2014届高考语文一轮复习真题探究课件：1.4仿用句式、正确运用常见的修辞手法（共59张ppt）

笑看 老大的幸福 ，解析精妙台词范伟三年磨一剑的新剧 老大的幸福 在央视一经播出，立即好评如潮。其成功的重要支柱之一就是精彩的台词。下面我们就从修辞格角度来赏析傅老大的精妙语言。1坐飞机、上首都、吃海鲜、住别墅、背个手、挺个肚，带个小帽还挺酷。2找媳妇就像买鞋。辛雯是大白领，是大码鞋， 50的。梅好是小女人，是小码鞋， 41的。我的脚是 41的，所以梅好合适。她是布鞋，穿着养脚，辛雯是高跟鞋，我怕崴脚啊。3差不多就行了！钱这玩意没头！就跟吃牛肉似的，好吃但是吃多了吧，不好消化！贪多嚼不烂！4在这春暖花开的季节里，你们的大哥、我这朵蔫巴花儿又重新绽放了！5有情人终成家属。6化悲痛为饭量。你能知道以上台 词 运用了什么修辞 吗 ？答案 1.排 比 2.比 喻 3.比 喻 4.拟 物 5.仿 拟 6.仿 拟1.(2012新课标全国卷 )依 照下面的示例，自选话题 ，另写两句 话 ，要求使用 拟 人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：_ 解析 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。答案 (示例 )蚂 蚁 用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我 们 ：弱小并不可怕；蜜蜂在 风 吹雨淋中勤 奋 采蜜，那是在告 诉 我们 ：人生需要勤 奋 。2.(2012大纲全国卷 )仿 照下面的示例，自 选话题 ，另写三句 话 ，要求使用比 喻 的修辞手法，句式与示例相同。没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。答： _ 解析 本题示例的句子是复句， “ 无论 都 ” 为条件复句；三句都是比喻，且三句构成排比；选好一个对象，注意文采。答案 (示 例 )没有感情，人生就如枯草，无 论怎么 浇 灌，都只是得不到回 报 的辛苦 劳 作；没有感情，人生就如雪花，无 论 怎么呵 护 ，都只是 结 不出果 实 的冰冷消融；没有感情，人生就如云 雾 ，无 论 怎么追求，都只是走不到尽 头 的盲目奔波。3.(2012天津卷 )请补 写出空缺的 语 句，与前两句构成排比，使 语 段意思 连贯 ， 风 格 统一。作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_， _。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。答： _ 解析 本题综合考查学生修辞运用、仿写句式，语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。注意所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。答案 (示 例 )与屈子上下求索，与李商 隐 灵犀相通 限定时间：你 应该 在 12分 钟 内完成 题 目。方法指导：做 题 前，你 应 关注以下几个方面：1.准确 审题 ，明确要求；2.理清思路，明确步 骤 ；3.通 读 答案， 验证 效果。【 示例 】 (2012辽宁卷 )仿 照下面的示例，自选话题 ，另写两句 话 ，要求使用比 喻 的修辞手法，句式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。答：_ 解析 解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以 “ 爱心 ” 为话题，每句先用一个比喻句，然后阐述作用。考点分解一 自选话题式仿写答案 (示 例一 )同情心是寒夜里的一 盏 明灯，使夜行者明确了方向；同情心是雨天里的一把雨 伞 ， 让 雨行者得到了庇 护 。(示例二 )责 任是 苍 茫大海中的航 标 ，使航海者辨明了航向； 责 任是空 旷 荒原中的篝火，使夜行者品味了温暖。(示例三 )爱 心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明； 爱 心是漫漫征途中的路 标 ，使迷路者找到了方向。【 命题揭秘 】 此类题型属自选话题式仿写题。此类题型在近年的高考中出现频率最高。话题的选择不受限制，一般情况要另选话题按照示例的句式及要求来仿写，当然也可使用原来的话题。此类题目除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法。【 演示题 】 (2011新课标全国卷 )仿照下面的示例，自 选话题 ，另写三句 话 ，要求使用比 喻 的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。答：_ 解析 本题为开放性试题， “ 自选话题 ”虽自由度大，但所选话题应健康、积极，句意应力求意蕴丰富。答案 (示 例一 )微笑是阳光， 带给 人温暖，只要你肯照耀；微笑是雨露， 带给 人生机，只要你肯播撒；微笑是春 风 ， 带给 人融洽，只要你肯吹拂。(示例二 )普通是山石，孕育着宝藏，只要你肯采掘；普通是大地，孕育着生机，只要你肯创 造；普通是种子，孕育着生命，只要你肯播种。【 方法提示 】这类题型往往是要求考生自选话题，仿照例句，既有一定的开放性，又有所限制。它不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点：1 句式一致试题给出了范例句式，或要求与某一画线句式相同。这样，就是所造语句是否符合要求、句式是否一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构。2 内容和格调统一仿造语句在内容上要与上下文衔接自然、连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题。如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调，不统一。3 修辞恰当高考往往把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。1 (2011大纲全国卷 )仿 照下面的示例，自 选话题 ，另写三句 话 ，要求使用比 喻 的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答： _ 解析 每个仿句都要运用比喻的修辞，三个仿句构成排比关系，句式结构与例句相同。看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。 分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。 按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。答案 (示 例 )宽 容是一股清爽的微 风 ，能吹散 萦绕 在人 们 心中的阴霾；宽 容是一泓甘洌的山泉，能解除 盘 踞在人 们心 头 的干渴；宽 容是一束明亮的阳光，能划破 笼 罩在人 们心扉的黑暗。2 (2011安徽卷 )下 面是某班黑板 报 上的一段文字。 请 参考上下文，在横 线 上模写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽，_；_，_；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。解析 本题考查 “ 仿用句式 ” 能力。除句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的 “ 窗口 ” 、 “ 灯塔 ” 都运用了比喻的修辞手法，所以应选择合适的陈述对象作为本体与喻体，并且要注意所写事物的特点。答案 (示 例 ) 我只想知道它是不是你与人沟通的 桥 梁 我不想知道你的藏 书 多么丰富 我只想知道它是不是你通向成功的 阶 梯【 示例 】 (2012四川卷 )按 照要求续写句子。要求： 运用比喻修辞手法； “ 回忆” 与 “ 希望 ” 的内容形成对比； 语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_，希望_；回忆_，希望_。答案 (回 忆 )毕 竟是秋日的 缤纷 落叶 (希望 )才是枝 头 的盎然春意 (回 忆 )毕 竟是扬尘远 去的背影 (希望 )才是迎面而来的微笑考点分解二 限制话题式仿写【 命题揭秘 】 此类题型属限制命题式仿写。它一般给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出话题按例句格式进行仿写。此题除了句式的要求外，一般情况都有运用修辞手法的要求。【 演示题 】 (2012山东卷 )根 据 语 境，仿照下面的句子中本体 (画 线 部分 )的句式， 补 写出两个恰当的 喻 体。作诗填词，本来是为了传情达意。如果 写出的诗词不能传情达意 ，这就有如_，又如_，还有什么用呢？答案 (示 例一 )做出的 饭 不能吃 缝 好的衣服不能穿(示例二 )盖的房子无法居住 修建的高速路不能通 车【 方法提示 】这类题型限定了句子表达的思维空间，不仅考查仿写能力，还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点：1仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致；2仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；3考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；4注意情感基调和语言风格等；5注意修辞格的类型也要与示例句 (画线句 )一致。1 (2012重庆卷 )请 在下面横 线处补 上恰当的 语 句。要求：运用比 拟 ，与前面的 语 句构成排比， 语 意 连贯 。水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉； _，_。解析 本题综合考查学生对句子的仿写、修辞的运用、语言连贯等方面的能力。做题时要审清题意要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。答案 宁 静了性格 就 变 成了 镜 子2依照例句的格式，根据提供的开 头 ，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，漂漂荡荡，没有方向；如果没有理想，人生就像 _， _，_。解析 仿写的句子结构形式一致，应属于假设关系的复句，并且要运用比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。答案 (示 例一 )(如果没有理想，人生就像 )一只折翅的 苍鹰 跌跌撞撞 缺少目 标(示例二 )(如果没有理想，人生就像 )一只断线 的 风 筝 飘飘 悠悠 迷失方向3仿照下面两个句式，以 “ 时间 ” 开 头 ，写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助