人间读后感200字.docx

人间读后感 200 字 在人间里，高尔基为了生活而要在鞋店、东家的 房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈 皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低 俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。让我们一起通过 以下的人间读后感 200 字来了解。 前几天，我读了童年在人间我的大学中的第二部 在人间 。这一部是写阿廖沙到人间的一段生活，揭 示了人间的善与恶、美与丑。 这一部主要讲了：阿廖沙的母亲去世了，外公家道中 落，他只好离开外婆家，走向社会，独立谋生。在人间， 阿廖沙换过几次工作，饱尝了各种痛苦。他在鞋店当店员， 在圣象作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工等。 虽然阿廖沙受尽了苦难，但他还是结识了一些可爱可敬的 人，比如：正直的厨师斯穆雷，美丽善良的“玛戈尔皇后” ， 朴实英爽的裁缝妻子并在他们的帮助下开始读书。虽 然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也 有非常大的收获，那就是博览群书。五年后，阿廖沙进大 学的希望去了喀山。 读完这本书，我十分佩服高尔基的恒心和毅力，在如 此艰苦的条件下仍然手不释卷。人生不可能一帆风顺，既 有平原又有险滩。但他始终有一颗善良、坚强的心，乐观 地面对生活，不被困难击倒。书籍是人类最宝贵的财富， 因为它是人类文明进步的阶梯，如果没有书，人类就要回 到原始的生活，只有书才能带你来到文明的世界。 继童年后，我又读了高尔基的在人间 。 在人间讲述阿廖沙从 1878 年到 1884 年来到“人 间”后的苦难历程。此时，阿廖沙已从狭小的家庭走向了 社会，一方面，阿廖沙了解并加深了对下层人民的认识， 另一方面，阿廖沙开接触各类书籍和知识，让他加深了对 社会的认识，也初步形成了激进的世界观和人生观。 阿廖沙十二、三岁就离开了外祖母，从此，成为一个 失学儿童，他到外祖母的妹妹家干活，此时，还是少年的 他，要承担起搞卫生、照顾小孩等等保姆所干工作，东家 只要有丁点不满意，就会对他严厉责打。此后，阿廖沙还 从事了七种职业，幼小的他尝尽了生活中的酸甜苦辣，但 就是在这样恶劣的环境下，阿廖沙接触到各类书籍，并像 饥饿的人面对牛奶面包一样，如饥似渴地学习各类知识。 幼年丧父，11 岁丧母。这对于我们来说，将会留下巨 大的心灵创伤，但是高尔基却用他那刚强的精神征服了悲 惨的命运!11 岁，这个年龄对于我们来说，还是个美好的年 龄，但是，高尔基却已经开始自食其力，所以，我们要懂 得珍惜现在幸福、美好、快乐的生活。 歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。 ” 读了童年在人间我的大学这部文学作品后，我深有感 触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代 的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代 背景下一代人的成长历程。 在人间主要讲了阿廖沙在 11 岁的时候，母亲不幸 去世，外祖父也家道中落。他无法继续过寄人篱下的生活， 便走入社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学 徒，也在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝了人世间的痛 苦。在船上当洗碗工的时候，他结识了正直的厨师斯穆雷， 并在他的帮助下开始读书。此后，在善良的裁缝妻子、美 丽的“玛戈尔皇后”的帮助下，他在书籍的海洋中越游越 畅， 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当 过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰 苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长 并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不 尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的 海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在 学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使 我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是 “书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰 相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好 地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆 水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习， 长大后才能有所作为。 主人公阿廖沙(高尔基的小名)在父亲去世后，来到了 外祖父家，并在那里度过自己的童年。随着母亲的去世， 外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、 给人家打工过活。正式在这段时间，阿廖沙接触了书籍， 并从此沉浸于书的世界。书中的知识开阔了他的眼界。怀 着对理想的追求，阿廖沙只身来到喀山。在俄国革命的暗 流涌动和一群进步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升 华。阿廖沙着一世界经典文学形象，长久地留在人们新天 并始终激励着人们为美好的明天而奋斗! 我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的热爱开始萌 芽，努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实 和复杂是对理想和信念的考验。执着追求自己的理想，永 不放弃! 想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书， 可看书不仔细，总是一目十行;学习只是一知半解，碰到一 些困难就妥协了。又一次，老师布置一张试卷，后面是思 考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸 爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还振振有词 说什么：不懂，不能装懂吗!“今天我明白了，这是一种依 赖的行为，是没有坚强意志的表现。 文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、 比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。 读了马克西姆。高尔基的在人间 ，你才能真正地了 解 19 世纪末期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵，龌龊。作品 中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作 者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层 的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。 在读这本书的第一遍的时候，我还看不懂，所以不是 很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。 读第二遍时，我隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦， 那是一种无法形容的心路历程，是一种另人可怜的童年。 读第三遍时，我开始迷上了这本书。我视乎可以进入 阿廖沙的人生路程，去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚 至可以进入阿廖沙的身体，去他童年的路上走走、看看。 去和他一起打工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。 多度几遍，我发现我是多么地憎恨沙皇，憎恨那个 19 世纪末期的俄国。同时我十分可怜那些处于社会下层的劳 动人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年纪就要去打工、工 作，还时常被人辱骂、暴打，