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信息技术学习心得体会 信息技术学习以后有哪些收获呢，以下是小编搜集并 整理的有关内容。 信息技术学习心得体会 一年前，当我刚刚走进北大附 中的时候，当我第一次参观计算机教室的时候，我还只是 对先进完备的设备感到赞叹，而丝毫不了解今后的一年中 我将要学习什么，做 些什么。在初中的学习中，我对信息 技术的了解可谓是少之又少，认为其全部只不过是在电脑 上打字和背一些毫无用处的理论，到最后在会考试卷上答 一些自己也不 明白的字母公式而已。但事实证明我错了， 我一次次的走进那上高中前极为陌生的计算机教室，一次 次的对着电脑细心剪辑图片，一次次的冥思苦想编辑程序， 我感 受到了原本以为枯燥的学科，其实是多么的神奇。有 趣的教学内容，精彩的教学方式，无不令我印象深刻。 一、个人学习及学习内容的总结 第二学段的时候，我初上这门课，只觉得很麻烦，用 简单的幻灯片、Word 文档做一些报告、介绍什么的，课上 的时间根本不够用，常常要占周六日的时间花几个 小时来 完成，费时又没有技术含量。但随着课程一点点地推进， 我学习到了很多以前不知道的知识与技术，而原本索然无 味的电脑操作，也开始慢慢吸引着我。印象 非常的深刻， 有一次的作业是搜索引擎报告，除去上课时间我用了整整 八个小时才完成。我第一次发现，自认为再熟悉不过的 Word 文档，原来还有着那么多的功 能;几乎天天要使用的 搜索引擎，原来还有着那么多的技巧。那次的作业，已经 不单单是为了得分了，我利用网上找到的、老师所讲的技 巧查找从前没有找到的资 料，成功找到时的惊奇、欣喜， 令我的所学有了意义。再之后的图片编辑、动画制作，甚 至于最后小组合作制成视频，这些都是我从来没接触过的 东西。开始做的时 候，也曾经抱怨太费事、太难，但当自 己也想象不到的照片效果呈现在眼前，一切的辛苦就全都 烟消云散了。虽然我的技术运用远不够好，很多地方做的 都不够到 位，但我对于电脑的使用能力相比以前已经有了 很大的提高，已经收获了很多。不单是在技术上，组织能 力、合作能力也得到了锻炼，虽然还有不足，虽然相比擅 长 计算机操作的同学还有很大的差距，可是我已经战胜了 过去的自己。 总觉得这一个学段过的尤为得快，九周转眼就要过去 了，刚学习编程时的迷茫、头晕脑胀已经不复存在。编程 对于学段初的我来说，可谓闻所未闻，课本上图文并茂 的 讲解只让我觉得复杂深奥，自己设计一个程序，简直是天 方夜谭。做前几个作业的时候，由于技术操作的不熟练， 不单课上和中午的时间都放在了计算机教室，有 时就连放 学后也要在学校赶工。虽然是老师讲过的最常见技术，虽 然得到的只是最一般的成绩，可是心里依旧有一种满足感。 也许程序的设置还很粗糙，也许程序的 功能还并不大，但 我已经超越了自己，并且在一点点的进步，这就够了。不 久前做的程序，由于突然的一个想法，让我开始尝试加入 老师没有讲解过的知识，结果一 做就是三周。无数次的尝 试，无数次的失败，我曾经心灰意冷，曾经急得快要流出 眼泪，还好，我终是坚持了下来。或许对于有些人来讲那 只是一个再简单不过的程 序，但在我而言，它是我前进道 路上的一个里程碑。思考性、严谨性、创新性，对于编程 来说缺一不可，而这也正是我从短短几周的学习中所学到 的。所有的知识技 能都是有相通点的，我相信通过信息技 术课的学习， 信息技术学习心得体会 为提高教师教育技术水平，促 进教师专业能力的发展，贯彻执行教师继续教育的相关政 策，我校开展了信息技术学习活动，通过学习，我深深感 到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教 学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取 知识，从而提高教学效益。本人经学习有以下体会： 一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要 信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡 量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息 化是其中的一个部分，大力促进教育信息化已成为教育发 展的潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握 现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会 发展的需要。 二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要 将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教 育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新 型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教 育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识， 不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用 于教学中，才能提高教学效益。 三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师 只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用 中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、 吸取教训中学习并提高自身教育技能。 四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径 社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作 为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的 需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树 立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质， 用教育技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发 展，在不同阶段都能胜任教学工作。 信息技术学习心得体会 本次培训很实用，以任务驱动 为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结 合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教 育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念 与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比， 本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性 很强。 比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习 活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源， 更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将 信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基矗 2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。 本文由一起去留学编辑整理。 特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激 发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的 凝聚力，为后续培训打下基矗 3、课堂属于开放式，气氛轻松。 各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂 的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短 3 天的培训， 但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合 的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进 一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了 信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学 基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助， 可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行 教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 4、是学习收获巨大。 在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵， 深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方 法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和 授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整 合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平 等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师 们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的 互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了 团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员 的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学