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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小熊住山洞教学设计 和平街小 学 小熊住山洞教学设计 济宁市和平街小学 张红梅 王淑伟 王凤美 一、学习目标 1、认识 10 个生字，会写“年、左、 右、和、动、鸡”6 个字，认识 石” 字 旁。正确流利地读课文，美读课文，培 养口头表达的能力。 2、初步了解边读边勾画的阅读方法。 3、在学习中体会到要保护大自然， 认识到小熊一家的行为是一种美德。 二、教学重点 认识生字，正确、流利、有感情地读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 课文，培养口头表达的能力。懂得爱护 树木，保护环境。 三、课前准备 多媒体课件、动物头饰 四、教学过程 一、导入新课。 师：小朋友们，老师带你们去美丽的 大森林里看一看，好不好？那里有高高 的松树、绿茸茸的小草，还有喳喳叫的 小鸟、蹦蹦跳跳的小鹿。今天，老师事 先和小熊家打好了招呼，说要领着小朋 友去他家做客呢，你们想认识他们吗？ 好，请你们打开语文书，自由地读第 20 课：如果遇到不认识的字，圈出来；同 时标好自然段。 二、读课文，识生字。 1再次自读课文，识字。 2播放课件，听读课文，识字。 指名分段读课文。 播放课件，其中生字用另一种颜色标 出，要求读通顺。 课件出示生字，带拼音读。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 小组合作读课文，读中巩固识字。 去掉拼音读，请学生当小老师领读。 并请学生说说哪些字你以前就认识了？ 怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？ 三、朗读课文，读中悟、读中思。 孩子们，你知道小熊住在哪里吗？出 示第一、二自然段。 、学习 12 自然段。 1了解山洞的特点。 读第一自然段。 说说住在山洞里是什么感觉？ 2读第二自然段，观察图，感受小 熊高兴的心清，猜一猜小熊好像在说什 么？ 读课文 36 自然段，感悟自然美与 行为美。 小朋友，我们一路坐着火车终于来到 小熊家了。你们看，小熊和熊爸爸在门 口欢迎我们呢。 1播放课件，显示文中四个季节的 图片。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 2说图意，感受森林景色的美丽。 学生喜欢哪一幅就先出示哪一幅。 3说完图意，读图画对应的自然段。 指导：读出景色之美， “舍不得” 三个 字轻轻地读，读出爱惜之情。采用灵活 的形式读课文，如指名读、小组读、打 擂台读、愿意读的站起来读、男女生比 赛读。 4指名连读 36 自然段。 学习 78 自然段 过渡：小熊一家最后住进房子了吗？ 课件出示弟七、八自然段。 1指名读第七、八自然段，教师重 点指导长句子的朗读。 2读完“一束束美丽的鲜花” 后，练 习课后“说一说 ”。 四、学写生字。 了解生字的笔顺；
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