初一家长会内容简要

初一（8）班第一学期期中考试家长会 简要内容：前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 一，教师的联系方式 英语:杨老师(班主任 数学:孙老师 语文:王老师 建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。 二，学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 三，班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 四，表彰一 期中考试 7 课总分前十名： 1，李云龙 2，周恬 3， 邢晨璐 4， 孙雨辰 5，陆 仪 6，吴维扬 7，于欣如 8，邓 妍 9，李小龙 10 ，李博文 表彰二 期中考试 3 课总分前十名： 1，周 恬 2 ，李云龙 3，陆仪 4 ，邢晨璐 5，孙雨辰 6 ，吴维扬 7，于欣如 8 ，李小龙 9，邓 妍 10，李博文 表彰三 单科第一 语文：孙雨辰（84/100） 数学：李云龙（98/100） 英语：李云龙，周恬，邢晨璐， 吴维扬，李博文（97/100） 地理：李云龙，邢晨璐（50/50） 历史：孙雨辰，邓 妍（56/60） 生物：周 恬 （47/50） 思品：邓 妍 （57/60） 表彰四 语文成绩 80 分以上的： 孙雨辰 84，陆仪 82，周恬 81，邓妍 80，李芳芳 80； 2 数学成绩 95 分以上的： 李云龙 98，邢晨璐 97，周恬 96 ，陆仪 95； 英语成绩 95 分以上的： 李云龙 97，邢晨璐 97，周恬 97，吴维扬 97，李博文 97， 邓妍 96，姜燕 96，陆仪 95，于欣如 95； 表彰五，光 荣 榜 7 科总分进入全年级前 130 名的同学： 李云龙 6 周 恬 19 邢晨璐 20 孙雨辰 33 陆 仪 33 吴维扬 68 于欣如 86 邓 妍 91 李小龙 101 李博文 107 杨 琦 114 程宗晟 119 3 课总分进入全年级前 130 名的同学： 周恬 5 李云龙 10 陆仪 13 邢晨璐 33 孙雨辰 36 吴维扬 58 于欣如 75 李小龙 83 邓妍 89 李博文 121 徐溁 125 五，考后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因， 各科发展不平衡； 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性； 3.基础掌握不扎实，基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多； 4.老师反复强调的知识点没落实到位。 六，成绩背后的问题： 1，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自 己的事情，完全不顾老师所讲的内容； 2，有些学生作业马虎，作业错误多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老 师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡 错； 3，个别同学没有明确的目标，竞争意识不强，时间观念较差，不能做到及时预 习复习。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出； 4，每天在家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才 3 匆忙复习, 行为懒散； 5，有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂 效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就 有放弃的心理。 七，考试之后我们做的 1，落实学生的成绩情况之后，通过谈话帮助学生分析试卷找出原因，寻找薄弱科目， 介绍好的学习经验； 2，通过班主任与各科任老师的联系，对学习困难的学生给予更多的关注，时时跟踪， 使学生在薄弱科上有所进步； 3，加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给 同学们加油鼓劲； 4，帮助学生确定目标，激发学生的上进心，增强竞争意识； 5，加强自习课，中午时间的整体辅导和个别辅导。 八，对家长的希望：重视 了解 关心 鼓励 督促 配合 九，希望家长配合的工作 1、合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等） ； 4、始终关心孩子的学习，晚上监督学习作业，不要放弃。注意学生各学科的全面发 展，对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。 5，控制零花钱，在校吃饭用饭卡，食堂不进行现金交易，不让孩子在外面吃饭。 6， 注意观察学生变化（交友、着装、学习态度） ，碰到孩子的新问题， 辩证思考 再处理，切莫鲁莽行事。 7，引导孩子正确对待老师的教育。经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 十，几点建议： 1，要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋 斗目标。 2，良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫 4 生习惯和锻炼习惯等，这些都有助于孩子的成长。 3，要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学 校的人交朋友。 4，家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校 的各方面表现，积极配合学校做好工作。 5，不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女 学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只 要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 6，科学的分析子女的学习成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比 较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项， 多花些时间补上。 7，抓好子女在家的行为习惯：如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动 （劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 十一，需要注意十问 ： 1、在外留宿； 2、回家很迟； 3、带同学住宿； 4、打电话时间长，次数多； 5、受伤回家； 6、超消费； 7、超出友谊的行为； 8、