娄葑第五中心小学20092010学年第一学期

娄葑第五中心小学 20092010 学年第一学期 德育工作计划 一、指导思想： 在园区教育局和校长室的领导下，围绕“达标升级”这个中心，以园区教 育局下半年德育工作意见和娄葑五中心 2009 年下半年学校工作计划为指 针，以庆祝建国六十周年、深化素质教育、探索自主德育模式、打造学校德育品 牌为中心工作，扎实推进学生思想道德建设，牢固树立德育为先地位，切实提高 德育赶走实效。 二、工作目标： 1、创建目标：加强学生日常行为规范的养成教育，彰显本校德育特色，创建 苏州市德育先进学校。 2、管理目标：以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，以提高德 育工作实效性为出发点，进一步整合德育资源，把行为养成教育、法制教育、心 理健康教育继续推向新的高度，努力建设文明、和谐的校园。 三、总体要求： 确立“德育就是质量”观念，以严格执行 “三项规定”和全面落实“五个 严格”为契机，以贴近学生身心健康成长需要、提高德育工作的实效性为出发点， 以进一步抓实全面提高学生的思想道德素质和养成教育水平为核心，努力培养适 应未来社会发展的高品质学生。 四、主要工作： 1、重视德育常规建设，提升学校德育基础工作能力，加强德育工作制度化、 规范化建设。 本学期要以苏州市中小学德育工作评估细则为依据，从组织框架、制度 建设、人才培养、主题活动、德育科研、台帐管理等方面构筑学校德育工作的综 合体系，做到工作有计划，任务有落实，活动有存档，狠抓德育常规管理，搭建 学校德育工作规范化平台，为成功创建苏州市德育先进学校做好充分准备。 2、坚持以人为本，重视德育人才队伍，继续开展形式丰富的各级培训、研讨、 评优活动，促进德育队伍特别是班主任队伍建设。 加强师德师风建设，结合护导教师岗位职责，确立以人为本、德育为先、全 员育人的观念，坚持人的发展观，建立、完善正副班主任工作考核细则和培训体 系，通过班主任例会、专题讲座、交流评比、现场观摩、外出培训等方式，进一 步帮助班主任开阔视野，更新观念，提升工作能力和水平。本学期德育处要结合 园区师德标兵、优秀德育工作者和优秀班主任的评选和表彰，推进班主任队伍建 设。 3、不断探索德育新思路，调整德育途径和方式，加强学生养成教育，落实常 规管理措施。 结合学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，加大对学生的养 成教育和管理力度，通过班会、晨会课学习，对各方面进行细化教育，使每个学 生认识到把现代文明人的要求化作学生的迫切自我需求，在活动中努力塑造讲文 明、讲礼仪的良好形象。 要进一步规范升国旗仪式，继续对学生进行中华传统美德教育和基本国情教 育。认真实施德育实践活动，切实抓好“五个一”的德育实践活动，并做好“德 育实践记录卡”的使用和记载工作。 继续实施并完善一日常规五项评比细则考评方案，充分调动学生参与班 级管理的积极性，发挥主人翁精神，增强学生的自我教育、自我管理能力。各班 要成立文明卫生监督岗，加大对保洁工作的督促和检查力度，注重从校园小事、 身边小事抓起，从卫生习惯抓起。同时，进一步抓好课堂纪律，培养学生自觉学 习的良好行为习惯。常规教育重教育、常检查、勤反馈、促进步，德育处、少先 队、年级组、各班级要抓住评比各类先进学生为契机，充分发挥校园网络、红领 巾广播、校园电视台、橱窗专栏等媒体，坚持正面引导，榜样引路，采用激励机 制，促使我校养成教育、班集体建设和“三风”建设再上一个新台阶。 4、以庆祝建国六十周年为契机，大力弘扬民族精神和爱国主义主旋律教育， 全校发动，开展多层次、多类型的主题教育活动。 （1）高质量布置以“迈向伟大的复兴”为主题的橱窗专栏和黑板报，营造良 好的校园氛围。 （2）“祖国在我心中”征文及演讲比赛。 9 月10 月在高年级各班开展以“祖国在我心中”为主题的征文和演讲比赛， 通过活动激发学生爱国爱家乡情操。 （3）“爱国志、报国行”十一国旗下讲话活动。 利用 910 月份连续几个周一时间，精心安排行政、教师、校外辅导员、学 生或家长代表进行国旗下讲话，通过不同角度和方式展示六十周年辉煌成就，引 导学生思考如何更好地建设祖国。学校将优秀稿件送交区教育局展示。 （4）我把祖国爱心间，好歌伴我乐成长“优秀儿童歌曲演唱会 在全校各班开展优秀儿童歌曲学唱、表演、评选系列活动，通过校园网络组 织学生学唱教育局推荐的优秀曲目，9 月份在校内开展优秀儿童歌曲传唱活动， 十月组织参加园区组织的优秀儿童歌曲演唱会。 （5）组织教师开展一次座谈讨论会，畅谈新中国成立以来取得的伟大历史成 就；组织师生前往德育基地（独墅湖影剧院）观看爱国主义教育影片；组织学生 开展主题班会活动。 5、认真落实“三项规定“，拓展素质教育途径，丰富校园生活，营造浓郁 的校园文化氛围。 要组织全体教师特别是班主任认真学习、贯彻上级部门关于深化素质教育的 文件精神，进一步丰富学生文化生活，加快校园文化建设。要高度重视校园环境 布置，不断提升校园文化品位，营造和谐温馨的育人氛围。要协同各部门开展丰 富多彩的文体活动，为学生全面发展提供平台。 6、重视心理健康教育，加强“学校、家庭、社区”三结合网络建设，提高教 育合力。 各班主任要加强对学生进行心理健康教育，关注生存教育和生命教育，要紧 密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和社会 适应能力。针对学生受挫能力普遍较低，要切实加强对学生进行热爱生命的教育。 心理健康辅导老师要对学生进行心理健康讲座，发挥心理辅导老师的心理咨询作 用，每天开放心理咨询室，鼓励学生通过各种方式把内心烦恼释放出来，并作好 个案记录。要早做准备，按照规范要求，重视过程性资料积累，以迎接苏州市合 格心理咨询室复查。 要加强家校联系，形成整体合力。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依 托、以家庭教育为基础，积极构建“三位一体”立体教育平台。通过组织家长委 员会、家长会、家长学校、家访和家校路路通等活动形式，帮助和引导家长树立 正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，使他们努力成为学习型家长， 起到以身作则的作用。 要开展个别帮教活动，建立一帮一机制，充分发挥全员德育功能，关注问题 学生的健康成长。要抓好学生综合素质评价和成长记录袋的管理工作，构建动态 管理机制。 2009-8-28 附：每周德育工作安排 第一、二周： 1、筹备少队会。 2、按照要求，评比暑期学生“三会”活动个人先进，材料报教育局。 （周一） 3、完成行政会议室、教师办公室、各教室宣传栏布置。 （周二） 4、（准备）英模就在你我身边大队活动。 5、组织评比新学期第一期黑板报。 6、各班级健全中队组织、计划完成，并布置好中队角 7、制定庆祝教师节联谊活动方案；组织发动学生开展尊师活动。 第三周： 1、普及防治知识，向全体家长发一份关于加强甲型 H1N1 流感疫情的应急处置 工作的告家长书 。 （周一） 2、统计骑自行车到校学生人数，学生名单、家长申请等材料备案。 3、继续做好少代会、 “英模就在你身边”等活动的前期准备工作。 4、组织各班开展“品德之星” 、 “学习之星”等“六星”评比工作，重在过程， 重在落实。 5、各班成立红领巾志愿者岗位，并按期开展活动。 6、进一步完善行政会议室、学生食堂等环境布置。 7、班主任培训。 第四周： 1、制订“品德之星” 、 “学习之星”等“六星”评比标准，部署各班按照标准开 展各项评比工作。 2、制定本学年心理健康教育计划，按照园区工作要求开展各项活动。 3、高质量完成学生餐厅、各班中队角布置。 4、做好少代会筹备工作，重点做好提案、大队委员候选人等工作。 5、做好一年级队前教育及各班雏鹰争章活动的实施等工作。 第五周： 1、按照“品德之星” 、 “学习之星”等“六星”评比程序和要求，各班开展“各 星”评比工作。 2、组织二六年级各班开展以“祝福祖国”为主题的苏州市第五届书信文化 活动，画信作品送市参评（周一下午） 。 3、组织以“歌颂祖国”为主题的升国旗仪式和经典儿歌传唱活动，营造国庆氛 围。 4、继续作好筹备首届少代会和建队节的各项准备工作。 第六、七周： 1、按照班主任会议精神，各班高质量完成中队角和“六星”评比栏布置，并组 织评比。 （10 月 14 日） 2、组织开展“我与祖国共奋进，我为队旗添光彩”主题系列活动。 （10 月 13 日） 。 3、组织召开毕业班家长会。 （10 月 16 日） 4、高质量完成学生食堂环境布置。 5、组织全体班主任撰写德育案例。 第八周： 本周养成教育重点：讲礼貌，见到老师和客人主动问好 1、以苏州市中小学德育工作评估细则为依据，逐条对照，早做准备，认真 做好各类台帐资料。 2、通过班会、晨会课学习，各班对学生加强养成教育，并做到每周有重点。 3、组织班主任认真撰写德育案例，并选送有一定质量的文章投送园区教育 。 4、加强少先队工作，组织开展“我与祖国共奋进，我为队旗添光彩”主题升旗 仪式。 5、大队部组织各中队订阅 2010 年上半年队报队刊。 6、班主任培训。 第九周： 本周养成教育重点：讲卫生，物具摆放有序 1、做好申报苏州市德育先进学校的前期准备工作，按照标准继续做好各类台帐 资料。 2、完善苏州市健康促进学校的有关材料工作。 3、充分发挥少先队组织的作用，加强对各班级的常规管理，强化以讲卫生、讲 礼仪为重点的养成教育。 4、大队部组织各中队订阅 2010 年上半年队报队刊工作。 第十周： 本周养成教育重点：讲卫生，物具摆放有序 1、按照标准继续做好苏州市德育先进学校的各类台帐资料。 2、完成苏州市健康促进学校的有关材料工作。 （周三前） 3、做好下周召开学校首届少代会的各项准备工作。 4、召开班主任工作会议。 （周二下午 4：15） 第十一周： 本周养成教育重点：洁净校园从我做起 1、制订方案，认真组织全校消防紧急疏散演练。 （周一下午） 2、继续做好苏州市德育先进学校的各类台帐资料。 3、做好苏州市“十二五”德育科研课题的申报材料工作。 4、组织召开学校首届少代会。 第十二周： 本周养成教育重点：洁净校园从我做起 1、继续做好苏州市德育先进学校的各类台帐资料。 2、开展以“物具摆放有序”为重点的班容班貌及各办公室的督察工作。 3、组织五、六年级开展“阅读伴成长，祖国在心中”为主题的阅读征文比赛。 4、加强学生干部队伍建设，充分发挥少先队组织在养成教育中自主管理的作用。 5、做好第九届宋庆龄奖学金学生推荐及申报材料工作。 6、班主任培训。 第十三周： 本周养成教育重点：文明礼仪大家行 1、召开 2009-2010 学年度家长委员会会议。 （周三下午 3：00） 2、继续组织五、六年级开展“阅读伴成长，祖国在心中”为主题的阅读征文活 动。 3、做好园区德育现场会的各项准备工作，重点做好节目排练和资料工作。 4、发挥社区教育基地的功能，做好学校与社区教育优势互补的研究工作。 5、继续开展以“物具摆放有序”为重点的班容班貌及各办公室的督察工作。 第十四周： 本周养成教育重点：文明礼仪大家行 1、高质量做好园区德育现场会的各项准备工作，重点做好节目排练、德育工作 汇报和资料整理工作。 2、对照园区综合发展评估标准，着手准备本年度德育条线的资料整理、完善。 3、继续加强以“五项评比”为抓手的养成教育，重过程，重落实，评比 11 月份 的“流动红旗班” 。 4、对照苏州市少先队工作先进学校标准，重点做好基础建设和资料工作，随时 迎检。 5、按照评比程序和标准，组织各班推荐 2009 年度苏州市光彩事业教育奖励金 （奖学金）学生。 第十五周： 本周养成教育重点：我运动，我快乐 1、做好园区德育现场会活动方案的制订。 2、继续高质量做好园区德育现场会的各项准备工作，重点做好节目排练、德育 工作汇报和资料整理工作。 3、继续加强以“五项评比”为抓手的养成教育，重过程，重落实。 4、做好推荐 2009 年度苏州市光彩事业教育奖励金（奖学金）学生的材料申报工 作。 第十六周： 本周养成教育重点：我运动，我健康，我快乐 1、继续高质量做好园区德育现场会的各项准备工作，重点做好节目排练、德育 工作汇报和资料整理工作。 2、继续加强以“五项评比”为抓手的养成教育，重过程，重落实。 3、做好班主任工作手册使用的督察工作。 4、召开班主任会议。 5、组织好园区德育现场会。 第十七周： 本周养成教育重点：