(2024年)大班语言《天生一对》应彩云

大班语言《天生一对》应彩云12024/3/26课程背景与目标故事内容解读语言知识点梳理创意活动设计情感价值观培养课程总结与家长反馈contents目录22024/3/2601课程背景与目标32024/3/26应彩云老师是一位富有经验、深受孩子们喜爱的幼儿教师，她擅长运用生动有趣的教学方式激发孩子们的学习兴趣。应彩云老师的教学特色《天生一对》是一个充满趣味和哲理的故事，讲述了一对看似截然不同的动物如何成为好朋友，并一起经历冒险和挑战。这个故事不仅富有想象力，还能让孩子们从中学习到友谊、勇气和包容等美好品质。《天生一对》的故事背景背景介绍42024/3/26

教学目标与意义培养孩子的语言表达能力通过讲述《天生一对》的故事，引导孩子们大胆表达自己的想法和感受，提高他们的口语表达能力和语言组织能力。促进孩子的社交能力发展通过故事中的角色互动，让孩子们学会如何与他人相处，培养他们的同理心和合作精神。拓展孩子的思维与想象力故事中的奇幻情节和丰富想象可以激发孩子们的好奇心和创造力，促进他们思维的灵活性和发散性。52024/3/26适龄儿童大班幼儿（5-6岁），他们已经具备了一定的语言基础和思维能力，能够较好地理解故事情节和角色关系。教材选择应选用图文并茂、色彩鲜艳的绘本作为教材，以吸引孩子们的注意力，同时要注重文字的简洁明了和易于理解。此外，还可以配合一些相关的儿歌、动画等资源来辅助教学。适龄儿童与教材选择62024/3/2602故事内容解读72024/3/26在一个充满欢乐与和谐的动物王国里，发生了一系列有趣而温馨的故事。故事背景长颈鹿和鳄鱼这对看似不搭调的组合，却成为了最要好的朋友。他们一起经历了很多冒险，用实际行动证明了友情的力量。主要情节当其他动物们质疑他们的友情时，长颈鹿和鳄鱼用智慧和勇气证明了自己的价值，赢得了大家的尊重和认可。故事高潮《天生一对》故事梗概82024/3/26鳄鱼身材矮小、粗壮，有着锋利的牙齿和坚硬的皮肤。性格活泼、开朗，喜欢搞怪和恶作剧。在故事中，鳄鱼是勇气和坚韧的象征。长颈鹿身材高大、优雅，有着长长的脖子和迷人的斑点。性格温和、善良，喜欢帮助别人。在故事中，长颈鹿是智慧和力量的象征。角色关系长颈鹿和鳄鱼虽然在外形和生活习性上有很大的差异，但他们却成为了最要好的朋友。他们互相理解、互相支持，一起面对困难和挑战。角色特点及关系分析92024/3/26故事通过长颈鹿和鳄鱼的友情，传递了友情的力量是无穷的，它可以让我们变得更加勇敢、坚强和智慧。友情的力量故事告诉我们，每个人都有自己独特的价值和特点，我们应该学会尊重和包容别人的不同，用开放的心态去接纳和理解他人。尊重与包容在面对困难和挑战时，我们需要有勇气和智慧去应对。长颈鹿和鳄鱼的故事鼓励我们在生活中要勇敢面对困难，用智慧去解决问题。勇气与智慧主题思想阐释102024/3/2603语言知识点梳理112024/3/26天生一对、相辅相成、默契、独一无二等。生词短语拓展词汇配合默契、相互扶持、彼此理解等。与主题相关的其他词汇，如伴侣、搭档、绝配等。030201生词及短语教学122024/3/26主语+谓语（描述天生一对的特征或表现）。简单句使用连词将两个或多个简单句连接起来，表达更复杂的想法。复合句用于表达对天生一对的赞美或惊叹。感叹句句型结构分析132024/3/26情景一情景二情景三情景四情景对话模拟01020304讨论天生一对的概念和特点。描述自己所见过的天生一对的例子。表达自己对天生一对的看法和感受。模拟与天生一对相关的日常对话，如赞美、羡慕等。142024/3/2604创意活动设计152024/3/2603互动表演孩子们在扮演角色的过程中进行互动，通过对话和动作表演出故事情节。01准备角色卡片制作天生一对中各个角色的卡片，包括外形特征和性格特点的描述。02角色扮演分配让孩子们随机抽取角色卡片，根据卡片上的描述扮演相应的角色。角色扮演游戏162024/3/26绘画主题设定以天生一对为主题，让孩子们自由发挥想象力进行绘画创作。绘画材料准备提供丰富的绘画材料，如彩笔、水彩、油画棒等，让孩子们能够自由选择。作品展示与交流将孩子们的绘画作品展示出来，鼓励他们互相欣赏和交流创作心得。绘画创作展示172024/3/26挑选适合大班孩子的天生一对相关绘本或故事书。阅读材料选择建议家长和孩子一起阅读，通过互相提问和解答的方式加深对故事内容的理解。亲子共读方式在阅读过程中，鼓励孩子表达自己的感受和想法，增进亲子之间的情感交流。情感交流与分享亲子共读时光182024/3/2605情感价值观培养192024/3/26引导幼儿讨论友谊和爱情的区别，以及如何在生活中建立和维护这些关系。通过角色扮演等游戏，让幼儿体验友谊和爱情带来的快乐和满足感。通过故事中角色之间的互动，帮助幼儿理解友谊和爱情的含义。友谊和爱情观念引导202024/3/26通过故事中不同角色之间的对比，引导幼儿认识到每个人都有自己的独特之处。鼓励幼儿尊重他人的差异，学会欣赏和包容不同的个性和特点。在班级中营造多元文化的氛围，让幼儿学会尊重和理解来自不同背景的人。尊重差异，包容多样性212024/3/26通过故事中的角色合作，引导幼儿理解团队合作的重要性。组织小组活动，让幼儿在实践中体验团队合作的力量和乐趣。培养幼儿的沟通、协商和解决问题的能力，以便更好地参与团队合作。团队合作意识提升222024/3/2606课程总结与家长反馈232024/3/26课程效果评估学生参与度孩子们在课堂上积极发言，表现出对故事内容的浓厚兴趣。教学目标达成通过故事讲述、角色扮演等教学活动，孩子们对“天生一对”这一概念有了深刻的理解。课堂氛围课堂氛围轻松愉快，孩子们在欢笑中收获了知识。242024/3/26123家长普遍认为《天生一对》这个故事寓意深刻，有助于培养孩子的情感认知和人际交往能力。故事选材家长们对应彩云老师的教学方式表示赞赏，认为她能够很好地引导孩子们思考和理解故事。教学方式家长们反映孩子们在课堂上的互动环节表现积极，这有助于提升他们的语言表达和合作能力。互动环节家长意见收集252024/3/26强化语言表达训练针对大班孩子的语言发展特点，可以增加更多语言表达的训练环节，如讨论、演讲等。拓