浅谈体育游戏在初中体育教学中的作用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈体育游戏在初中体育教学中的 作用 【摘 要】随着素质教育和新课 改的全面推进，体育游戏不但可以起到 健身的作用，还可以使身体得到放松， 消除疲劳，并且是发展身体素质的有效 手段，而且深受学生的喜爱，在初中体 育教学中占有十分重要地位。它是按一 定目的和规则进行的一种有组织的体育 活动，也是一种有意识地培养学生创造 性和主动性的活动。在教学中科学、合 理地选择和运用体育游戏对初中学生健 康成长是非常有益的，还有利于培养学 生的学习兴趣，激发学生的身体基本活 动能力，又能提高体育课的教学质量， 而且对学生紧张的学习生活起到了调节 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 作用，脑力和体力都在学校这一生活环 境中得到进一步发展。 中国论文网 /5/view-4974246.htm 【关键词】体育游戏；初中生； 体育教学；作用 体育游戏总是使学生在“乐中学、 学中取乐”达到娱乐性与趣味性相结合。 要作好体育游戏的教学，首先应懂得如 何创编游戏，体育游戏总是受一定规则 和要求的制约，规则本身有一定的教育 意义，可以调节游戏者之间的关系，是 游戏得以公正、安全、顺利进行的保证， 有助于游戏的发展。 体育游戏是充分发挥学生的积极 性、主动性，去追随、闪躲、改变方向、 超越障碍、身体接触和对抗等来完成的， 是在以为掌握的各项技能的基础上进行 的，寓技能于游戏之中。所以，在教学 中根据学生的具体情况，合理安排游戏 对增强学生体质，全面发展学生身体素 质起到积极的作用和良好的效果。 通过体育游戏，刺激了学生的神 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 经系统，提高了学生的兴奋性，一定程 度上也调整了运动量和运动强度，体育 游戏既避免了学生厌倦情绪的出现，同 时又有利于运动技术的掌握，体育游戏 在初中体育教学中的应用，可以进步学 生对体育课的兴趣，促进学生体质的开 展。同时也需求体育教师在今后的教学 理论过程中不时地探索、创新，充分发 挥体育游戏在初中体育教学中的作用， 更好的促进我国学校体育的开展和学生 的全面发展，同样的方法，针对不同的 班级却会得到不同的效果，也就是说， 当“游戏法”无法发挥作用的时候，又将 怎么样去面对这帮淘气的学生呢？一位 带着眼镜的资深教授可能会让学生感到 枯燥，一位严厉的教练可能会让学生感 到害怕，一位可爱的大姐姐却深受学生 亲赖！大姐姐语言动听，和学生融在一 起，学生当然喜欢了！ 一、体育游戏可以激起初中学生 对体育教学的兴趣作用 兴趣是最好的教师，在体育课中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 对于容易疲劳的联系，特别是身体素质 练习，采用游戏的方法，可以提高学生 的兴趣，调节运动量和强度，使教学受 到良好的效果。初中学生很喜欢在同学 或异性面前自我表现，通过表现自己来 获得自我满足感，学生在自我表现过程 中，既巩固了自己在同学中的地位，也 使同学们在体育课中培养了胆量和表现 力，学生为了不想自己在游戏过程中被 淘汰，往往会发挥自己的主观能动性充 分活动开，激发了学生对体育课的兴趣， 最终通过游戏达到了教学目的。 二、体育游戏有助于初中学生强 身健体作用 体育游戏一般是在室外以身体运 动的形式进行的活动，使参与者的身体 接触阳光和新鲜的空气，它不论是对学 生的身体还是意志都有很大的健康意义。 另外，体育游戏还是一种综合性很强的 体育手段它对初中生身体具有比较全面 的锻炼效果，而且，体育游戏是在变化 的环境中进行的，它能够发展机智敏捷、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 迅速的发展力并增强记忆力。 三、体育游戏具有诱导练习的作 用 体育游戏具有文娱的特性，能够 激起初中学生练习的兴味，进步教学效 果。在初中体育课中有些基本部分的内 容或动作难度较大，学生学起来较吃力 或容易产生畏惧心理。为了加强学生学 习的信心和提高学习的兴趣，在学习这 些内容时先穿插与课的基本内容接近的 游戏，对学生基本部分的动作十分有益， 起到诱导练习的作用。在停止体育教学 时，把那些需求重复练习，单调的技术 动作设计成游戏的方式停止练习，可激 起学生的兴味，收到较好的练习效果。 四、体育游戏的教学实践 爱好玩耍，爱好游戏是人固有的 天性，体育活动的基本方式也就是：走、 跑、跳、跃、投、攀登、爬越等，学生 的身心、智力发展、个性发展与运动能 力的发展在这一阶段尤为重要。作为体 育教师，体育游戏必须具备愉悦性、趣 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 味性，这样使得学生更感兴趣，更具有 诱人的魅力，愉悦性的体育游戏是一种 非常重要的方法。 笔者在多年的教学的实践中，都 是以育人为目标，进行快乐教学，特别 注意在游戏教学中，让学生在愉快的气 氛中学习、得到训练，促进学生的全面 发展。在多年的教学实践中，对于体育 游戏它既能诱发学生参与的兴趣又能调 动了学生的主动性与积极性，所以体育 游戏是在初中教学中起非常重要的作用。 愉悦性是检验体育游戏的一种非常重要 的方法，体育游戏只有具备了愉悦性、 趣味性，才得以使其存在与发诱人的魅 力。 总之，体育游戏是初中学生非常 喜欢的一项体育活动，它内容丰富、形 式多样生动、场地器材简单、便于开展 与推广，有助于增强学生体质，身心放 松，提高学习兴趣等，在学校体育教学 中具有积极作用。 作为体育教师首要任务就是上好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 每一堂课，要把