“大手拉小手”活动的实施方案

西安市技工学校职培大厦党支部 关于在延长技工班开展“大手拉小手”活动的 通知 各科室： 为全面提升延长县“贫困家庭、待业青年” 技工班学员技能水 平和就业能力，使他们能够健康成长、全面发展，增强全体党员 和广大教师教书育人的责任感，全面落实教书育人、服务育人的 任务，经支部研究决定，在延长技工班开展“大手拉小手” 结对帮 扶活动。现将有关事项通知如下： 1 指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学 发展观，全面落实党的群众路线教育实践活动成果，通过开展此 次活动，加强学校党员与延长班学员的联系，为我校党建工作与 和谐校园共建打下更扎实的基础。 2 领导机构 为确保本次活动的顺利实施，学校成立领导小组。 组 长：王新会 成 员：辜 明、李金兵、祁 丽、李 多 领导小组全面负责本次活动的组织实施工作。领导小组下 设办公室，办公室设在人事科，具体负责本次活动的开展。 3 参加人员 学校全体党员领导干部（以下简称帮扶人员）。 4 活动内容与方式 1. 按照帮扶对象安排表，每名帮扶人员帮扶 12 名学生， 帮扶期一年。 2帮扶人员与帮扶学生要签订帮扶活动党员干部责任书。 每名帮扶人员要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和 实际困难，主要从以下三个方面开展帮扶工作，并填写师生结 对帮扶记录表。 （1）思想教育。帮扶人员要切实关心帮扶对象的思想成长， 定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到 的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引 导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们 的健康成长。 （2）学习指导。帮扶人员要经常了解帮扶对象的学习情况， 加强对他们的学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的 困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进 学习进步。每周辅导 12 次，每次辅导有记载。 （3）生活帮扶。帮扶人员要深入关心帮扶对象的生活状况， 及时帮助解决他们生活中的困难，在学校的协助下，以献爱心的 方式，为其提供必要的学具，让他们能够安心学习、快乐成长。 五、组织实施 1、摸底结对阶段（2015 年 4 月） 在深入调查摸底的基础上，全面掌握帮扶学生家庭、学习和 生活情况，与帮扶学生共同签订帮扶活动党员干部责任书，于 4 月 30 日前上报人事科。 2、宣传发动阶段 （2015 年 5 月） 通过召开动员会，开展主题宣传等形式，广泛宣传发动，将 本次活动传达至全体教师，使全体教师充分认识开展结对帮扶 活动的必要性和紧迫性，动员每一位帮扶人员积极参与帮扶活 动。 3、结对帮扶阶段（2015 年 5 月2016 年 4 月） 确定帮扶对象之后，帮扶人员根据本通知中的帮扶内容，制 定具体的帮扶计划，认真落实各项帮扶措施，扎扎实实开展帮扶 活动，并填写师生结对帮扶记录表。 4、总结表彰阶段（2016 年 5 月） 帮扶人员对开展结对帮扶情况进行全面总结，认真总结成 功的经验和做法，树立典型，形成书面材料上报。学校将对结对 帮扶活动进行评比，并对开展活动成绩突出的个人进行表彰奖 励。 六、活动要求 1、根据帮扶对象安排表所确定的帮扶学生，帮扶人员要与 帮扶学生一起签订帮扶活动党员干部责任书。 2、主要从思想、学习和生活三个方面对帮扶学生进行帮扶， 每次帮扶必须有详细内容和学生签字。 3、要经常与帮扶对象的班主任沟通，及时了解帮扶对象的 转化效果，总结经验。 本次活动既是我校党支部和工会的党建工作与工会工作的 新机制，也是进一步发挥党员和中层先锋模范作用的新途径。帮 扶人员要重视此次活动，积极参加，把帮扶学员，为学员办实事 办好事的口号落实在行动上。在活动中注重营造互帮互助的和 谐氛围，加强与所帮扶对象的沟通和交流，形成党员中层带动、 帮扶学员，共同提高党性修养，共同实现自我超越，更好地发挥 党支部的战斗堡垒和核心作用，打造不断学习、创新、进步的党 支部，营建积