“四德工程”建设创建申报材料

加强“四德工程”建设 推动学校和谐发 展 XX 中学“四德工程”建设市级示范单位 创建申报材料 XX 学校是一座省级规 范化初级中学，现有 XX 个教学 班，在校学生 XX 余人，教 职工 XX 人，学校全面 贯彻党的教 育方针，大力推进素质教育，坚持依法办学，依法治教，以 “志高诚信，好学 创 新” 为校训；“知荣明耻，团队合作”为校风； 学校紧紧围绕“培养具有 强烈社会责任感，尊重人生规律，热 爱生活，有创造能力，终生热爱学习的一代新人”的办学理念， 牢固树立“ 育人为本，德育 为先 的育人理念，建立健全多项 规章制度，学校管理规范高效。学校根据上级有关单位指示 要求，我校迅速行动，把四德工程建设市级示范单位创建工 作作为各项工作的重中之重，紧扣“爱 、诚、孝、仁” 四大主题， 精心组织，狠抓落实，在全校形成了共同推进“四德工程” 建 设、合力构建文明三十中的良好风尚。现将有关情况汇报如 下： 一、提高认识，广泛宣传， “四德工程”建设启动迅速 为提高对“四德工程 ”建设的认识，促进 工作的开展，我校召 开了专题会议，进一步学习有关文件精神、意见和实施方案， 强化了思想认识，明确了工作重点，具体详尽安排布置了“四 德工程”建 设工作任 务。同时，在提高“四德工程”建设认识的 基础上，进一步加大了宣传工作力度，设置“四德工程” 建设 宣传标语及专栏，利用电子屏、宣传栏、通过校园广播、国旗 下讲话以及主题班会等多种形式，宣传“四德工程” 的重大意 义、具体内容和标准要求。在学校网站开设“四德建设” 专栏 专题，及时宣传“四德建 设” 动态。积极 组织师生参与公民道 德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围。在 全校迅速掀起了“四德工程 ”建设示范单 位创建工作开展的热 潮。 二、加强领导，健全机制， “四德工程”建设组织有序 为切实加强“四德工程 ”建设工作的领导 ，学校把“四德工程” 建设纳入年度重点工作，成立了 “四德工程”建设示范单位 创建工作领导小组，负责总体协调和调度，领导小组下设办 公室，明确专人负责，具体做好“四德工程” 建设工作的督导 检查，按照上级有关要求，对照创建标准，制定了详细的目 标任务、创建方案及任务分解，推动了创建工作的顺利开展。 三、加强学习，开展活动， “四德工程”建设措施有力 （一）不断加强对教干教师的 “四德”教育。通过集中学 习、专题讲座、自学等多种有效方式，组织职工学习有关文 件和书籍，每人撰写学习笔记，不少于 4000 字。同时积极引 导广大职工把学习理论与指导实践相结合起来，围绕“四德” 建设撰写心得体会，开展学习交流。学校通过开展 “学生最 喜爱的教师” “十佳优秀青年教师”等的评选活动，通过系列 表彰宣传活动，引导广大教师牢牢把握“爱与责任” 的师德主 题，牢固树立正确的教育观、学生观、质量观，自觉践行中 小学教师职业道德规范，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利， 自尊自律，讲奉献，重品德，做表率，用高尚的情怀诠释教育 真谛、建树楷模形象。 （二）进一步强化学生规范教育，狠抓学生养成性教育， 积极推进素质教育，努力提高德育质量。 1、重温“五 讲四美三 热爱” 主题教育实 践活动，培养“四 有” 中学生，促进优 良校风的形成，创建 优良的育人环境。组 织学生认真学习中学生守则、 中学生日常行为规范， 、在 学生中继续大力宣传“ 五提倡、五禁止 ”(即提倡文明礼貌、提 倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素； 禁止打架斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止逃课上 网、禁止抽烟喝酒)，明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文 明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、 团结同学、关心集体、热爱劳动)，做到人人明确标准，个个 自觉执行。进一步细化“人人有事做” ，班 级事务落实到人到 岗。将五讲四美三热爱张贴上墙带领广大师生认真学习和领 会，通过教育力争达到讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲 道德，达成心灵美、语言美、行为美、环境美的德育常规要求， 从而将广大中学生培养成热爱祖国、热爱社会主义、热爱中 国共产党、有理想、有道德、有文化、有纪律的合格种学生。 2、实施文明班级评选活动，以班级综合量化为杠杆，通 过开展“比、学、赶、帮、超” 活动，持之以恒地抓好学生良好 习惯的养成。坚持“文明班级” 循环红旗的月流 动，继续推行 “示范班级 挂牌免检 ”活动，让一大批习惯 养成好的班级凸显 出来，成为大家学习的榜样。 帮助学生养成良好学习习惯和生活习惯。在卫生打扫和物品 放置方面，提高标准、提高层次，力争有品位、有内涵、有创 新、有育人效果。同时，落实人人有事做制度，让每个班级、 每位同学都成为学校的主人，都有自己负责的事情做。抓紧、 抓实一日常规，教育学生从点滴做起。 3、完善心理咨询室，发挥我校心理咨询师优势，由团委 牵头开展好心理咨询、引导和干预活动，及时妥善、科学地 解决好青春期出现的各类心理问题。全体班主任认真学习心 理学，进一步探索心理健康教育工作，对学生做好心理疏导 工作，加强对学生心理特点的研究，帮助学生排除心理障碍， 提高学生心理素质，健全人格，增强耐挫力和适应力，做到 防患于未然。 (三) 开展丰富多彩的德育教育活动，让广大学生在活动 中培养道德。 1、根据不同年级学生的心理、生理特点开展丰富多彩、 学生喜闻乐见的德育课、班会，并坚持开好晨会，培养学生 艰苦奋斗、勤俭节约的美德，树立正确的人生观和价值观。 要保证每节德育课时间落实、主题落实、内容落实，努力提 高德育课质量，德育课不得移作他用，形式灵活多样，以达 到最佳育人效果为目的，德育课开展情况和班级常规考核挂 钩。于 5 月份举行一次德育课评比，相当于校讲课比赛，发 证书奖品。 2、开展好主题教育活动。如 3 月份为规范整改提高月， 4 月份、11 月份艺术成果展示月，5 月份为理想、道德教育月， 6 月份为安全教育月，9 月份为规范守则学习落实月，10 月 份为国情教育月，12 月份为安全教育月，元月份为感恩教育 月；利用“七一 ”“国庆”等重大节日开展好喜 闻乐见的主题教 育活动等等。通过组织丰富多彩的活动，让学生在道德实践 中体验真情、明晓事理、健全心态、提升境界。培养学生正确 的人生观、价值观和世界观，形成积极的人生态度和健康的 人格品质。 3、加强艺术、体育教育工作。艺体教师要在上好课的前 提下，组织好兴趣小组，坚持开展好训练，音体美教师要树 立“ 活 动培养道德” 的意 识，围绕学校重大德育教育活动继续 开展好兴趣小组（队）的训练和各种单项比赛活动，努力打造 具有三十中鲜明特色的传统体育活动品牌。组织好“一赛两 节” ，即上半年 4 月底的第二届届校园小歌手大 赛和下半年 10 月底的“第四届金秋校园体育 节、艺术节、美术作品展” 。 “一 赛 两节 ”的总要求是 “全员参与，和谐快乐”。开展好春秋 季阳光系列体育活动等。组织好程序严格、主题鲜明的升旗 活动。利用国旗下讲话，进行爱国主义教育，增强荣誉感、责 任感。 (三) 创设优美环境，建设优美校园。 学校是人口最密集的地方，公共环境是否整洁与卫生特 别重要。通过努力将我校创设成环境优美、整洁的文明校园， 实现净化、绿化、美化。同时创设优美的人文环境一一校园 文化环境、教室文化环境、班级文化环境、宿舍文化环境、餐 厅文化环境，以优美的环境熏陶人、影响人、教育人，以先进 的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，有特色的利 用一切宣传舆论工具，如：广播、板报、自办小报、手抄报、征 文、演讲、图片展览等对学生进行爱国、爱校、爱班教育，使 他们的思想境界得到升华，使学生树立正确的审美观，培养 学生高尚情操。 四是加强督导，严格考核， “四德工程”建设长效推进 学校将“四德工程 ”建 设列为全校重点工作， 纳入教职工 和学生综合考核指标体系，并将以此作为对师生考核奖惩、 评先树优的重要依据。学校将结合年度工作考核，对全体师 生职员工进行专项考核，并将考核结果记入个人档案。我们 严格按照上级要求的创建标准，制作了上墙版面和宣传栏， 健全了相关规章制度，完善了各类档案资料，同时学校校长 为直接责任人，分解工作任务，落实工作目标，做到一级抓 一级，层层抓落实，切实做到深入扎实，确保了“四德工程” 建 设规范有序、扎实高效运行。实施“四德” 工程以来，学校不断 扩大活动外延，