宁夏隆德县城关一小简介

宁夏隆德县城关一小简介 潺潺渝河襟丝路，巍巍六盘吟圣篇。宁夏隆德县城关一小，一 所座落在六盘山脚下，熔载着 90 年教育文化精髓的小学，一颗宁南 山区基础教育的璀璨明珠。她走过了近一个世纪，经历了九十年的 风雨洗礼，秉承六盘山厚重的教育积淀和隆德深厚的文化底蕴，坚 持育人为本、改革发展并举，砥砺耕耘、自强不息，现已发展成为 一所办学层次与办学规模齐头并进的自治区基础教育的品牌学校。 隆德县城关一小以她教育理性的光华、勇立潮头的风格和桃李满天 下的芬芳气息矗立在宁南小学教育之林。 九十年，铸就了隆德县城关一小优质教学、全面发展的品牌和 敢为人先、改革创新的精神。学校现已成为国家新课改实验优秀学 校、国家体育传统项目达标学校、全国群众体育先进集体、教育部 综合实践活动课题实验学校、团中央优秀少先队中队学校、全国妇 联“巾帼文明岗”学校、宁夏规范化学校、宁夏绿色学校、宁夏爱 国主义先进集体、宁夏职工职业道德先进单位、宁夏中小学教研先 进单位、宁夏课堂质量先进单位、宁夏语言文字先进单位、固原市 示范学校， 。 目前，学校占地面积 15840 平方米，建筑面积 6084 平方米。 有教职工 116 人，开设 36 个教学班，有学生 2532 名。在培养学生 创新精神与实践能力的探索中，隆德一小积极推进素质教育，大胆 创办乐园教育。隆德一小的乐园教育注重学生自主学习与自身实践， 提倡“真真切切上小学，快快乐乐度童年，健健康康去发展”的办 2 学思维，致力于全体学生通过在校六年的学习得到和谐、主动、全 面地发展，从而性情愉悦，身心健康，品德良好，基础知识扎实， 具备责任感、科学精神、创新意识、乐观向上的生活态度和善于与 人合作等实践能力，使其具有可持续发展的潜能，将来成为自己生 命的主人、祖国优秀的建设者。 2007 年 11 月经教育部综合实践活动项目组审核，隆德县城关 一小课题综合实践活动课程校本开发与研究批准立项，开始课 题的实验研究工作。城关一小综合实践活动在校传统活动、信息技 术、劳动与技术、研究性学习等方面已经有过丰富的实践与积累， 本次通过教育部课题组审核， 综合实践活动课程校本与开发课题 正式立项，让城关一小教育科研跻身全国新课改的前沿领域，作为 一种新的独立的课程形态和教育教学理念，城关一小的综合实践活 动课程实施坚持走群众性的教育教学改革与教育科学研究相结合的 路子，调动各方面的积极性，联合攻关，共克难题。课题的拟定以 国家教育方针和基础教育课程改革纲要的基本精神为指导，结 合学校的办学理念，体现学校特色，把综合实践活动当作一门“课 程”来建设，进行综合实践活动学校层面课程目标的二度开发，建 立学校层面常态实施的课程规范，拓展学生视野，形成学校核心综 合实践活动主题，建立学习方式多样化的实践体系，开发与利用多 元的课程资源，充分利用网络资源和社区，逐步建立综合实践活动 基地，做到校内实践与校外实践相结合，关注过程，注重收获。 课题开题以来，学校课题组重点开展了以“高原绿岛魅力 3 隆德”家乡资源为主的校本课程资源调查与开发的综合实践活动， 师生们以六盘山大文化隆德为基点，从红色旅游、人文地质、经济 文化、风情习俗等方面，开展了六盘山旅游资源调查 、 隆德高 抬马社火溯源 、 风味家乡饭调查 、 国家非物质文化遗产隆 德泥塑艺人专访 、 农民画在隆德 、 六盘山野生中草药介绍 、 宋夏好水川古战场探险 、 蕨菜的营养价值 、 隆德民间皮影 、 走进回乡 、 六盘圣果沙棘 、 夜看隆德民间地摊戏 、 中 国第五个书法之乡隆德 、 盘点隆德民间艺术 、 高原绿岛 隆德 、 土豆的烹饪方法等，立足家乡实际生活，让小学生亲 近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识 和能力 ; 通过考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题 的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服 务社会的意识和对社会负责的态度 ;初步具有认识自我的能力，初 步具有自主选择和独立做出决定的意识和能力，养成勤奋、积极的 生活态度 ;激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度， 发展探究问题的初步能力。增强了获取新知识的能力，收集处理信 息的能力，流利得体的语言表达能力，较强的社会活动能力等，学 生的智慧之花迸射，创新意识和实践能力得到培养和提高。 学生们热爱隆德一小，称之为“学习的乐园” 。在这里，为了孩 子们今天和明天的幸福而努力工作的教师群体使学生们如沐浴春风： 浓浓的师生情让他们享受着温暖，丰富的学识令他们由衷地敬 佩在这里，生动活泼主动的学习风气使学生终生受益。课堂上， 4 大家可以畅所欲言地提出不懂的问题、不同的看法，可以收集各种 资料论证自己的观点，可以自由、平等地和老师讨论，甚至辩论； 课下，可以随心所欲地进行“学术交流” ，成立自己的 “文学社团”、 “英语角”、 “图书角” 、 “小剧团” ，建立自己的“奥数小题库” 、 “手抄报” 、 “个人博克”在这里，丰富多彩的活动使学生们兴致勃勃。一年 一度的“辩论赛 ”、 “演讲会”、 “艺术节” 、 “才艺展示” 、 “体育节” 、 “文明礼 貌月”、 “小爱迪生”和 23 个课外小组的常年活动，给每个人提供了施 展才华的天地，大家在学习中学会选择，在尝试中学会负责，在参 与中发展自我在这里，以劳动技术等领域为特色的综合实践活 动让小学生在社会的大课堂里，学到了书本上没有的知识，得到了 真正的锻炼。在这里，有同学们铿锵的誓言， “在一小专心的学 习 ，在一小痛快的游玩，在一小健康的成长”已经成为学生们的座 右铭。教室里琅琅的读书声与儿童乐园里银铃般的笑声共同回荡在 一方蓝天之上 民主和谐的学校管理，自主探究的课堂教学，丰富多彩的课余 活动，以美育人的校园环境，创设宽松充实的学校生活，最大限度 地开发学生的资质和潜能，使之具有良好的品德和个性，身心健康， 快乐地学习和生活