2018年高考作文记叙文写作指导

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 2018 年高考作文记叙文写作指导 2011 年高考作文记叙文写作指导 大鹏语文网 记叙文就是以记叙为主要表达方 式的一种写人记事的文章。主要分为两 大类：写人的记叙文和叙事记叙文。 写好记叙文要记住记叙文的六个 要素：时间、地点。人物、事件的起因、 经过和结果。写人的记叙文应该立足于 所写的人-对象，确定明确的中心，选 取有代表性和来自生活的真实素材，来 刻画人物形象，写出人物个性。写人的 记叙文应该紧紧围绕着所写人物，选取 对人物的第一印象或最深印象的事件来 突出人物的特征，记事是为了写人服务， 写人要注意使用各种描写手法-语言描 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 写、动作描写、心理描写、外貌描写等 手法来塑造鲜活的人物。叙事性的记叙 文应该立足于写事-选择典型的、有现 实意义的事件入笔，以事件的发生、发 展、高潮、结局作为贯穿全文的要素， 写出事件的经过，写出事件的波澜起伏， 突出事件的曲折性和内涵性，人物描写 属于从属地位，是为事件服务的，写事 的记叙文不能把运笔重点放在对人物的 塑造上。 记叙文写作的基本格式是：开头 -故事开端-发展推进-高潮-结局。 目前很多学生不会写记叙文，或 者说写出来的记叙文不像记叙文，因此 记叙文的写作要立足于写好一个人或叙 好一件事。 写人的记叙文，有两种写作模式： 一是集中笔墨写一个人，通过几件事从 不同的角度刻画人物的一个特点或几个 特点；二是运用对比的手法，写两个人， 通过两个人之间的关系，来突出所写人 物对另一个人物的影响和帮助，借助衬 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 托的手法，达到刻画人物的目的。写人 时最好采取以小见大的手法，不求全面， 面面俱到，只求突出特征，着重写一个 局部更能增加人物神韵。 叙事性记叙文，也有两种操作模 式：一是集中笔墨写一件事，把一件的 具体经过和场景进行详细的描绘；一是 简笔勾勒写几件事，几件事表达的是同 一个中心或主题。无论是那种格式，所 写事情一定是典型的、有现实意义的、 最好是自己亲身经历的。 技巧一：内容丰富，中心突出。 &内容充实：指的是写进文章里 的人物事件、思想感情都要做到言之有 物，换句话说，要具体形象可感。在记 叙文中：“事件叙述完整、描写刻画细 腻、表现手法多样，突出表现 中心” ，就是内容充实。 &中心明确：就是一篇记叙文中 有一个清晰明白而且确定不移的中心， 并让这个中心贯穿始终，统率所有的内 容。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 始发于题目-只有先明确题目所 蕴含的“中心 ”，而后在此基础上为所要 写的文章立意，才能做到“中心明确” ； 本次作文题目为“ 变化” ，如何理解变化 呢？什么是“ 变化” ？为什么会有 “变化”？ 怎么“变化”？“变化”表现在哪些方面呢？ “变化”的结果是什么呢？只有抓住了题 目中要表达的中心，才有可能在写作中 落实“中心明确 ”。 实施于写作过程-只有紧扣题目 中确定的中心来选取切入的点，选取材 料、组织材料、谋篇行文、表达中心， 才能真正实现“ 中心明确”。 技巧二：长于叙事，善于描写 在写人和记事的过程中，既要按 照时间或事件的先后顺序，来叙述事件， 刻画人物，要根据人物塑造和事件进程， 注意运用语言描写、动作描写、心理描 写乃至环境描写，来塑造鲜活的人物， 推荐事件的进程。 技巧三：对比描写，丰富内容 在写人和叙事的过程中，要充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 发挥对比描写的作用，既可以写人与人 之间对比，也可以同一个人在不同阶段 的对比，还可以写同一件事中不同的人 的表现对比，这样在对比中突出事件、 刻画人物，内容会更丰富。 因为我们是兄弟 -相遇为兄弟，何必骨肉亲 时钟拨回到 2009 年 2 月，我被 迫转到一所新的学校继续我的学业，故 事也就从这里开始了 新的学校风景很美，教室前种了 几棵桃树和柳树。树上的桃花零零星星 地点缀着树枝，把树装扮的漂漂亮亮， 像是年轻姑娘头上的花簪。它们在自由 的享受着自己的快乐时光，但这一切都 是属于它们的。 我怀着抑郁的心情，跟在新老师 的后面，穿过这些树来到新教室的门口。 老师走进教室，对大家介绍道：“从今 天开始，我们班将多一个新成员，有请 我们的新同学进来跟大家见面。 ”于是我 微微低着头走了进来，顿时，热烈的掌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 声响了起来，一种莫名的亲切感油然而 生，之前的一切顾虑都在瞬间消失了。 下课后，同学们纷纷来到我的座 位上，和我聊天，问我从哪里来，叫什 么名字，还说要和我交朋友。我被他们 的热情深深打动了。之后我很快就像一 滴水融进了班级这个大海。 正当我逐渐适应新的生活，沉浸 在进入新班级的快乐中时，一件倒霉的 事情落在了我的头上。 那天上体育课，我们一起踢足球。 尽管我不会踢，但是也被大家拉进去一 起玩，也许是怕把我冷落了。让我但到 羞愧的是，我的一脚歪射，把球踢向了 老师的办公室的窗户。窗户的玻璃“哗” 的一声全碎了。我惊呆了，心顿时愣住 了，内心在骂自己：“ 大家对我这么好， 我怎么能惹出这种祸来！” 于是，我们集体被叫进教导处。 班主任站在我们面前，他火冒三丈地呵 斥道：“你们 看看你们干的好事！ 这球是谁射的，自己主动站出来，我不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 想严刑逼供。 ”看到老师那失望的表情， 我羞愧的无地自容，恨不得找一个地洞 钻进去。但是好汉做事好汉当，于是我 低着头穿过同伴走向老师。 这时一个高大的身躯挡在了我的 面前，并听到他说：“ 老师，对这件事 我们实在感到抱歉，大家不是故意的， 这件事的责任应由大家一起来承担。大 家说，是不是？” 大家异口同声的喊道： “是！”我颤抖地抬起头，他回头给了我 一个微笑，我再一次愣住了，是我的同 桌。 事情解决后，我坐在座位上发呆， 尽管同学们都来安慰我，叫我不要过于 自责，但是我还是心有不安。 上课后，我问同桌：“你为什么 要这么做？你觉得这样可以让我心安理 得吗？你们让我欠你们多少个人的情啊！ ” 同桌急忙解释道：“不是的，你 是新生，不能一来就背个处分，对你以 后不好，我们得保护你。 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我还是有点不解，又说：“但你 们也不应该” 同桌赶忙打住我的话：“总之一 句话，因为我们是兄弟！” 我又愣住了。心里终于明白： “原来，这就是我们讲的真正的友谊， 患难见真情啊！” 而兄弟这个词让我觉 得心里沉甸甸的，一种酸酸的感觉涌上 心头。 同桌笑着拍拍我的肩膀，没有再 说什么，我握着肩膀上的手，感到是那 么有力，于是对他会心的笑了笑。 从此之后，我和同桌变成了无话 不说、无情不抒的好兄弟。在生活上我 俩相互关照，像是一对亲兄弟一样，不 分你我。我们慢慢成为有难同当、有福 同享的难兄难弟。学习上，我们互为对 手，相互帮助，优势互补，共同迎难而 上，在最后中考的冲刺的日子里，我们 齐头并进，最后都考上了自己理想的高 中。 现在回忆起这段故事，我想说的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 是：我和同桌还有班级同学来自五湖四 海，但古人说的 好“相逢何必曾相识” ，因为我们 “有缘千里来相会 ”，尽管我们现在分开 了，在不同的学校读书，但是“海内存 知己，天涯若比邻” 。 最后我想告诉自己的是：相遇为 兄弟，何必亲骨肉。相信我和那班昔日 的兄弟，会友谊天长地久，因为我们是 伙伴，更是兄弟！ 文章立足于“ 友情”这一写作范围， 通过选取我生活的一段故事，回忆自己 到一个新的学校、一个新的班级，接识 一班新的同学，认识一个新的兄弟-同 桌，从中悟出有友情的珍贵，符合本次 作文写作的要求，审题准确，中心突出。 作者立足于、 “友情的可贵 ”，写了我和 同桌之间“不是兄弟，胜似兄弟” 的感情， 对于主题的把握恰当。 从行文来看，文章叙述事件清楚， 按照时间的先后顺序，选取“入班” 、 “接 识新同学”、 “踢球打碎窗户同桌为我解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 围”、 “与同桌相识相知”等材料，来表达 自己是如何一步步感受到同学如兄弟的 感情的。文章的选材生活化，叙述有层 次，特别是大量使用语言、心理和动作 描写乃至环境描写 等手法，再现生活 场景，描写生动直观，如见其人，如闻 其声。特别是文章结尾的对主题的升华 思考和表达，大量引用学过的古诗词， 来体现对友情的感悟，学以致用，值得 肯定！是一篇优秀的课外练笔。 与你为邻 父亲生意失败后，家里原先的大 房子作了抵押，全家不得不搬到城里最 贫困的小区居住，为此，我心里难过了 好一阵子。 刚搬到小区那一天，父亲忘了联 系搬家工人。我全家望着车上的一大堆 东西，又看看在十一楼的房子，一筹莫 展。这时，有很多衣着寒酸的人纷纷下 了楼，许多小孩也纷纷围着小车转，不 时用手敲敲车镜子，拍拍车门。 本来气不顺，一见此情形，我便 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 大声喊了一句：“ 去、去，该干吗干吗 去，弄坏了赔不起。 ”小孩们也没有生气。 不久，爸爸联系上了搬家工人， 叫我去小区门口去接他们。为了不再受 气，我二话不说便去了小区门口。 好不容易等到搬家工人来，当我 领着搬家工人来到我家楼下时，只有我 妈在和一群新邻居搭讪。而刚刚从原来 家里搬来的家具都不见了。 妈妈看我领着一群人回来，忙走 过来，一个劲儿向他们赔礼道歉。这时 我才知道，我家的东西，被那群原来与 我家素不相识的邻居们全都搬到了我在 第十一层的家，十一层。我顿时觉得， 我的新邻居们笑得很甜，很美。 可是，搬到新家后，爸爸的债主 不时来新家里催债，爸和妈不得不到乡 下躲几天，家里 于是只剩下我一个人。 那是晚上十一点钟左右，一阵轻 轻的敲门声把我从电视中惊醒，我以为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 是爸爸的债主，便压住声音，不敢开门， 可敲门声却一直不停。我悄悄走近大门， 这时一个中年妇女的声音在外面想起， “娃儿，我是你对面的三婶， ”听到这样 说，我才放心，便开门让她进来。她手 里提着一个小盒子，后面跟着一个与我 年龄相仿的男孩，脸红红的。 三婶放下手里的盒子，从里面拿 出饭，放在桌子上，笑着说：“爸妈不 在，我怕你这阔少爷不会煮饭，给你盛 了点，小伙子，可不能饿着， ”说完把饭 递给我，又指了指后面的男孩说：“我 儿子，照你妈说你的年龄，他是你哥， 今晚你一个人在家，三婶不放心，让你 哥来陪你睡吧！他身子壮，睡地板都没 有问题。 ”不容我推辞，三婶便径直走了。 三婶走后，门铃一直响个不停， 楼里的邻居们一个接一个纷纷来到我家， 我看着桌子上那堆在一起的饭盒，哭了， 那晚，我睡得很甜，特别安心。 这就是我的一群新邻居，一群活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 得不是很富裕的邻居，一群我从前看不 起的邻居。由于与这群邻居为例，我每 一天都会得到帮助和感动，与这群人相 依为邻，我陶醉其中，不止是物质上的 帮助，亦给我精神上了一节“与你为邻” 的好课。 一群好邻居啊，惟愿今生始终与 你为邻。 作为考场高分的记叙文 ，获取 高分的亮点如下： 一是立意高远深刻。作者通过叙 述我和一群并不富裕的邻居们从互不相 识，到受到帮助与关心的过程，亲身体 会到“与你为邻，陶醉其中，不止是物 质上的帮助，亦给我精神上了一节“与 你为邻”的好课。 ”反映出考生对现实生 活中“与你为邻 ”的关系的深刻思考，最 后得出感受很真实。 二是文章叙事清晰。本文主要叙 述了了两件事情：一件是我家刚搬家到 最贫困的小区，受到了那帮并不富裕的 邻居们的帮忙；一件