中国矿业大学徐海学院2012～2013学年第1学期马克思复习题 辩证法

【复习题】辩证法 一、单项选择题 1、唯物辩证法和形而上学的根本对立的焦点在于是否承认 (C) A事物的普遍联系 B事物的运动、变化和发展 C事物 发展的动力是内部矛盾 D经过量变过渡到质变 2、系统论科学的出现 (D) A否定了辩证法 B扬弃了辩证法 C代替了辩证法 D丰富了 辩证法 3、唯物辩证法的实质和核心是（B） A质量互变规律 B对立统一规律 C世界普遍联系规律 D否定之否定规律 4、唯物辩证法认为，发展的实质是 （C） A、事物数量的增加和减少 B、事物的简单重复和循环 C、新事物 的产生和旧事物的灭亡 D、物体的位置移动或场所的变更 5、唯物辩证法的总特征是 （B） A唯物辩证法的范畴和体系 B联系和发展的观点 C运动和静止 辩证统一的观点 D矛盾着的对立面又统一又斗争 6、矛盾的两个根本属性是指 （C） A矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性 B、矛盾的普遍性与矛盾的特 殊性 C、矛盾的同一性和矛盾斗争性 D、矛盾发展不平衡性与矛盾解决形式的多 样性 7、构成人们认识事物的基础是指 （D） A矛盾的同一性 B矛盾的斗争性 C矛盾的普遍性 D矛盾的特 殊性 8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是 （C） A思维对事物本质的概括和反映 B用来整理感性材料的思维形式 C事物内在的本质的稳固的联系 D事物联系和发展的基本环节 9、在工作中防止“过”或“不及”的关键在于 （D） A、抓住事物的主要矛盾 B、认识事物的量 C、确定事物的质 D、把握事物的度 10、事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看 (C) A是事物自我完善和发展的过程 B是新事物战胜旧事物的过程 C是螺旋式上升或波浪式前进的过程 D是不断周而复始的循环过程 11、矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间的 （B） A相互依附，相互联系的性质和趋势 B相互离异，相互排斥的性质和趋势 C相互渗透，相互转化的性质和趋势 D矛盾的双方你死我活绝对对立的性 质和趋势 12、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了 （B） A矛盾的同一性和斗争性的关系 B矛盾的普遍性和特殊性的关系 C主要矛盾和非主要矛盾的关系 D矛盾的主要方面和次要方面的关系 13、矛盾的同一性和斗争性的关系是 (C) A部分和整体的关系 B形式和内容的关系 C相对和绝对的关系 D次要和主要的关系 14、形而上学所理解的同一性是 (D) A包含差别和对立的同一性 B包含否定因素的同性 C矛盾对立双 方的同一性 D没有差别和对立的同一性 15、决定论和非决定论的分歧在于 (D) A是否承认矛盾是事物发展的根本动力 B是否承认联系的普遍性已是否 承认发展是前进性和曲折性的统一 D是否承认事物发展的客观规律性和因果联系的客观普遍性 二、多项选择 1、在下列命题中，包含辩证法思想的有 （ABDE） A、“易穷则变，变则通，通则久” B、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” C、“道之大原出于天，天不变，道亦不变 D、“天下之势，循则极，极则反” E、“荣枯代射而弥见其新” 2、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为 （ABD） A矛盾双方在相互依存中得到发展 B规定事物发展的基本趋势 C调和矛盾双方的对立 D矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 E限制事物自身的 发展 3、唯物辩证法的否定观认为，在人类历史上，新社会代替旧社会都是 （ABCDE） A包含肯定的否定 B社会的启我否定 C社会发展的环 节和联系的环节的统一 D对旧社会既克服又保留 E社会发展的连续性和非连续性的统一 15、肯定、否定和否定之否定的过程（BCD） A体现了内因和外因相互作用 B经过两次转化达到对立面的统一 C表现出事物发展过程中的自我完善 D产生了仿佛是“回到出发点的运动” E体现了回到出发点的周而复始的 运动 4、下列格言或成语中，体现量变质变规律的有 （ADE） A九层之台，起于垒土 B有无相生、前后相随 C月晕而风，础润 而雨 D，千里之堤，溃于蚁穴 E为山九仞，功亏一篑 5、割裂量变和质变的关系会导致 （ABCDE） A激变论 B庸俗进化论 C、改良主义 D“左”的错误 E右 的错误 6、下列事例属于总的量变过程中的部分质变的有 （BCDE） A、从猿到人 B、人到中年 C、我国新民主主义革命过程中建立革命根据 地 D、资本主义从自由竞争到垄断 E、我国社会主义制度下进行的经济体制和政 治体制改革 7、新生事物是 (CDE) A新出现的事物 B形式新奇的事物 C有远大前途的事物 D符合历史发展规律和趋势的事物 E进步的，有强大生命力的事物 8、机械决定论和辩证决定论的区别在于 （CDE） A是否承认事物发展的规律性 B是否承认必然性和因果联系的普遍性 C是否承认意识的能动性 D是否承认偶然性 E是否承认联系的复 杂性 9、中国古代哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物 (ABDE) A一般和个别的关系 B共性和个性关系 C，部分和整体的关系 D普遍和特殊的关系 E抽象和具体的关系 10、下列例子中属于否定之否定的现象有 （BCE） A冰水汽 B光的微粒说光的波动说光的波粒二象说 C团结批评团结 D麦株麦粒麦株 E生产粮食粮食被人消费生产粮食 三、辨析题 l“矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中”。 答：错误。(1)矛盾的普遍性为矛盾的共性，是指矛盾无所不在，无时不有； 矛盾的特殊性为矛盾的个性，是指不同一事物的矛盾过程、阶段各有特点。(2) 矛盾的普遍性寓于矛盾特殊性之中并通过特殊性表现出来。矛盾普遍性作为事 物的共同本质是不能离开矛盾特殊性的。(3)由于矛盾特殊性是事物的特殊本质， 虽然与普遍性相联系，但是它表现出来的事物自身所特有的属性和特征，却不 可能都在矛盾共性中存在，因此，矛盾特殊性不寓于矛盾普遍性中。 新生事物就是新出现的事物 2、 答：错。(1)新生事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途 的事物。旧事物是指那些丧失其存在的必然性，过了时的和日趋灭亡的事物。 (2)区分新旧事物，要把是否符合客观规律和是否具有强大生命力及远大前途， 这两个条件结合起来考察。不能以出现时间的先后作为区分新旧事物的标准。 新出现的事物不一定就是新生事物。 3、部分质变是质变的一种形式 答：错误。质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是整个事物根本性 质的变化。它有两种基本形式：爆发式飞跃和非爆发式飞跃。部分质变则不是 整个事物根本性质的变化，它只是事物个别、次要性质的变化(阶段性部分质变)或 事物局部性质的变化局部性部分质变)。部分质变属于事物总的量变过程，不 属于质变过程，因此，不是质变的一种形式。把部分质变当成质变的一种形式， 混淆了质变和量变的界限。 4、 斗争性是绝对的，因为它不需要任何条件。 答：错误。这是对“矛盾斗争性是绝对的”这一正确命题的错误理解。唯物 辩证法认为，矛盾的斗争性是绝对的无条件的，并不是说它不需要任何条件， 或不处于一定条件之中，而是指它虽然处于一定条件之中，受特定条件的限制， 又能打破这些条件的限制，并不断创造出事物发展所必需的新的条件，从而表 现出来矛盾的斗争性在任何条件下都要贯彻下去的趋势。它和矛盾同一性的作 用是不同的，没有斗争性就没有同一性，也没有事物的真正发展。 但矛盾斗争性又属于同一性之中，受同一性的制约。把“矛盾斗争性是绝对 的、无条件的”理解为它不需要任何条件，同样割裂了矛盾同一性和斗争性的 辩证关系，因而是错误的。 5、新生事物就是新出现的事物 答：错。(1)新生事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事 物。旧事物是指那些丧失其存在的必然性，过了时的和日趋灭亡的事物。(2)区 分新旧事物，要把是否符合客观规律和是否具有强大生命力及远大前途，这两 个条件结合起来考察。不能以出现时间的先后作为区分新旧事物的标准。新出 现的事物不一定就是新生事物。 四、简答题 1 否定之否定规律的基本内容是什么? 否定之否定规律的基本内容是：(1)它揭示了事物发展的辩证内容是事物自我发 展自我完善，即事物自身肯定和否定的矛盾运动的结果。(2)它揭示了事物发展 的辩证形式是螺旋式上升或波浪式前进，事物发展经过两次否定、三个环节的 周期性运动，体现了前进性和曲折性的统一。 2、量变质变规律的基本内容及其辩证关系 质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态。事物的发展总是从量变开始，量 变达到一定程度就引起质变，在新质的基础上又开始一个新的量变过程。如此 循环往复，这是事物发展的普遍规律。 这一规律的基本内容是量变和质变的辩证关系。量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果。量变在事物发展中的重要性在于，它是质变的前提和 基础，没有量的积累，质变是不可能的。质变巩固了原来量变的成果并为新 的量变开辟道路，在新质基础上又开始一个新的量变过程。质变是事物发展的 决定性环节，只有质变才能打破旧质对量变的限制，不仅有新质产生，而且有 一个更高基础上新的量的发展。量变和质变是相互渗透的。在总的量变过程 有部分质变，在质变过程中有量的扩张 五、论述题 1、为什么说矛盾是事物发展的动力? 答：矛盾是客观事物本身所固有的。矛盾是指事物内部对立着的双方或事物之 间相互依存和相互排斥的关系。矛盾有两个基本属性：同一性和斗争性。矛盾 双方既同一又斗争推动事物的发展。 (1)同一性在事物发展中的作用表现在：第一，同一性是事物发展的前提。 矛盾双方联为一体，互为条件，使对立面在相互依存的统一体中得以存在和发 展。第二，矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互促进，互相利用中各 自得到发展。第三，矛盾双方的互相贯彻规定事物发展的基本趋势。 (2)斗争性在事物发展中的作用表现在：在事物量变过程中，斗争推动着矛 盾双方力量的消长变化，为质变准备条件。在事物质变过程中，斗争突破事物 存在的度，使旧的矛盾统一分解、新的矛盾统一性产生。 (3)同一性和斗争性在事物的发展中具有不同的作用，但它们都不能孤立地 起作用，它们相互结合，才能推动事物的发展。总之矛盾的对立面又统一又斗 争，由此推动着事物的发展。因此，矛盾是事物发展的动力 2、辩证否定观和形而上学否定观有何区别? 答：（1)辩证否定观和形而上学否定观是根本对立的。辩证的否定是事物 的自我否定。它是通过事物内在的肯定因素和否定因素的矛盾运动，否定方面 的不断强大，并最后战胜肯定方面的必然结果。辩证的否定有两个重要特点： 其一，它是事物发展的环节。否定是旧质到新质的飞跃，是事物发展中决定性 的一环。其二，它是事物联系的环节。辩证否定是包含肯定的否定，使新旧事 物联系起来。因为新事生是在旧事物中萌芽，发展而来的。辩证否定的实质 是扬弃。扬弃就是既克服，又保留。一方面新事物克服旧事物中不合理的、腐 朽的东西，使新旧事物有本质区别，这是事物发展中连续性的中断。另一方面， 新事物又保留了旧事物中积极的东西，使其在新的条件下获得新的生命，体现 了发展中的连续性，辩证的否定就是连续性和非连续性的对立统一。 (2)形而上学的否定观认为：否定不是事物自身的因素，否定不是事物的 自我否定，而是外在的否定，是主观任意的否定。否定不是“扬弃”，而是 绝对的否定，简单的抛弃。肯定就是绝对的肯定，否定就是绝对的否定。形而 上学否定观不符合事物自身发展的客观过程，因而是错误的。 3、试述对立统一规律的基本内容及其方法论意义 答：对立统一规律也叫矛盾规律，是宇宙的根本规律。在自然界，人类社会 和人们的思想中，都是普遍存在的。 矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动和变化。同一性和 斗争性是相互联结的：矛盾的同一性是以差别和对立为前提的；斗争性则寓于 同一性之中。对于任何一个具体的事物来说，对立的统一