《山东省乡镇(街道)中心幼儿园认定评估标准》

山东省乡镇（街道）中心幼儿园认定评估标准（试行） A 级 指标 B 级 指标 评估内容 分值 计分办法 C1 设在乡镇政府驻地。选址科学合理，方便家长接送，主要出入口不宜设在交 通主干道。周围环境无污染、无噪音，符合有关安全、卫生防护标准要求。 10 不设在乡镇政府驻地，此 项不得分 C2 建筑群体为政府投资或产权为政府所有，独立设置或独门独院。楼房建筑安 全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。楼房建筑原则 上不超过 3 层，儿童活动用房安排在 3 层及以下。 25 不是政府投资或产权为政 府所有、不是独立建筑群 体或独门独院的不予认定 C3 幼儿园生均建筑面积不少于 11.2 m2（平房 8.4 m2） ，生均户外活动场地和生 均绿化面积分别不少于 4m2。 40 一项达不到要求扣 15 分 B1 建筑 及 设计 90 C 4有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、活动器械场地、30 米直跑道、沙池、 戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童 化、教育化、立体化、生态化。 15 少一项扣 3 分 C5 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室、寝室、卫生间，分别不少于 60、40 和 10 m2。活动室兼做寝室，面积不少于 80 m2。改扩建幼儿园三室应尽量毗邻设置， 每个楼层都设有幼儿厕所。有条件的幼儿园可配套设置衣帽间（兼做教师办公 室） 。 40 三室（两室）不配套，此 项不得分。一项达不到要 求扣 10 分 B2 功能 室设 置 80 C6多功能活动室面积不少于 120 m 2，设有科学发现室、图书阅览室、图书资料 档案室、会议兼接待室、保健室、厨房、传达（警卫）室等。 40 少一项扣 10 分，一项达不 到要求扣 5 分 A1 办 园 条 件 310 分 B3 保教 工作 C7按照山东省乡镇中心幼儿园教玩具配备目录配足配齐必备的教玩具及活 动设施。室外有三件以上大中型运动器械。角色游戏玩具、建构游戏玩具、沙 水玩具等种类丰富，能满足幼儿游戏、活动需要，并符合安全卫生要求。 30 酌情扣分 - 3 - C8每班有防暑降温和防寒保暖设备，地面以木质为宜。教学区配备幼儿桌椅、 电子琴（电钢琴或钢琴） 、磁性黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等，有条件 的可配备钢琴、计算机等设备。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、图书 架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜、消毒设备 等。每生一杯，并有明显区分标记。 30 视钢琴、计算机配备数量 酌情加分，加分最多不超 过 10 分 C9多功能室有多媒体设备、音响设备、音乐舞蹈活动设备和会议所需设施设备。 科学发现室按照山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准配备相应 的设施设备和操作材料。图书阅览室配备图书、杂志、声像读物等，有适宜的 桌椅和开放式书架，适合幼儿阅读的图书人均 5 册以上，复本不超过 5 册。教 师专业用书不少于 30 种，报刊杂志不少于 8 种，其中学前教育杂志不少于 5 种， 并经常更新。 20 酌情扣分 C10寝室分班使用，配备供儿童午休的单层床或床垫。如大班确需配备固定双层 床，总高度不超过 120cm，床周围有不低于 30 厘米的护栏，且沿墙体摆放。 10 酌情扣分 设施 设备 105 C11盥洗室和厕所分间或间隔，地面防滑、易清洗。配备数量足够的梳洗镜、洗 手盆、水龙头。每生一巾，安全悬挂。清洁、消毒用品存放安全，有专用标志。 厕所为水冲式，配备适量儿童座便器或沟槽式便池。提倡男女分厕。 15 酌情扣分 C12保健室按照山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器材配备基本标准配足配齐 卫生保健器械，有必要的体检、简易外伤处理器械、常见外用药品和卫生消毒 等设备。 10 酌情扣分 C13厨房配有蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、 防腐、消毒等设备。 10 酌情扣分 B4 办公 及生 活设 施设 备 35 C14配备数量足够的办公桌椅、资料柜、打印机、数码相机、计算机（并能上网） 。 有条件的可配备摄像机等设备。 15 酌情扣分 4 B5 办园 方向 10 C15认真学习贯彻执行国家和省有关学前教育法规政策及上级主管部门的规定，办 园指导思想端正，促进幼儿身心全面和谐发展和个性发展，并为家长学习、工作 提供便利条件，社会及家长满意率高。 10 酌情扣分 C16由乡镇政府举办，教育部门主管，人事部门核定的独立法人事业单位。 20 不符合要求，此项不得分 C17各项规章制度健全、明确、执行严格。实行园长负责制，岗位责任制，教师聘 任制，结构工资制，最大限度调动教职工积极性。各种组织机构健全，结构合理， 分工明确。建立园务委员会、教职工代表大会制度和家长委员会，充分发挥民主 监督与决策功能。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。 15 酌情扣分 C18有中长期发展规划和近期工作计划。发展规划体现方向性、科学性和指导性。 工作计划切实可行，有实施过程的检查和总结。各类计划、总结齐全，归档及时。 15 酌情扣分 B6 组织 管理 60 C19建立健全各类档案，有保教人员健康档案、教育教学档案、教研科研档案、会 计档案、园史材料档案、家长工作档案、幼儿发展评估档案、幼儿健康档案、园 内大事记载档案、会议记录档案等。重视资料和信息的收集、整理。档案有专人 负责管理，专橱存放，分类科学，管理规范，查找方便。 10 酌情扣分 C20全日制或寄宿制，达到当地市级一类幼儿园及以上标准，规模不小于 6 个班 （偏远山区可以 3 个班以上） ，为幼儿提供午休和就餐服务。 20 有一项不符合条件不予认定 A2 行 政 管 理 190 分 B7 规模 及 班额 40 C21严格按要求编班，小班(3-4 岁)25 人；中班(4-5 岁)30 人；大班(5-6 岁)35 人。 有条件的可设托班(2-3 岁)20 人；亲子班 15 人。 20 每超过规定限额 1 名扣 1 分， 超出限额 10 名及以上，此 项不得分 - 5 - C22幼儿园所需经费由乡镇政府（街道办）依法筹措，保证幼儿园有稳定的事业发 展经费，保证幼儿园教职工工资正常发放并稳步增长，保证幼儿园正常工作和发 展需要。 20 乡镇政府（街道办）没有经 费投入的不予认定。投入不 足，此项不得分 C23严格财务管理制度和纪律，财务人员职责明确。幼儿园经费账目清楚，专款专 用，使用合理，经费任何单位和个人不得挤占和挪用。幼儿伙食账目单设，全部 用于幼儿膳食，每月向家长公布。严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教 育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。 20 幼儿园经费有挤占挪用现象、 幼儿膳食费不单列和有盈利 现象、不按标准收费及乱收 费，此项不得分 B8 经费 及 管理 50 C24严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固定资产、帐薄设置规范，有关手 续完备，产权明晰。 10 酌情扣分 B9 安全 工作 30 C25高度重视安全工作，建立房屋、设备、消防、交通、饮食等安全防护和检查制 度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，配备专职安保人员和必要的安 保设施器械。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。近三年来无重大 责任事故发生。 30 安保人员及设施不达标、近 三年发生重大责任事故造成 幼儿伤亡的不予认定 C263 个班以上的幼儿园设园长 1 人，4 个班以上的幼儿园增设副园长 1 人，10 个 班以上设副园长 2 人。园长为公办教师。 30 园长不是公办教师，此项不 得分。没有按规定配备，得 分减半 C27专职教师平均每班 2 人，有条件的可配备 3 人。公办教师（含园长）比例不低 于 50%。 30 公办教师（含园长）比例低 于 50%，此项不得分。没有 按规定配备，得分减半 A3 教 师 队 伍 建 设 180 分 B10 教职 工配 备 80 C28保育员每班 1 人（每班配备 3 名教师，可不再配备保育员） 。专（兼）职保健人 员 1 人。专职会计 1 人，专兼职出纳 1 人。设三餐一点的幼儿园每 45-50 名幼儿 配备 1 名炊事人员。 20 有一项没有按规定配备，得分减半 6 C29园长具备幼儿师范（含职业学校幼教专业）毕业及以上学历，三年以上学前教 育工作经历或为其他专业专科及以上学历，五年以上学前教育工作经历。取得园 长岗位培训合格证书。 20 没有达到要求，此项不得分B11任职 资格 40 C 30专任教师具有较高的思想道德素质和专业理论素质，达到幼儿师范专业毕业及 以上程度（含职业学校学前教育专业） ，并且持教师资格证上岗。 20 专任教师持证上岗率低于 50%，此项不得分 C31加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行 文明，以身作则，率先垂范。 10 酌情扣分 B12 培养 培训 30 C32重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。加强普通话培训，教职工在园期间必须说普通话。 20 酌情扣分 B13 工资 待遇 30 C33园长的管理按照中心小学校长的管理办法执行。公办幼儿教师纳入当地中小学 教师工资保障体系。非公办教师工资不低于当地农民上年人均纯收入的 1.8 倍， 并办理养老、失业、医疗等社会保险。 30 有一项达不到要求，此项不得分 B14 教育 思想 10 C34认真贯彻执行条例 、 规程和指导纲要 ，树立正确的教育观、儿童观。 全面实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展。坚 持积极鼓励，启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健 康的行为。 10 有体罚、虐待幼儿现象，此项不得分 C35各类教育计划目的明确，切实可行。每班有学期教育工作计划、月重点、周安 排、一日活动计划等。幼儿一日生活作息制度设计科学，并严格执行。活动组织 紧凑、合理，注意动静结合及室内外活动结合。 10 酌情扣分 B15 计划 及 组织 25 C36教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充分发挥各种教育手段的交互作用， 灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动。 15 酌情扣分 A4 教 育 工 作 200 分 B16教育 活动 55 C37开展适合幼儿的体育活动，保证每天 2 小时的户外活动。培养幼儿正确的坐姿， 保护幼儿视力。重视幼儿的心理卫生教育，及时纠正幼儿的偏异行为。重视对特 殊儿童的教育，引导幼儿生理、心理健康发展。 15 幼儿每天户外活动时间不足2 小时，此项不得分 - 7 - C38每班创设的活动区域不少于 5 个，提供丰富的活动材料并及时更新。以游戏为 基本活动，充分调动幼儿游戏的积极性、主动性和创造性，引导幼儿主动发现、 探究，幼儿参与率高。 20 少一个区域扣 5 分 C39建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展， 并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相适宜的教育措施，使每个幼儿都在原 有水平上得到发展。 20 没有开展幼儿发展评估，此项不得分 C40建 立 家 园 联 系 制 度 ， 通过设 立 开 放 日 ， 召 开 家 长 会 议 ， 设 家 教 宣 传 栏 ， 建 立 家 园 联 系 册 等 ， 与家长建立平等、互动的联系。成 立 家 长 学 校 和 家 长委员会， 指 导 、 帮 助 家 长 掌 握 科 学 育 儿 知 识 。 设立婴幼儿早期教育指导中心，为 3 岁前婴幼儿家长提 供科学育儿指导服务。 20 酌情扣分 B17 家庭 社区 联系 30 C41密切同社区的联系与合作，充分利用社区的教育资源，争取社区的支持。 10 酌情扣分 C42使用经全国教材审定委员会和省幼儿园教材审查专家组审查通过的教师指导用 书，提倡园本课程，无小学化、成人化、学科化等倾向。 20 使用小学教材、小学化倾向 严重的不予认定B18 教研 科研 35 C43建立教科研组织，有目的、有计划地开展园本教研活动。有教科研课题，近两 年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上 交流。 15 酌情扣分 B19 示范 带动 25 C44充分发挥示范、带动作用，定期组织示范性、研究性教育观摩活动，加强对辖 区内幼儿园的管理和指导，有计划、有制度、有措施、有效果、有记录。是本乡 镇学前教育管理中心、师资培训中心、教育教研中心、信息资源中心、家长服务 中心和儿童活动基地。 25 没有发挥示范作用的不予认定 8 B20 幼儿 发展 20 C45幼儿身体发育各项指标均达正常标准，动作灵敏协调，姿势正确优美；想象力、 创造力等得到充分发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望；能做力所能 及的事情，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯、初步的生活自理能力和 自我保护能力；能 初 步 掌 握 唱 、 跳 、 朗 读 、 绘 画 、 手 工 等 粗 浅 的 知 识 与 技 能 ， 能 通 过 艺 术 活 动 表 达 自 己 情 感 ， 有 一 定 的 欣 赏 美 和 表 现 美 的 能 力 。 20 酌情扣分 B21 制度 建设 10 C46认 真 贯 彻 执 行 托 儿 所 幼 儿 园 卫 生 保 健 管 理 办 法 和 省 市 有 关 规 定 ， 制 定 健 康 检 查 、 疾 病 预 防 、 卫 生 消 毒 制 度 、 安 全 制 度 、 体 弱 儿 童 管 理 制 度 、 营 养 管 理 制 度 等 ， 严 格 执 行 ， 并 有 详 细 记 录 。 10 酌情扣分 C47工作人员持托幼机构工作人员健康合格证上岗。在岗工作人员每年进行一 次健康检查。 15 酌情扣分 B22 健康 检查 40 C48新入园幼儿须持有儿童入园（所）健康检查表 ，体检率达 100%。在园幼儿 每年体检一次，每半年测身高、体重、视力一次。各项记录及时、准确，并且有 分析和改进措施。协助有关单位做好儿童计划免疫、预防接种工作。 25 酌情扣分 C49坚持