巧用现代教育技术

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 巧用现代教育技术 摘 要：美术教学是素质教育的 重要组成部分，尤其是小学阶段的美术 教学，更是担当了激发学生想象力、提 升学生审美水平、培养学生创造能力的 重要角色。但是，农村小学由于师资力 量不完备以及经济条件的限制，无法像 城市小学那样举办各种各样的美术大赛， 为学生购买丰富的手工材料和教学资料。 为了保证农村小学的美术课堂仍然能够 有一个合格的教学质量，为学生提供一 个良好的教学体验，教师可以从现代教 育技术入手，通过多媒体教学来为农村 小学美术课堂插上腾飞的翅膀。 中国论文网 /7/view-12959476.htm 关键词：现代教育技术；多媒体； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 农村小学；美术课堂；培养 一、利用多媒体激发学生学习兴 趣 农村地区由于经济水平较为落后、 物质生活条件较差，学生的家长对孩子 的教育仅仅停留在“ 好好学习、考上大 学”上，导致大部分的农村孩子都没能 从小接受到美育教育，对于艺术没有清 晰的认识，虽然上了小学之后接触到了 美术，但对美术学习不够重视，认为美 术课只是画画课，上课之后只要画画就 可以了，老师讲的美术知识不仅无趣， 而且无用。为了扭转农村小学生对于美 术课的错误认识，教师首先要做的就是 激发起他们对于美术课的兴趣，将他们 的注意力从自己的画纸上转移到教师的 讲授上，让他们自动自觉的学习美术知 识，从而自发的重视起学术知识的学习， 实现美育教育的培养目标。教师应当利 用多媒体技术，在课堂的一开始就使用 科技的力量将学生的注意力完全锁定在 课堂上。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、利用多媒体充实课堂内容 相比较于城市小学，农村小学在 美术课堂上的内容无论是氖 量上还 是层次上都有着一定差距，大部分农村 小学美术课堂还是围绕着一本简单的教 材，教师先对课本内容少做讲解，剩下 大部分的时间都留给学生自己根据课堂 内容随意进行创作。这样的课堂虽然自 由性强，但是随意性却很大，学生所能 学到的东西不够可观。根据当前农村小 学美术课堂的这一问题，教师可以使用 多媒体技术，利用其信息量大、覆盖面 广的特点，拓宽教学视野，将课堂内容 进行全方位的充实，让课堂教学更加的 多样化。 （一）为学生进行资料展示 就现有的小学美术教材来看，有 许多教学内容需要依靠大量的资料来帮 助学生进行深入的理解。但是，由于篇 幅有限，教材上所展示的图片资料、文 字资料等不够全面，农村小学又被客观 的经济条件所限制，无法为学生大量购 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 置相关图书。这个时候，多媒体教学设 备的优势得到了充分的显现，教师可以 根据要讲的教学内容，在上课之前就将 相关的图片、文字以及视频资料下载好， 在上课的时候通过为学生展示这些资料， 来将教材上的内容进行延伸，让学生在 同样的课堂时间内，获得更多的知识。 比如在学习藏书票一课时，学习要 求是了解藏书票的来历与作用，以及用 绘画或纸板拓印等形式制作藏书票。除 了教材中对藏书票的基本介绍之外，教 师可以首先通过为学生播放讲述藏书票 历史的视频，让学生深入了解其产生和 发展过程中产生的故事，认识到藏书票 的价值与作用；其次，用幻灯片的方式 向学生一一展示世界上著名的藏书票， 并讲述其中的艺术意味，加深学生的理 解；最后，组织学生利用手中的工具， 大胆设计属于自己的藏书票。 （二）举办小型美术比赛 美术比赛能够对学生一个阶段的 学习成果进行总结，更能激发学生的竞 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 争意识，让学生以更加热情的情绪和更 加认真的态度投入进美术学习中，从而 实现更为理想的美育效果。虽然农村小 学由于条件限制无法举办大型的美术比 赛，但是小型的美术比赛，却可以通过 多媒体技术的帮助得以开展。教师可以 每月组织主题美术创作比赛，在缺少张 贴美术作品的展示平台的情况下，将参 赛学生的作品通过扫描的方式录入电脑， 整理到一起，制作一个网上的“小画家 艺术馆”，并导入投票系统，在上课的 时候向学生展示大家的作品，并通过学 生的投票来评选出各项奖励的获得者。 在比赛中表现优异的学生还可以获得积 分，一个学期结束之后，学生可以根据 积分的多少获得奖励。通过这样的比赛 方式，学生不仅锻炼了美术创作水平， 对美术的热爱也更加深沉了，可谓一举 两得。 三、结语 小学美术对学生的发展意义巨大， 不仅有利于提高学生的审美水平，更有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 助于全面发展学生素质。小学美术的教 学因有其一定的特殊性，所以教学方法 也应该有其独特性，在教学形式上不必 拘泥俗套，应该大胆创新的寻