明确。有满足信息技术教学 和兼职网络管理人员。 （3）建立教育信息化管理、应用和安全制度。 （4）信息技术费和音像教材费做到专款专用。 （5）各类信息化设施设备完好率要达到 80%以上。 2、校园信息化环境 （6）学校建有覆盖重要教学场所的简易校园网，网络主 干传输速率达到 10M bps 以上，并与市 县教育城域网实现 10M bps 以下或 宽带 的连接。 （7）建有学校网站或托管县（市、区）教育信息中心机房 的学校网站，具备学校网上公共信息发布的功能。 （8）全校生机比达到 15：1 以上，学校要有 1 台以上电脑 用于学校信息管理。 （9）每 2 个班级配置 1 套具备电视节目接收播放、计算 机画面演示、实物投影等功能的简易多媒体平台，其它教室 配有“ 两机一幕 ”常规电 教设备。 （10）建有简易校园智能广播系统。 （11）使用网络版教育部教育信息化管理应用标准示范 软件。 3、教育教学资源 （12）主要学科能利用教育教学资源库，形成一定规模的 主要学科的校本资源。 （13）学校建有覆盖各学科的 1 整套与学科文字教材相 配套的电子、音像教材资料。 （14）每 2 个班级配置 1 套与新课程相配套的省、市光盘 资源。 4、教师培训 （15）主要学科教师要通过教育技术类的培训，学校每学 期组织教育技术类的校本全员培训不少于 1 次。 （16）按规定要求主要学科教师通过中小学教师教育技 术能力标准（试行）的考核。 （17）青年教师具备应用多媒体课件组织信息技术与学 科的整合教学。 5、教育教学应用 （18）信息技术课程开设率为 100%，学生上机操作时间 符合新课标的要求。 （19）学校形成学生学籍管理、教师人事管理、校产管理 等基础数据。 （20）主要学科教师能够快速检索网络资源，进行备课， 每周均要应用信息技术组织辅助教学，信息技术辅助教学的 学科覆盖率要达到 60%以上。 （21）简易多媒体教室使用率不少于 50%。 （22）学校承担有现代教育技术研究课题或年度有不少 于 1 项县级以上教育技术应用类奖项。 （23）学生参与教育技术类（如学生电脑制作、智能机器 人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克等） 活动比例不少于 20%。 （四）D 类学校建设标准 1、组织管理 （1）学校成立以学校主要领导和青年教学骨干参加的应 用小组，各项责任落实。 （2）建立教育信息化管理、应用和安全制度。 （3）各类信息化设施设备完好率要达到 80%以上。 2、校园信息化环境 （4）学校以 ADSL 或拨号上网形式与市县教育城域网实 现连接。 （5）学校要有 1 台电脑用于学校信息管理。 （6）学校建有 1 套 DVD+电视机的光盘播放设备，其它 教室配有“ 两机一幕 ”常规电教设备。 （7）在中心校托管使用网络版教育部教育信息化管理应 用标准示范软件。 3、教育教学资源 （8）学校建有覆盖主要学科的 1 套与学科文字教材相配 套的电子、音像教材资料。 （9）配置 1 套与新课程相配套的省、市光盘资源。要汇编 资源目录并成册，做到教师人手一册。 4、教师培训 （1