部编版八年级语文上册《句子的成分》定稿课件

1、句子成分的划分基本概念1什么是句子句子是由短语或单个的词构成的。从结构上看，句子可以分为两大类，一类是单句，由短语或单个的词构成；一类是复句，由两个或两个以上的单句组合而成。短语、词，加上语调、语气，就成为单句。2什么是主谓句单句分为主谓句和非主谓句。主谓句是由一个主谓短语带上一定的语气语调构成的。主谓句有主语和谓语两部分。3什么是句子成分句子成分就是句子的组成成分，也就是单句的句法结构成分。4句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语 = 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 补语 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。主语部分和谓语部分之

2、间可用划开。主语： 主语是句子的陈述对象。 主语常用名词、代词、形容词、动词、数量词等充当。短语也可以充当主语。例：1.北京是美丽的城市。2.我爱北京。3.谦虚使人进步。4.劳动创造世界。5.一年又过去了。6.句句都是真理。7.孩子们吃点苦很有必要。（名词）（代词）（形容词）（动词）（数量词）（量词）（短语）当堂训练找出下列句子的主语1.火箭落入预定海域。 火箭2.我是多么想念我的蔡老师啊！ 我3.草地上沸腾了！ 草地上4.一公尺等于三市尺。 一公尺5.阿里山的风光美如画。 阿里山的风光6.多读书，读好书，能丰富知识，增添情趣。 多读书，读好书谓语： 谓语是对主语加以陈述、说明主语怎么样或者是

3、什么的句子成分。谓语常用动词（使令动词、能愿动词、趋向动词、判断词）、形容词和短语充当。例：1.我命令你。2.学生就应该学习。3.他去哪里了？4.你是一个中学生。5.工人同志辛苦了。6.这本书我们都读过了。7.旅行的人们又饿又累。使令动词能愿动词趋向动词判断词形容词短语短语当堂训练找出下列句子的谓语1.会议结束了。 结束了2.我最不能忘记的是他的背影。 是他的背影3.我们必须把它记在心里。 必须把它记在心里4.苏州园林里都有假山和池沼。 都有假山和池沼5.他的身体很健康。 很健康6.建筑面积一万平方米。 一万平方米宾语：及物动词作谓语的，后面必须带上宾语，否则句子不完整，宾语常用名词、代词、动

4、词、形容词和短语充当。例：1.我们爱北京。2.大家都认识他。3.孩子们热爱劳动。4.灯光驱散了黑暗。5.我知道他今天不会来。名词代词动词形容词短语当堂训练找出下列句子的宾语1.我捡起了一枚小小的贝壳。 一枚小小的贝壳2.学生会决定办一个运动会。 一个运动会3.十月一日是国庆节。 国庆节4.苏州园林里都有假山和池沼。 假山和池沼5.他送了我一本书。 我一本书双宾式：句中作谓语的动词，后面带出两个宾语来，这叫做双宾式的句子。两个宾语，靠近动词的那个宾语指人，叫做近宾；离动词远的那个指事物，叫做远宾。常见带双宾的动词：给、送、赔、输、教、交、还、告诉、拿、赚、赢、问、借、欠。例：1.他送给我两本书。

5、2.赵老师教我们班数学。近宾远宾近宾远宾定语 定语是名词性词语的修饰成分。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。（1）描写性定语：多由形容词性成分充当。（弯弯曲曲的）小河 （风平浪静的）港湾（2）限制性定语：给事物分类或划定范围。（晓风残月中的）长城 （古城高邮的）湖光水色（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。单音节形容词作定语，通常不加“的”：（红）花 （新）赞化 （好）主意双音节形容词作定语，通常加“的”：（晴朗的）天 （动听的）歌声 （优良的）传统状语 状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。（1）描写性状语：有的是描写动作

6、状态，有的是描写人物情态。他突然出现在大家面前。 小李很高兴地对我说。（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式等。午后，天很闷，风很小。 他的身上都是水。（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。废寝忘食地读书 津津有味地观赏补语 补语是动词、形容词后面的补充说明，用来说明动作行为的结果、趋向、数量、时间、处所、程度等。这个字写错了。 这个字写了。她哭红了双眼。 她哭。有的同学对问题想得太简单。有的同学对问题想得。他高兴得眼泪都流出来了。他高兴得。她出生在南海。 她出生。这件事发生在2018年。 这件事发生。成分划分小诀窍：1绕口令 主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前

7、为状谓后补状语有时位主前， 逗号分开心有数。2划分句子的口诀：（1）句子成分要划对（2）纵观全局找主谓（3）主前定状谓后补（4）谓前只有状地位（5）“的”定“地”状“得”后补（6）宾语只受谓支配 提取句子主干： 单句的主干，就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。 “简缩法”就是提取单句主干的一种方法。简缩，是指删减单句的附加成分，如定语、状语和补语，保留其主干，（主谓宾或主谓），把原来复杂的单句简缩成更简单一些的单句。例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。主干：方法是方法。用“简缩法”提取单句的主干，可分两步完成。第一步，划分出单句的基本成分主语、谓语和宾语；第二步，找出并删减单句的附

8、加成分定语、状语和补语。提取句子主干： 单句的主干，就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。 爱国的将士们奋起抵抗外来侵略。句子的主干： 将士们抵抗侵略 找句子主干的方法与步骤： “简缩法”就是提取单句主干的一种方法。简缩，是指删减单句的附加成分，如定语、状语和补语，保留其主干，（主谓宾或主谓），把原来复杂的单句简缩成更简单一些的单句。例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。主干：方法是方法。 用“简缩法”提取单句的主干，可分两步完成。例：我们工厂最近试制成功几种新产品。第一步先用符号法划分句子成分：（我们）工厂最近 试制（几种）（新）产品。第二步再将句子的所有定语、状语和补语都压缩掉，剩

9、下的部分便是句子的主干：工厂试制产品。找句子主干要注意的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看无聊的书刊。 主干：我不看书刊。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。 如：我清楚地看见他来了。 主干：我看见他来了。 练习：1“在大海面前，人类永远如学步的儿童。”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分？“在大海面前”_ ，“学步”_，“儿童”_，“永

10、远”_。2“终于，孩子小心翼翼地从水里拉出一条竭力挣扎的大鱼。”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分？“终于”_，“竭力挣扎”_，“小心翼翼”_，“从水里”_。3“她的表情和决定让我很难受。”一句中的主语是_。4“我无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。”一句中的宾语是_。5“小小的身体内涌动着一股炽热的能量。”一句的句子主干是_。6“两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。”一句中的谓语是_。7“一把坚实的锁挂在大门上。”一句中“在大门上”充当_。8“小鸭是一艘核动力航空母舰给自己起的名字。”一句的句子主干是_。9“飞机摩肩接踵争先恐后地从她身上起飞。”一句的句子主干是_。10“蔡伦出生在

11、一个贫苦的铁匠家里。”中“在一个贫苦的铁匠家里”充当_。11下列句中的句子主干分析得不恰当的一项是（ ）A“他不愿意剥夺那座城市里的跑道上的飞机。”一句的句子主干是“他剥夺了飞机。”B“终于，小鸟的燃油耗尽了。”一句的句子主干是“燃油耗尽了。”C“那是小鸟最后一次为小鸭释放的液体礼花。”一句的句子主干是“那是礼花。”D“从此，大海成了维系他们情感的纽带。”一句的句子主干是“大海成了纽带。”12对“一天深夜，托尔斯泰的家人突然被一阵哭泣声惊醒。”一句中的句子成分及主干分析正确的一项是（ ）A句子主干是“托尔斯泰被惊醒。” B“一天深夜”充当定语。C“突然”充当状语。 D“家人”充当状语。13、提

12、取主干有误的一项: ( ) A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。 主干:洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一种信心。 主干:人们产生信心。 C.列宁在1920年共产主义运动中的“左派”幼稚病一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 主干:列宁描写经过。D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 主干:中国人出现时期。 14、判断下列复杂单句的主干有误的一项: ( ) A.苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 主干:门窗, 设计和工夫是上品。 B.采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。 主干:水和气孔二氧化碳是原料。 C.他不是一个怯弱的人。 主