2012年花园口中心学校工作述职

花园口镇中心学校 2012 年工作述职 花园口镇中心学校 2013 年 1 月 6 日 花园口镇中心学校 2012 年工作述职 各位领导、各位同仁：大家好！ 2012 年，花园口镇中心学校在区教体局的正确领导下，以 局年初工作要点为指导，以教育教学质量为中心，以科学管理和 办好人民满意教育为目标。全面贯彻党的教育方针, 上下齐心协 力，务求工作实效，共谋教育发展，出色地完成了各项工作目标 任务。一年来，我们共荣获国家级、省、市、区级集体奖励 58 项， 荣获国家、省、市、区优质课、基本功奖励 28 节，教师获奖论文 87 篇，论文及论文成果奖励 39 个，课题结项证书 39 个，教师在 不同级别的杂志或报纸上发表论文 63 篇，在惠济教育上发表文 章 38 篇。2012 年新立市级重点课题 2 项、一般课题 37 项，教师 参加各种比赛获单项奖 102 项，辅导奖 119 项，学生参加各级比 赛获得单项奖励 152 项。下面我代表花园口镇中心学校就一年来 的工作向各位进行述职： 一、工作成绩 （一）德育活动丰富多彩，成效显著。 2012 年，我中心校各中小学把德育工作放在首位，落在实 处，各中小学结合自身实际开展具有特色的德育活动，使德育工 作取得了突出的成效：2012 年 2 月八堡小学乡村学校少年宫建设 经验材料在省少年宫建设工作现场会上发言交流，花样绳操，省 电视台作为郑州市创文成果进行专题报道；2012 年 5 月八堡小学 花样绳操代表郑州市参加教育部组织的体育特色案例评选活动， 并荣获一等奖，今年 10 月红领巾社团活动 花样跳绳参加郑 州市少代会开幕式，获得观众和领导的一致好评。2012 年 3 月 29 日，郑州市少工委五届六次全委会暨少先大队工作现场会在八堡 小学和京水小学召开；2012 年 4 月 20 日中原区少工委及中原区 各学校辅导员到京水小学和八堡小学参观；2012 年 5 月 3 日二七 区少工委及二七区各校辅导员老师一行 50 人到八堡小学和京水 小学观摩学校德育活动、参观少先队阵地建设；2012 年 10 月管城 区少工委组织辖区内辅导员教师 50 人到八堡小学参观。除此之 外，花园口小学、京水小学、石桥小学分别荣获惠济区魅力校园 称号；花园口小学被评为河南省文明标兵学校、惠济区廉洁文化 进校园先进单位，八堡小学被评为郑州市文明单位、惠济区“创建 全国文明城市”先进单 位；中心校、京水小学分别被评为惠济区、 郑州市德育工作先进单位，京水小学被评为郑州市少先队优秀红 旗大队和郑州市教育系统“双关爱” 活动 示范学校，惠济六中被评 为郑州市核心价值观教育先进单位；八堡小学、京水小学被命名 为郑州市首批四星级红领巾示范标兵学校，石桥小学、申庄小学、 花园口小学分别荣获郑州市三星级红领巾示范标兵校称号，京水 小学四二班、六一班分别被评为郑州市文明班级和优秀中队，中 心学校被评为区新闻信息宣传先进单位，京水小学、惠济六中分 别被评为郑州市、惠济区平安校园建设先进学校；在区第六届红 领巾游戏节活动比赛中，花园口小学中年级段、京水小学低年级 分别荣获一等奖，大庙小学、花园口小学高年级段分别荣获二等 奖；在区组织的第三届鼓号队比赛中，八堡小学、花园口小学分别 荣获二等奖、京水小学荣获三等奖；孟红梅等 32 名教师在教育部 组织的“文明美德伴我成长” 征文、演讲 和“五好小公民主题教育” 征文比赛中分别荣获优秀辅导奖，毛海文等 43 名教师的德育小 故事荣获市级辅导奖，毛广慧、杨美玲等 4 名教师分别被评为郑 州市优秀少先大队、中队辅导员，贾丽娟等 7 名教师分别荣获市、 区级师德先进个人称号，常书民等 6 名教师被评为惠济区创建文 明城市未成年人教育导师先进个人。 （二）校本研训扎实开展，效果明显。 本年度，花园口中心学校校本教研和校本培训工作，以学习 新课程标准、研究二级子课题、实验道德课堂教学模式为主要培 训、学习、研究探讨内容，不断提高教师的课堂教学能力和教学 水平，教学质量明显提高，并得到各级领导的肯定。花园口小学 被评为郑州市电化教育先进单位，惠济六中被评为惠济区信息化 建设先进单位，中心学校、惠济六中、大庙小学被评为惠济区优 秀网站和优秀组织单位，中心校被评为惠济区校本教研先进单位， 京水小学被评为惠济区教育科研先进单位，惠济六中荣获惠济区 教学质量先进单位和中招工作先进单位称号，中心校被评为惠济 区自制教具先进单位，石桥小学被评为特色教育先进单位，惠济 六中、大庙小学迎接市道德课堂诊断交流检查，得到市领导的高 度评价。小学语文能力团体赛，八堡小学六年级、三年级分别荣 获惠济区团体一等奖，市团体二等奖；数学团体赛，京水小学二年 级、花园口小学四年级参加惠济区比赛分别荣获一等奖，参加郑 州市组织的团体赛分别荣获一等奖；京水小学五年级参加区、市 组织的英语团体赛分别荣获一等奖。惠济六中八、七年级参加区 组织的网上测评分别荣获第一名和第二名的好成绩，惠济区教研 室组织的校本教研推进会资料展示，我中心校荣获第一名。惠济 六中宫海涛、花园口小学王磊、大庙小学樊祺等 32 名教师的优质 课、基本功分别荣获国家级、省、市、区级一、二、三等奖。区中小 学学校领导课程纲要编制展示评比活动翟桂琴等 5 名教师获得 一等奖， 赵玉芬等 5 名教师获得二等奖。王磊、李瑞玲分别获得 2012 年度区级名师称号、7 名教师获得骨干教师此称号。2011 2012 学年度区教研室组织的课堂达标评选活动，王磊、杨超、黄 灵丽等 9 名教师分别获得惠济区课堂达标优秀、合格教师。说教 材活动我中心校成绩最为突出，共获得 6 个一等奖、3 个二等奖， 一等奖占全区说教材人数的三分之一。其中惠济六中王华、齐莹 莹，申庄小学于丽红、花园口小学王鹏君 4 名教师参加全国说教 材大赛，共获得 3 个一等奖一个二等奖。翟桂琴、王华等 8 名教 师自制的教具分别荣获惠济区、市级一、二、三等奖，齐小分、李 瑞玲等 46 名教师制作的课件分别荣获省级一、二等奖，区级一、 二、三等奖，韦静欢、冯志涛、李春林等 9 名教师的科技制作作品 荣获省、市、区一、二、三等奖和优秀组织先进个人奖。李瑞玲等 102 名教师的 39 项论文成果和结题报告分别荣获市级一、二、三 等奖和结题报告证书。海风英、于丽红等教师的 87 篇论文荣获省、 市级一、二、三等奖，康喜巧、陈玉霞等教师的 63 篇教育教学论 文在不同级别的报纸或杂志上发表，翟桂琴、王学军等教师的 38 篇文章在惠济教育上发表。宫海涛、邵新礼等 11 名教师辅导学生 制作的电脑纵横教学作品分别荣获国家、省级指导奖，孟培等 9 名教师辅导的中小学生论文荣获省辅导奖，孟培、毛广慧等 12 名 教师在区第五届艺术节活动中荣获辅导教师奖，齐小分等 6 名教 师分别荣获市语文、数学、英语团体赛辅导奖。 （三）体艺工作常抓不懈，成绩突出。 体育工作：认真贯彻健康第一的思想，以“阳光体育艺术活 动” 为 抓手，以培养学生体育 兴趣和特 长为目标，把体育活动作为 一项长期的工作来抓，保证学生体育课与体育活动课足量开设， 使 2012 年体育工作取得可喜的成绩：花园口中心校被评为惠济 区体育工作先进单位，惠济六中被评为惠济区艺术工作先进单位， 大庙小学、京水小学、惠济六中被评为惠济区篮球传统项目学校。 惠济六中、八堡小学分别参加“激扬青春、与青奥同行 ”河南省青 年迎青奥长跑活动郑州启动仪式徒手走、花样绳操表演活动，得 到与会领导和与会人员的高度评价。春运会小学荣获区团体总分 第二名的好成绩。大庙小学篮球在市组织的比赛中荣获第四名， 京水小学在区组织的篮球比赛中荣获小学男组第一名的好成绩。 八堡小学在郑州市小学女子 A、B 组简 化少林拳武术套路锦标赛 中，4 名学生分别荣获第五、第七、第七、第八的好成绩。花样绳 操代表郑州市参加教育部组织的体育特色案例评选活动荣获一 等奖，参加郑州市举行的中小学生花样跳绳比赛，以高出第二名 3 倍的成绩荣获全市第一名，参加郑州市少代会开幕式获得观众 和领导的一致好评，参加郑州市阳光体育运动开幕式表演得到与 会人员的高度称赞。 艺术工作：中心校在 2012 年惠济区教体局迎新年联欢会中 荣获优秀组织奖、舞蹈国家荣获惠济区教体局迎新年联欢会一 等奖。在惠济区第五届艺术节比赛活动中成效突出：京水小学天 使的声音在惠济区心理剧比赛中荣获一等奖，在市组织的比赛 中荣获二等奖；八堡小学、惠济六中群舞分别荣获区级二、三等奖； 惠济六中、京水小学课本剧分别荣获二等奖；京水小学、惠济六中 合唱分别荣获二、三等奖；大庙小学、惠济六中朗诵比赛分别荣获 二、三等奖；惠济六中、中心校国画分别荣获第一名、第二名，水 粉或水彩画分别荣获第一、五名的好成绩；惠济六中书法荣获第 二名；中心校、惠济六中在区组织的动漫比赛中分别荣获集体一 等奖，钢笔速写比赛中分别荣获集体一等奖。 （四）固定资产投入举措新，出效率高。 为加大各校固定资产投入，进一步改善办学条件，优化教学 环境。中心校继续把固定资产投入列入年终 目标考核，2012 年年 初与各校签订办实事目标管理专项责任书，加 强管理，促进建设， 提升效益。截止目前为止：惠济六中完成规范化操 场建设任务，新 建了的校园广播系统，更新了校园安全设施，安装了 监控、防盗 系统、电子显示屏和防盗门窗，购买了空调、速印机，更新食堂设 施，使学校食堂成为省二级食堂；京水回民小学、八堡小学、花园 口小学分别建成了全市标准最高的少先队大队室、德育展室；花 园口小学完成各室整修任务，购买空调 4 台、图书 1000 册，更换 了教师办公桌椅，更新了鼓号队器材；石桥小学完成操场扩建以 及络画展室更新等任务；八堡小学建成 12 生肖园；大庙小学安装 了电子显示屏。全年各中小学共计投入固定资产 672、6 万元。 二、工作措施 （一）创新德育工作机制，促进学生全面发展。 2012 年我们进一步创新德育工作机制，加强德育基地、阵地 建设，在开展好常规活动的情况下，创新德育教育活动，以活动 促成长、以活动促发展，促进学生全面发展。 1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中 小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成 功创造条件。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为 载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，中心校给 学生提供展示才艺的舞台，积极引导学生走出校门，积极参加各 级组织的比赛，通过参与各种实践性的比赛活动，充分挖掘学生 潜能，张扬学生个性。 2、切实加强学生思想道德教育。依照教体局德育工作实施意 见，结合我镇实际，制定下发了花园口中心学校中小学生德育工 作意见。德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教 育为主线，今年首先重点抓了诚信教育、文明礼仪教育和行为习 惯养成教育，使学生文明素养得到进一步的提高。其次以贴近自 然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主 管理实践活动，使学生的各种能力得到锻炼和提高。 （二）加强两个队伍建设，促进学校健康发展。 1、加强校长队伍建设，促管理水平的提高。校长是学校发展 的灵魂。在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压 担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习 活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校每两周组织中小学校 长开展一次学校管理方面的理论学习。要求校长每人订一份管理 方面的杂志或报纸，每周撰写一篇管理随笔，每季度写一篇管理 心得。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理 论水平不断提高；三是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评 机制。镇中心校与全体校长签定任期目标责任书，加强过程管理， 每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、 评先晋级挂钩。四是为校长搭建相互学习、交流的平台，树立榜 样，典型引路，促进校际之间的竞争意识。每学期除中心校定期 到学校实地考察外，中心校还实行校长工作月汇报制。每月召开 一次有全体党员、学校领导班子、骨干教师参加的扩大干部会议， 会议上有校长对本校一个月来的工作进行汇报，发现先进及时召 开有以上人员参加的现场会。借此机会，让其他学校借鉴这些学 校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工 作实践，提高校长的学校管理水平以及促进学校的均衡发展；五 是让校长当好课改实践的领路人，成为指导学校教学、科研的行 家里手。新课程标准颁布后，要求校长认真学习课程纲要，只少 编写一个学科的课程纲要，并且组织校长开展说课程纲要竞赛活 动。由于基础打得好，在区中小学学校领导课程纲要编制展示评 比中，我中心校校长荣获 5 个一等奖，5 个二等奖。实施道德课堂 研究、校长先行，这是中心校对各中小学校长的要求，因此，在各 校道德课堂研究中，我中心校每个校长均担任着学校子课题研究 负责人的职务，5 月份，中心校组织了有中小学校校长亲自参加 的道德课堂成果展示汇报评比活动，激励了校长实践道德课堂的 积极性；六是开展校长成长档案和观课议课评比活动，促进校长 成为业务型领导。要求校长高质量高标准的建立自己的成长档案， 除中心校开展校长成长档案、观课议课记录展评活动外，还积极 参加区组织的此项评比活动，并获得优异的成绩。 总之、目前全镇 7 所中小学校长善于学习，勤于思考，率先 垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、科学管理型、创新型校长发展。 2、加强教师队伍建设，提升教师专业水平。教育大计、教师 为本，教师大计、师德为首。一是坚持在全镇教师中扎实开展了 牢记胡锦涛总书记对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的 教师系列师德师风教育实践活动，利用学校办公时间组织教师师 德培训，开展了教师职业道德规范大讨论活动。通过学习、讨论， 撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教 育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。二是鼓励教师参 加继续教育和班主任培训。制定教师继续教育考核办法，列入目 标考核。把参加继续教育和学历进修紧密结合起来，根据各校参 加教师继续教育的比例，给各校积分。在区组织的本轮继续教育 中，我中心校参加继续教育除男 55 岁、女 50 岁以下的教师全部 参加第四轮第一、二期继续教育培训，参与率达 100%。在区 2012 年组织的班主任培训中，我中心校班主任教师参加人员多，学习 积极性高，除按时保质保量参加教育中心组织的集体培训外，老 师们还积极参加网上学习，全区共评出 5 名优秀学员，其中我中 心校占 2 名班主任教师。为加强班主任队伍建设、调动班主任工 作的积极性，今年 4 月份，我中心校举行了班主任工作经验交流 会，评出 7 名优秀班主任参加区的评选活动。三是充分发挥骨干 教师的带动辐射作用，加大名师、骨干教师的培养力度。在全镇 范围内开展名师、骨干教师一帮一活动，要求名师、骨干教师每 学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有检查、有 评比、有效果。鼓励教师参加名师评选活动，今年在已获得 2 名 区级名师的基础上，王磊、李瑞玲又分别获得 2012 年度区级名师 称号。四是开展课堂达标、技术大比武和说教材活动。此项活动 教师参与率高，成绩突出，在 20112012 学年度区教研室组织的 评选活动中，我中心校共有 9 名教师分别获得惠济区课堂达标优 秀、合格教师。五是加强教师教师基本功训练的督导检查工作， 努力提高教师的专业知识水平。寒假中心校统一给全体教师布置 作业，要求教师寒假期间每人用 A4 纸写钢笔字 30 页，手写 10 课时的教案，做好先周备课的准备工作。年初开学初后在全镇领 导班和党员会上进行了展评，评出优秀钢笔字 41 份，优秀教案 40 份，中心校给予物质奖励，以此来鼓励教师炼好基本功。现在， 花园口中心校一支思想上有追求、专业上有水平，优秀的教师队 伍逐渐形成。 （三）加强教学过程管理，突出以教学为中心。 1、认真落实教学工作目标责任制。各校校长是教学工作的第 一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门学科，抓一 个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期 对校长和教导主任的任课、听课、评课情况进行检查，检查结果 进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较 大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、 带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的工作作风。 2、围绕创新道德课堂模式做文章，全力推进新课程改革实验。 各中小学在区教研室道德课堂子课题模式下，制定了各校二级子 课题，并围绕二级子课题开展研究活动。为把开展道德课堂活动 落在实处，中心校先后在惠济六中组织了由教导主任参加的学校 教学模式和道德课堂成果展示汇报活动。为各校提供了相互学习 和交流的机会，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学， 加快推进实施道德课堂的进程。根据教研室的要求，以学校为单 位开展新课标学习研讨活动，让教师把教学中遇到的困惑，收集 起来集中进行研讨，共同解决。为解读数学课标，尽快与北师大 版课改后的数学教材接轨，中心校全体数学教师在区教研室的指 导下，加入了北师大数学教研基地，通过网上基地教研活动，与 专家对话来解答疑难问题和教学中存在的困惑，京水小学朱丽敏 代表惠济区小学数学教师在网络教研上发言，得到专家的肯定。 3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与 的课改优质课大赛活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在 教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质 课大赛。中心校抽调评委认真组