浅析“红色影视”对推进大学生社会主义核心价值观教育的作用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析“红色影视” 对推进大学生社会主 义核心价值观教育的作用 【摘 要】近几年， “红色影视” 蓬 勃发展，其“ 红色” 精神文化内核与社会 主义核心价值观的内容契合。高校作为 社会主义和谐社会的组成部分，大学生 的社会主义核心价值观教育对建设和谐 社会具有重要意义。本文通过分析红色 影视的含义及特点，指出了“红色影视” 对推进大学生社会主义核心价值观教育 的作用。 中国论文网 /5/view-5005249.htm 【关键词】红色影视；大学生； 社会主义核心价值观教育；作用 社会主义核心价值观是社会主义 核心价值体系的内核，是整个社会主义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 价值体系中最基础、最核心的部分，是 个人乃至整个国家和民族长期秉承的基 本原则。i 然而，高校是社会主义和谐 社会的重要组成部分，是践行社会主义 核心价值观教育的重要阵地，是促进和 谐社会建设的一个重要分支。近几年， “红色影视”作品的热映，在高校校园中， 开展以践行社会主义核心价值观为主要 内容的大学生校园文化建设，将是高校 校园文明建设的重要组成部分。 一、 “红色影视 ”的含义 近几年， “红色影视 ”以一种特殊 的文化传播形式，受到了大学生的热烈 欢迎，成为了大学生了解和追忆革命领 导人及烈士们热血奋战的先进历史事迹 的一个途径。它所具有的独特魅力，契 合对高校大学生进行社会主义核心价值 观教育的任务。 目前，就“ 红色影视 ”的概念，学 术界并没有做出统一的界定。 “红色影视” 中的“红色”一般是指无产阶级革命精神 和奉献精神、民族精神和爱国主义精神。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 “红色影视”就是指反映我党领导的中华 民族取得民族独立的革命题材的，并在 我党领导下，社会主义建设得以发展并 取得成就的，具有时代特点、对人民群 众有重要影响的电影、电视、纪录片等 作品。从广义上说，可以认为， 凡是 反映共产党人、爱国主义者为建立中华 人民共和国热血拼搏， 以及为推动社 会主义现代化建设艰苦奋斗的的影视作 品， 都可以视为“ 红色影视” 。狭义上 说， “红色影视 ”则是反映民族革命时期 共产党人和爱国主义者先进事迹的作品。 如：建国大业 ， 铁道游击队 ， 英 雄儿女等电影， 红娘子 雪豹 亮剑等电视剧，此外还有邓小平 、 复兴之路 大国崛起等优秀纪录 片，均属于“ 红色影视” 。 二、 “红色影视 ”的特点 第一，民族性与政治性。 “红色影 视”以中华民族的形成、独立和发展为 题材，通过展示各族人民为追求独立和 发展浴血奋战，与敌人抗战到底的过程， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 表现出了他们对党和国家的忠诚与热爱 和对共产主义信仰的坚守与向往，反映 了中华民族文化的丰富多彩的独特魅力， 即民族特征十分鲜明。中华民族解放的 前后，各族人民都面临着生存与发展的 问题。 “红色影视 ”反映了各阶段我党的 路线、方针、政策，以及不同时期我党 领导人在探索社会主义和共产主义道路 上的政治诉求，展现了我党的历史使命、 理想信念和我党领导的中华民族的革命 精神和爱国主义精神。 “红色影视 中的 社会主义方向、爱国主义精神、民族精 神和革命精神都是社会主义核心价值体 系所传达的社会主义核心价值观，具有 鲜明的政治导向。 第二，时代性与先进性。任何一 种文化都是特定时代的产物， 反映着 那个时期人民的理想与信念，与它所处 的那个时代有着密切的联系。 ”红色影视” 通过社会主义核心价值观的引导和与时 俱进的马克思主义中国化理论指导下， 根据时代发展的要求，赋予剧中人物深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 刻的精神内涵，展现了我党和人民坚定 的信仰。因而， “红色影视 ”具有了与时 俱进的时代品质。一部弘扬着革命精神 与民族精神的“ 红色影视”作品，反映的 是它在推动社会前进中的意义和作用。 它也集中展示了新时代我国民族大团结 文艺大繁荣的美好局面， 以及我国近 年来文艺创作出的丰硕的成果， 具有 鲜明的时代性和先进性。 第三，大众性与娱乐性。某种文 化的先进性主要体现在被社会大众所接 受和在他们当中流行的程度上，而且， 它必定归属于一定的社会利益集团。近 几年，在各大卫视热播的“红色影视” ， 作为特殊文化信息的负载者，它所传达 的各式各样的信息，受到了大多数观众 的喜爱和支持，因此， “红色影视 ”具有 鲜明的大众性。并且“ 红色影视 ”往往都 由许多明星大腕参演，通过他们精湛的 演技，重现当年革命烈士们为了追求解 放不惜牺牲生命的感人场面。观众朋友 们在观赏“红色影视 ”的过程中，他们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 爱国主义热情就会不自觉的被燃起，他 们的价值观和思维模式都会受到一定的 影响。因此，从某种程度上讲，红色影 视的热播可以说对观众进行了社会主义 核心价值观教育。当然，应该指出的是 “红色影视”在进行教育的时候，并不排 除它的娱乐功能，无论何时，观众在观 赏“红色影视 ”作品的同时，他们的智慧、 谋略、恩仇等心理诉求都可以得到极大 的满足。 三、红色影视对推进大学生社会 主义核心价值观教育的作用 社会主义核心价值观，是指人们 对社会主义价值的性质、构成、标准和 评价的根本看法和态度，是政府和人民 共同为之努力奋斗的价值取向、共同理 想，是构建和谐文化的根本。ii “红色影 视”作品的“红色”精神文化的内核 民族精神时代精神以及追求社会主义与 共产主义的理想信念同社会主义核心价 值观内容契合，因此，红色影视对大学 生进行社会主义核心价值观教育具有重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 要作用。 （一）是对大学生践行社会主义 核心价值观教育的载体 第一，提供丰富的教育资源。红 色影视作品反映了中国共产党人及爱国 主义人士的远大理想，以及他们为了理 想奋力拼搏，甚至不惜献出宝贵生命的 奉献精神，其本身所蕴含的爱国主义精 神、集体主义精神、诚信教育等思想与 社会主义核心价值观的内容契合。因此， 大学生在观赏着类影片的过程中，能从 中获得切实的情感体验，获取珍贵的精 神财富，在收获大量的教育资源的同时， 自身也会受到“ 耳濡目染”的教育，从而 提高教育效果。 第二，构建良好的教育平台。红 色影视作品运用艺术观赏的手段，通过 展示曲折复杂的故事情节、塑造逼真的 人物形象等艺术渲染的形式传达“红 色精神，对学生进行一场深刻的爱国 主义教育，然而成为推进大学生社会主 义核心价值观的重要形式和平台。这样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的教育平台与传统的课堂教学相比，更 加形象逼真，更加直观活跃，也更加符 合大学生的心理特点和思想需求，使大 学生更容易接受和掌握理论知识，并将 其运用到实践活动当中。 （二） 转化大学生对社会主义核心价值观的认 知 第一，将抽象理论转化为具体范 式。只有让社会主义核心价值观教育变 得更生动，灵活才能使大学生主动接受 并认同社会主义核心价值观，将其转化 为个体的认知。红色影视作品是课堂理 论教学的延伸，剧中的人物形象成为大 学生的示范榜样，从他们的行为活动中 可以挖掘到社会主义核心价值观的源泉， 有助于将抽象的理论转化为具体的活动， 加深学生对社会主义核心价值观的理论 热点、重点和难点的认识和把握 第二，将被动转化为主动学习。 当代大学生已经厌倦了传统课堂教学中 的理论说教和硬性灌输的教学方法。红 色影视作品如建国大业 、 建党伟业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 等，云集了很多大腕明星，气势庞大、 画面立体、剧情精彩、故事感人，对大 学生有很大的吸引力。可以使大学生对 社会主义核心价值观的认知由被动接受 转化为主动学习。这种特别的教育方式 在某种程度上强化了青年大学生学习的 主动性和积极性，从而把社会主义核心 价值观教育转化为大学生的自我教育需 求。 （三）强化大学生对社会主义核 心价值观的认同 第一，通过对大学生进行情感熏 陶，提升教育的说服力。这些影视作品 通过银幕，塑造典型的形象，再现当时 的情节，以此来激励和引领观众，使大 学生了解中国共产党带领中国人民从贫 困落后的旧中国走向社会主义新中国的 艰苦历程，通过片子，使大学生感受人 民的疾苦，认识到当今生活的来之不易， 从而加深对人民生活的了解，学会关注 社会，提高道德素养。通过切实的情感 体验，使大学生的马克思主义信仰得以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 强化，社会主义信念更加牢固，因此， 强化了大学生对社会主义核心价值观的 认同感。 第二，澄清是非观点，优化学习 环境。随着信息技术的迅速发展，给人 们带来了便捷的同时，大量的不良网络 信息也随之侵入了人们的生活，一些非 马克思主义的不良思潮和观点渐渐渗入 了校园基地，使那些缺乏辨别能力的学 生受到其害，他们本来的理想信念和道 德品质受到了侵浊，严重干扰了推进大 学生社会主义核心价观系教育的工作。 红色影视通过积极有效的宣传，帮助观 众理清他们的错误观念，提高他们判断 好坏的能力，不仅能够改善对大学生进 行社会主义核心价值观教育的环境，而 且有助于提高社会主义核心价值观教育 的导向作用。 （四）提升大学生发展社会主义 核心价值观的能力 第一，提高大学生践行会主义核 心价值观的水平。从大学生的年龄来看， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 他们的逆反心理强，情绪波动也比较大， 在践行社会主义核心价值观时是容易出 现错误。然而，红色影视通过展示革命 烈士们的英勇事迹，塑造出伟大的历史 人物，为大学生树立起学习的榜样，传 达着强大的内在力量，有助于提升大学 生的内在品质。同时，剧中人物所展现 出的闪亮的智慧也为忠实的观众朋友们 提供了丰富的历史经验以及创新思维， 以提高大学生实践社会主义核心价值体 系的水平。 第二，提高大学生发展社会主义 核心价值观的能力。大学生可以通过红 色影视作品中的历史故事博古通今，参 照现实，参照社会，参照自我，挖掘出 与社会主义核心价值观相关的理论根源， 甚至可以发现社会主义核心价值观的立 脚点。红色影视中所体现的内容，为大 学生发展社会主义核心价值观提供了可 靠地理论依据，同时，他们发展社会主 义核心价值观的能力也得到了提高