20130302思想政治设备考试复习资料 安全、消防需掌握的基本知识文档

思想政治设备考试复习资料 1.五条姿态：一、诚实、忠诚、合作 不管是多么有能力的 职工也不允许他对自己的工厂不诚实，不允许他们有背信弃 义的想法与行为。对于具有共同目标，以工厂为中心谋求共 同发展和繁荣的同志来说，不背叛工厂比没有能力更为重要， 不论职工的能力大小，作为维持工厂团结一致的第一个基本 条件，就是要求职工对于工作要诚实，对于工厂要忠诚，对 上下、左右、前后、内外要密切配合热情合作，不要以我为 核心的去考虑问题，应该以全公司为中心去广泛的思考和行 动。二、工作成绩 工厂要发展进步，不被时代所淘汰、掉 队,必须不断取得新成绩。而成绩来自各个工作岗位。每个职 工必须完成上级交给的指标、定额、标准和计划。职工要对 自己的工作负责，无论如何要完成任务。这是职工应有的态 度。必须明确这一点。 三、纪律与礼仪 工作不是个人做 游戏。全体职工为了向着共同的经营方针和经营目标聚集力 量，必须遵守规定。有人认为，只要有好的结果，不管什么 方式、方法都行，的确如此，但好的结果是从纪律开始的。 不遵守规定，态度和行动松垮、懒散、疲沓是不能带来好的 风气和结果的。 “劳动生产率即是态度” 。什么事情都应有界 限。要注意礼仪。工作方法对头，服装、语言和态度行为美 的人，一定会取得好的成绩。 四、守信用 信用是由每天的经营活动和工作表现建立起来的，不是突然 产生的。 要遵守诺言。要干正经事。要想到个人和企业的荣 誉。要不出任何漏洞。工作单位里的任何工作都与信用有关， “取信于十年，毁之于一日“。信用关系到企业的生存和发 展。关系到个人的价值。有信用的企业，就必定能买卖兴隆 通四海。五、讲效率 每个职工要有效的使用人力、物力、 财力、时间和环境，要充分发挥各种因素所具有的作用。消 除浪费、波动和勉强的现象，要从努力追求工作的目的开始。 工作要有目的，想法和行动要有要领。什么上算，什么吃亏， 对此要经常进行计算。动脑筋要胜过用身体。不论是看还是 听，都要把注意力集中在提高工厂的业绩上。要不断的考虑 现在有什么问题，要马上采取怎样的对策。 2.公司 2013 年指导思想：以党的十八大精神为纲，坚持基本 点，反复抓，抓反复。走出去、请进来，潜心研究、静心思 考，脚踏实地、说到做到。在目标上下功夫，在成本上下功 夫，在措施细节上下功夫，在执行监督上下功夫，争取更大 的经济效益。 3.本组的安全、消防应急预案； （火灾和应急疏散预案；煤 气事故应急预案；触电事故应急预案；高空坠落应急预案； 烧烫伤应急预案；氮气事故应急预案） 4.设备的四懂四会。包括什么是四懂四会及具体到本岗位四懂 四会的具体内容。四懂：懂工艺流程 懂设备性能 懂设备原 理 懂设备结构 四会：会使用 会保养 会检修 会排除故障 5.两长两员要掌握本岗位的职责，组内人员要知道本组的两长 两员分别是谁。 王君。生产班组长职责： 1.班组长是基层小组的管理人员，对完成小组的各项任务和目 标负全部责任。2.根据车间（部门） 、工段下达的指令及任务， 负责组织职工落实计划，合理安排生产（工作）,努力完成和 超额完成各项技术经济指标。3.在质量核算员的协助下，发挥 群体智慧，负责制订承担的目标管理项目的对策措施，并做 好每月的自我评价及改进工作。4.在质量核算员的协助下，定 期组织 QC 活动，开展质量分析，严格执行质量标准，落实 质量责任，按 PDCA 循环办事。5.在安全设备员的协助下， 认真抓好安全生产，杜绝违章操作，防止事故发生。6.负责组 织小组开展定期的经济分析活动，计划每月的小组工作检查 和掌握生产（工作）进度，及时处理生产（工作）中的问题， 总结生产（工作）和管理经验，加强小组管理基础，提高生 产（工作）水平。7.支持配合工会组长、质量核算员、安全设 备员工作，指导和督促有关人员记好班组管理台帐。8.组织班 组开展各类创新竞赛活动。 段崇玉。工会小组长职责：工会组长与生产组长同为小组管 理人员，负责做好小组工会工作。 1.协同生产组长搞好班组生产，质量管理，在上级工会帮助下 组织开展多项立功竞赛活动。 2.围绕企业方针目标，组织职工开展“五条姿态” 、文化道德 教育。协助班组组长，做好细致的思想工作，表扬先进，扶 植正气，搞好小组团结。3.发动全组职工，积极参加企业民主 管理，维护职工群众行使当家作主的民主权利。 4.关心职工生活，经常进行家访，了解职工生活情况，开展生 活互助活动，帮助职工解决生活中的实际困难。5.加强工会小 组建设，每月组织好一次民主会。6.组织职工开展“金点子” 合理化建议，先进操作（工作）法总结推广活动。 沙颖。质量核算员职责： 1.负责协助班组长开展质量管理活 动及落实各项经济技术指标，掌握各种定额的消耗情况和使 用情况，提出增产节约措施和改进意见。2.教育职工牢固树立 质量第一观念，做好对新工人和转岗工人的质量意识教育工 作。3.协助班组长完成小组质量指标，积极运用 QC 手法，开 展质量攻关活动。4.协助班组长做好方针目标的展开，及对策 措施制订，落实工作、严格执行工作质量标准。5.及时反馈质 量信息，负责质量分析活动。6.及时提供劳动竞赛评比资料和 经济责任制考核数据。 杨凯。安全设备员职责： 1.安全设备员是企业安全生产保证 体系的基本人员，教育班组成员严格执行操作规程，设备保 养，安全生产和文明生产等规章制度，协助生产组长落实安 全生产措施。2.经常对生产设备，操作现场和安全防护装置进 行检查，对于危害职工和设备的不安全因素及时汇报，并请 有关人员帮助解决。3.协助班组长经常向新工人和转岗工人进 行安全生产教育和安全操作规程的指导，并检查教育效果。4. 组织研究如何提高设备利用率，节能减排，及时消除跑、冒、 滴、漏。5.参加事故分析会，协助领导研究预防事故的措施， 并管好、用好劳动保护用品。 安全、消防需掌握的基本知识 一、不安全行为积分 1、不安全行为分为轻微、一般、较为严重、严重四个等级。 （1）轻微：直接责任者积 1 分、共同作业人员 0.5 分；（如： 劳保品穿戴不齐全） （2）一般：直接责任者积 2 分共同作业人员 1 分；（如：睡 岗、迟到、早退） （3）较为严重：直接责任者积 4 分，共同作业人员积 2 分， （如：违反操作规程） （4）严重：主要责任者积 6 分，次要责任者积 2-4 分，共同 作业人员积 3 分（如：旷工） 2、不安全积分分为班组级、科室级和部级三级积分。 （1）部级积分达到 8 分，进行为期 7 天的离岗培训；（2） 科室级积分达到 8 分，进行为期 3 天的离岗培训；（3）班组 级积分达到 8 分，进行为期 1 天的离岗培训。 二、安全常识 1、三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 反三违：反 对违章指挥、反对违章作业、反对违反劳动纪律 2、四不伤 害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不 受伤害 3、四不放过：事故原因不清不放过，事故责任者和 群众没有受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不 放过，没有追究领导责任不放过 4、互保四个互相：互相提 醒、互相照顾、互相监督、互相保证 5、夏季四防：防洪、防 雷、防倒塌、防暑降温 冬季四防：防冻、防滑、防火、防中 毒 6、国家安全生产方针：安全第一，预防为主,综合治理。 7、安全生产月在每年的 6 月份进行，今年是全国第 11 个安 全生产月，活动主题是：科学发展、安全发展。活动时间是 2012 年 6 月 1 日-6 月 30 日。6 月份的第一周为安全教育警示 周，第三周为应急预案演练周。 三、本岗位主要危险源点和控制措施（参考）： 本岗位有多少个危险源?主要的危险源有哪些？如何控制？ 1、电伤害： 擦拭、更换零部件时要断电 2、运动物： 及 时避让、不准抢行 3、有毒品： 做好互联保 4、高温物质：避让，选择安全通 道 5、垃圾霉败：及时清理 6、窗外坠落：站稳、抓牢 7、电气设备质量问题爆炸： 按照规程操作，并定期检查 四、本岗位环境因素及控制措施（参考）： 本岗位有几个环境因素？主要的环境因素及控制措施是什么？ 1、固体废物：日常生活和办公产生的固体废物要分类回收， 并及时处理。 2、能源消耗：电器设备要定期检查；更换零部件或不用时要 及时断电。 3、资源消耗：合理使用各种资源。 五、消防安全知识 1）燃烧需具备的三个条件是：可燃物、助燃物、点火源，三 者同时相互发生作用才能发生燃烧。2）火灾征兆的识别：烧 焦的味道；“起火”的呼叫；烟气的警告。3）发生事故时向 直接上级报警，并视情况向“119”报警，报警人要讲清楚姓 名、单位电话、火灾具体位置、火势情况、伤亡情况、可能 造成的后果等。 4） “四懂四会” （1） “四懂”懂得本岗位生产过程中的火灾 危险性：懂得预防火灾的措施：懂得灭火方法：A、 隔 离法 B、 窒息法： C、 冷却法： D、 抑制灭火法： 懂逃生方法 （2） “四会” 会报警： 会使用消防器材 会扑灭初起 火灾： 会疏散自救 （3）四个能力：检查消除火灾隐患 能力；扑救初起火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教 育能力 （4）灭火器的使用方法：将灭火器提到起火地点附近站在火 场的上风头(或火焰侧面)，拔下保险销，一手握紧喷管，另 一手捏紧压把，喷嘴对准火焰根部扫射。 注意事项：二氧化碳灭火器使用时要用劲握住黑色的喇叭筒， 防止冻伤和压力反弹碰伤； 干粉灭火器使用时要上下颠倒 几次，防止干粉板结喷射不出。 六、应急处理知识 本岗位有几个应急处理方案？遇到突发情况（如火灾、触电、 煤气中毒、烧烫伤等）时如何处理？（参考） 1、触电急救:1）切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速 切断电源，否则采取下一步措施。2）脱离电源。用绝缘物 （木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等）迅 速将电线、电器与伤员分离，要防止相继触电。3）心肺复苏。 心跳停止进行胸外心脏按压，呼吸停止进行人工呼吸，心跳、 呼吸停止者立即行心肺复苏。4）包扎电烧伤伤口。5）速送 医院。 2、烧烫伤急救：1）立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样 不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。2）带火者迅速卧倒，就地 打滚灭火，或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。3） 冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢 20 分钟以上，冷却伤处。 4）脱掉伤处的手表、戒指、衣物。5）消毒敷料（严重者用 清洗毛巾、床单等）覆盖伤处。6）勿刺破水泡，伤处勿涂药 膏，勿粘贴受伤皮肤。7）口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤 渗出，有利于预防休克。8）迅速转送医院。 3、CO 中毒急救：1）立即打开门窗通风，将中毒者移到通风 好的房间或院内，吸入新鲜空气、并注意保暖。2）对清醒者 给喝热糖茶水，有条件时尽可能吸入氧气。3）对呼吸困难或 呼吸停止者，应进行口对口人工呼吸，且坚持在两小时以上， 清理呕吐物，并保持呼吸道畅通。对心跳停止者，进行心肺 复苏。同时呼叫急救中心救治。4）早送高压氧舱治疗，是 CO 中毒的特效疗法。 4、火灾扑救 1）首先发现起火的值班人员，应立即停止工作 进行呼救，迅速关闭电源和其他能源开关，用灭火器进行灭 火，并将着火物附近的可燃物移开，在场员工，均应立刻协 同灭火，尽量控制火势发展；2）火灾发生初期，当场最高级 别的负责人要担当起临时指挥的责任，迅速召集义务消防员 进行灭火，报告火警，并应通知其他单位戒备，如有警铃应 立即拉响，直到消防安全领导小组的负责人或授权人到场。 3）若扑救无效，当值负责人即时决定：将灭火人员撤离至安 全区域内，并打“119”报警，讲清楚姓名、单位电话、火灾 具体位置、火势情况、伤亡情况、可能造成的后果等。4）组 织在事故现场设置警戒线、确定人员逃离路线和救援通道， 引导人员沿安全路线撤离。同时布置岗哨，阻止非抢救人员 进入危险区域、引导外部救援组织顺利进入事故现场。5）如 火势一时不能扑灭，主管人员应一面指挥灭火，一面指挥抢 救人员及物品。 七、仪表维护员安全操作规程 仪表维护员安全操作规程 1.1.1 现场检修需停表或停电时，必须与操作人员联系， 得到允许，方可作业。 1.1.2 仪修带压仪表时，要将设备余压、余料泄尽，切断 水、电、气等，悬挂“禁止合闸” “现在检修”等标志，并有 人监护。 1.1.3 严禁带电拆装仪表，需带电作业时，必须与有关部 门联系，确认安全后方可送电；禁止乱动其他工种设备。 1.1.4 对现场仪表、接线盒等，要做好防水、防潮、防腐、 防冻工作。 1.1.5 不准在仪表盘周围堆放易燃易爆品、腐蚀性化学品。 1.1.6 对重要环节、联锁控制危及停车者，须与车间和调 度联系后方可作业。 1.1.7 发现仪表运行异常，必须查出原因方可使用；威胁 生产，又不能停表时，要与设备主管及生产总调度联系。 1.1.8 检修控制盘内仪表时，必须精心操作、轻拿轻放， 不得碰掉仪表导线、插头等部件。 1.1.9 检修煤气设备上的仪表时，应在停气吹洗后进行。 动火时，必须办理动火票，并有救护人员监护。 1.1.10高温区作业时，要加设隔热装置，以防灼伤、烫伤； 注意线路外皮风化、测量元件爆裂等情况，防止自燃、漏电。 1.1.11检修炉顶、球顶等高架仪表时，先确认风向、煤气、 护栏、抓手等情况良好后方可作业。 1.1.12更换测量管路时，要注意拧紧阀门，防止煤气或热 风危及人身安全。 1.1.13清理卫生时，要先确认仪表盘内无裸露导线或无漏 电。 1.1.14在高炉人孔周围作业时，要观察人孔有无火焰外喷 现象，确认安全后方可作业。 1.1.15 在富氧区设备上检修时，应用铜质工器具，并严禁 烟火。 1.1.16 搬运仪器仪表时，要抓紧、拿稳，轻拿、轻放。 1.1.17严禁在铁水运输区行走或逗留；需穿越道轨检修时， 应按交通信号或管理人员的指挥通行，确认无铁水罐车驶临 后，迅速通过。 八、安全生产职责： （一）员工安全生产职责 1、认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不 违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任。2、尽心操作， 严格执行工艺纪律和操作纪律，做好各项记录，交接班必须 交接安全情况，交班要为接班创造安全生产的良好条件。3、 正确分析、判断和处理各种事故苗头，不是孤消灭在萌芽状 态。如发生事故，要果断正确处理，及时如实的向上级报告， 并保护现场，做好详细记录。4、正确操作、精心维护设备， 保持作业环境整洁，搞好文明生产。5、上岗必须按规定着装， 妥善保管、正确使用各种防护器具和灭火器材。6、积极残疾 各种安全活动。7、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作 业加以劝阻和制止。 （二）兼职安全员安全职责： 1、兼职安全员接受自动化部安全主管的业务指导，做好本单 位的安全工作。 2、组织开展本单位的各种安全活动，认真做好安全活动记录， 提出改进安全工作意见和建议。坚持班前安全讲话，班后安 全总结。 3、对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育。 4、严格执行安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止， 并及时报告。 5、检查监督本单位人员正确使用和管理好劳动保护用品、各 种防护器具及灭火器材。 6、发生事故时，及时了解情况，维护好现场，救护伤员，并 行领导报告。 （三）班组长安全职责： 1、熟悉本班每一个人的安全操作情况和各项工具、设备的使 用安全情况。 2、组织全班搞好每周一次的安全教育培训，总结班组安全工 作经验和教训。 3、定期分析不安全因素，按照“四不放过”原则对事故进行 调查处理，经常开展“五查” （查思想、查制度、查隐患、查 违章、查事故） ，并落实整改措施。 4、对重要的，特殊的、危险较大的临时性工作，岗前要进行 安全训示，必要时要采取临时安全措施。 5、对进入本班组管辖范围内进行参观、学习、检修、施工的 非本岗位人员要与限告知危险因素、防范措施、应急措施， 并做好本班组应做的安全措施。 6、对本班组所发生的各类事故，有直接的管理责任，出事故 后及时汇报并保护现场，采取措施防止事故扩大。 九、安全活动 班组每周必须组织一次安全活动。 安全活动如何开展？（参考） 班组长总结回顾上一周的安全工作；班组成员进行自评与互 评，或对今后的工作提出建议等；班组长分析班组成员的安 全思想动态，肯定成绩，指出不足；班组长传达上级会议精 神和文件，或根据培训计划进行培训学习；结合现场生产进 度分析安全生产形势，提出下一周安全生产要求。 最近开展的几次安全活动主要议题是什么？学习安全操作规 程内容 十、安全/环境教育 1、新职工三级安全/环境教育：部门级安全/环境教育不少于 8 学时；车间级安全/环境教育时间不少于 24 学时；班组级教 育时间不少于 24 学时。 2、工伤、病假、产假、学习、外借等超过 3 个月的，复工后 要重新进行车间级和班组级安全/环境教育。 十一、危险源的辨识、评价 1、危险源：可能导致伤害或疾病、财产损失、作业环境破坏 或这些情况组合的根源或状态。2、危险源的三种时态指过去、 现在和将来;三种状态指正常、异常和紧急状态。 3、危险源的识别方法:a) 询问和交流；b) 现场观察；c) 查 阅有关记录； d) 获取外部信息；e) 工作任务分析。 5、危险源的风险评价的方法:a)作业条件危险性评价法（LEC 格雷厄姆法） ，具体见附件一;b)直接判定法（适用于曾发生 过重伤、工亡事故的情况及违法表现） 。 6 、风险级别分为五级:a)一级风险：D320；b)二级风险： 160D320；c)三级风险：70D160；d)四级风险： 20D70；e)五级风险：D20。 对风险值160 的，列为公司级重大风险；对风险值在 100160 之间的，列为部门级重大风险。 7、危险源的控制措施 6.3.1 危险源的控制措施包括管理型、技术型、安全教育。 6.3.2 对风险的控制策划按如下顺序选择控制措施：a）优先 考虑消除风险（如技术、工艺改造） ；b）其次考虑降低风险 （如增设安全监控、报警、连锁装置或隔离措施） ；c）再次 考虑采用个体防护装置或安全教育。 十二、环境因素的辨识、评价 1、环境因素的识别方法：工艺流程分析法、现场观察、交谈、 收集的信息识别活动、产品、服务中具有的环境因素。 2、环境因素识别应考虑三种时态 过去：企业过去的有关 活动、产品、服务。 现在：企业当前的有关活动、产品、服务。 将来：企业纳 入计划的或新开发的项目，新的或修改的活动。 3、环境因素识别应考虑三种状态 正常：企业正常的生产 运行。 异常：生产设施启动、停机或检修。 紧急：发生火灾、事故、 洪水等紧急情况。 4、环境因素的评价 评价的方法采用“是非法”和“五因子评价法” 。按工艺过程 识别环境因素后，各部门/单位应首先按“是非法”判定是否 是重要环境因素，对不能用“是非法”进行判定的，要按照 “五因子评