浙江xx大学赴衢州暑期社会实践团策划

XX 大学“励志风”赴衢州龙游暑期社会实践团实践手册2010 年 7 月2【概要】指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以主办世博会为机遇，关注世博动态，总结实践经验，发现存在问题，为进一步促进和谐社会出谋献策。以科学发展观为统领，以社会主义思想为轴心，以关注科学发展观为主要目标，为构建和谐社会，落实科学发展观，建设社会主义作出自己的贡献。实践目标：在社会中实践，在实践中学习，在学习中思考。了解浙西农村现阶段发展状况，培养个人主人翁意识，增强社会责任感，将理论与实践相结合；通过体验浙西新农村生活，鉴赏新农村示范典型，分析农村存在现状及发展方向，关注农村物质文明与精神文明建设基本状况，关爱儿童、关注民生，增强民众自我保护意识、丰富应急自救知识，提高人民素质、加快新农村发展步伐；为建设“衢州经济名市”进言献策，在深化爱国主义教育的同时，将世博知识广泛传播。时间：2010 年 7 月 5 日7 月 12 日地点：衢州市龙游县活动主办：浙江省关工委衢州市规划局龙游团县委龙游县教育局活动协办：浙江 XXXX 大学建筑工程学院带队老师：XXX联系方式：XXXXXXXXXXXXXXX（24 小时开机）励志风3【前期准备】一、 组建实践队1、 五月中旬,全院范围内进行社会实践宣传动员，发布通知，自由报名。报名同学须填写报名登记表。2、 五月下旬，在报名同学中挑选大二、大三的学生会骨干和有专长的同学组队。3、 邀请 XXXX 学院教授博士团组成的专家队伍.4、 组建大三城市规划调研小分队.5、组队完毕，调研相关地区情况，根据现状撰写活动策划，将实践队分成策划组、宣传组、公关组、后勤组、摄制组五个组。明确相关人员分工，完成前期准备工作。二、 学习培训1、 实践队定期进行内部交流，交流内容主要由宣传组提供，主要以学习了解龙游县两年来新农村经济，环境，公共设施建设情况和强调暑期实践活动中的各类注意事项为主。2、 邀请学院有关专业的老师给我们的队员进行专业方面的指导。3、 邀请报社记者为队员进行写作培训，提高队员的写作水平，尤其是采访稿通讯稿的写作能力。4、 与前两年的社会实践先进个人举行座谈，交流社会实践经验，使队员从交流中感受到社会实践的意义所在，自己的使命所在，同时学习吸收他们的宝贵经验。三、 行程筹备1、路线：杭州衢州龙游2、赴衢州龙游联系单位3、浙江媒体联系单位4、实践物资准备对本次暑期实践中的各种活动所需物资进行经费预算及购买工作。4【活动内容】第一篇章拓调研之风，构新农风貌走近、了解，用专业的眼光感受建设中的新龙游，领略其特有的建筑风格，与自然生态的和谐程度。开展农村老年设施规划情况的调研，为新农村建设基础设施提供数据支持；调研地质灾害，开展相关讲座；进行古建筑保护调研，着重对当地危房改造提供可实施意见，结合简单的医务常识和日常生活生产中的常发事故，为当地的居民提供相关的安全防护和紧急救助知识，并集合相关信息认真整理作为反馈。一筹基础设施农村老年设施规划情况调研新农村的建设中，农村养老问题日益突出，提高生活质量，满足农村老年人的各种需求，合理规划新农村建设中的老年设施成为首要难题。针对老年设施规划缺少相关的规范与数据支持，因此，我院城市规划专业学生在专业老师的指导下，将深入龙游县 7 个乡的部分地区进行实地调研，通过“农村养老及服务需求调查问卷”进行数据的收集与分析，为龙游县建设新农村老年设施的规划提供参考依据。二探地质隐患地质灾害调研从规划局或者设计院大致了解当地的地质构成、地形分布以及气候变化特征，在专业老师的带领下进行地质调研，并集合当地相关信息向当地村民以讲座形式进行反馈，并为当地的居民提供相关的安全防护和紧急救助知识。三堪古建古迹古建筑保护调研龙游地区历史悠久，传统民居存量丰富，08 年我院学生前往民居苑开展古建筑生存现状调研。在此基础上，此次实践着重对庙下乡、毛连里村、沐尘畲族乡当地古建筑进行调研，分析其存在形态，并对其改造提供可实施意见。四感石窟魅力龙游石窟调研实践团将深入谜团百结的地下建筑群龙游石窟，感受让人叹为观止的洞壁、洞顶和石柱及古人留下的带有装饰意义的凿痕，从专业角度探索其形成之谜。励志风5第二篇章禀专业态度，创民众服务一、绘专业蓝图专家指导新农村建设推进社会主义新农村建设是中央在新形势下作出的重大战略决策，是我国现代化进程中的重大历史任务。一支由浙江工业大学建筑工程学院教授博士团组成的专家队伍将深入龙游，指导龙游县进行新农村建设规划。1、新农村样板房设计在建设社会主义新农村过程中，一些地方把村民集中起来搬到村里新建的楼房里居住；有些提出建设农村小社区，在这个前提下，把一些村合并到一起，这样就涉及到农民要搬家，老房子要拆掉建新房。结合当地新农村建设的步骤和要求，专家博士团将进行农村样板房建设的设计以及指导，主要分为两块：（1）根据当地的气候、地质、风俗、经济等条件，对已有的住房进行设计；（2）结合新农村规划方案，对今后建造的房屋统一规划和设计，提供多种类型设计图，供农民朋友参考。（3）倾听农民建房需求，并实地走访，帮助农民解决造房子、饮用水安全、农村垃圾处理等迫切需求2、古建筑保护咨询古建筑往往是一个城市标记性的建筑，龙游古建筑历史悠久，明代到清代的建筑能反映出建筑发展的脉络。保护古建筑是一个整体的规划，对古建筑的历史价值、现存状态、威胁因素等进行全面了解，考虑其作为文化产业的发展效益，与地方文化、经济系统的整体协调，给整个区域经济带来的影响。（1）宣传关于加强龙游县古建筑保护与管理的实施办法 ，提高广大群众保护古建筑的意识。（2）结合龙游古建筑保护现状，实地走访，接受现场咨询，提供具体建议。二、倡开源节流夏日送爽，水资源倡议宣传活动6在龙游县城荣昌广场进行水资源倡议宣传活动。以水资源展板展示，节水签名，水资源宣传片放映，水主题小游戏(水瓶、门上贴纸，水谜会)等形式，向当地村民宣讲节水意识，将节水环保融入新农村建设。三、享世博盛况专业介绍世博会各展馆在沐尘畲族乡进行世博盛况宣传活动。以世博模型展示，世博 100 问，网上观世博等形式，与当地村名共享世博盛况。 第三篇章访特色经济，观民生百态一寻新农路线深入农村，实地调研，剖析当地特色经济发展深入龙游县庙下乡、毛连里村、沐尘畲族乡马戌口经济示范村，进行实地调研，了解当地特色产业，采访相关创业历程，关注产业的对外销售和销售模式，学习相关成功经验，为后续的发展村提供建议。二、献关爱之心开展励志夏令营，携手趣味运动会开展励志类主题活动，如：我的未来我创造、我们的明天家乡的未来等。结合我学院收集的励志名言、励志故事等进行励志教育。通过心理交流，鼓励“说说心里话” ，把所感、所想通过不同的方式表达出来，营造温馨和谐、励志向上的氛围。以丰富多彩的文艺形式，带去欢乐，带去我们的关怀。趣味运动会突出的是“趣味”与“团队”的主题，活动项目通过搜集当地的民间游戏加以整合，力求样式多样，风格迥然。趣味运动会的开展可丰富当地小学同学们暑期生活、培养学生多种兴趣爱好、陶冶情操，磨练意志。三、促文化交流 “校园青春驻溪口”晚会社会主义新农村建设中,一项重要工作就是要让农村人的精神文化生活和城里人一样“富裕”起来。希望通过我们的努力, 举办溪口小学文艺演出，不但能为广大农民朋友送上了精彩纷呈的文艺节目，丰富了农民朋友的精神生活，同时能带动农民们的自身文化生活发展起来。同时结合世博，低碳，向广大的人民群励志风7众宣传低碳，共享世博。节目由实践队及当地村民和孩子（队员作为指导）共同准备，形式包括合唱，小品，诗歌，歌曲串烧，中间可穿插知识竞答等游戏或其他。四、展青春风貌“我的青春我展现”大学生电影展播向当地村民展播我院 DV 电影节中的精彩影片，展现当下大学生风貌。【后期制作】一、成果制作方案：1、文字成果：将成员每天的日记感受整理成册，后期撰写实践调查报告以及实践论文。2、静态图像成果：将实践中拍摄的照片整理归类。3、动态影像成果：将实践过程中拍摄的影响资料经过处理后制作成活动记录的视频，并连同图像资料一并刻盘保存。二、成型结果制作：1、KT 板制作：将分类之后的图像进行筛选，按照前期的分类制作成 KT 板。2、PPT 或者电子书制作：集合所有的实践成果，按照一定的顺序（时间顺序或者地点等）制作，作为实践活动的一次完整的展示。3、 结合后期整理的成果和视频资料，考虑制作一期纪录片，真实反映当地新农村建设及社会实践形成。三、成果应用：1、KT 板用于公众展示，展现龙游的新活力。2、PPT 或者电子书和纪录片用于实践活动汇报，以及活动展示和宣讲。8【附录】附录一 具体时间安排2010 年 7 月 5 日7 月 12 日上午 7：0010:00 实践队起航(杭州-龙游)上午 10：00 衢州市龙游县县政府座谈会7 月 5 日下午 13:0017:00 专家团活动上午 7:0013:00 水资源倡议宣传活动：1、在龙游县城福泰隆超市门口展示水资源展板；2、现场发放水资源倡议书与贴纸；3、水资源倡议签名；4、播放水资源宣传片；5、水迷会。下午 13:0016:00 整理现场，并赶赴溪口镇，与溪口镇居委会座谈会7 月 6 日晚上 18:0020:00 安排住宿，并了解当地情况上午 7:0010:00 地质调研：1、专业老师带队前往溪口牛角湾黄铁矿进行地质调研。下午 13：0017:00 1、专业老师带队前往溪口枫林村岩山地质调研（老大街；地块分析，地质） 。7 月 7 日晚上 18:3020:30 1、露天电影播放。2、汇总、分析调研情况。7 月 8 日 早上 7:009:30 庙下乡特色经济调研：1、步行至庙下乡，沿途进行道路规划、古建筑的调研；（溪口沿路到庙下途径 靖林寺村-通乐村，励志风9高界溏）早上 10:0011:30 1、庙下乡政府座谈会，并针对经济、竹业、生态加工等进行咨询。下午 12:0016:00 1、走访农户，进行经济调研。下午 16:0020:00 1、 返回溪口镇，并开会讨论调研情况。2、 露天电影播放。上午 7:0010:00 毛连里发展村特色经济调研：1、乘车至毛连里村。2、毛连里乡政府座谈会。上午 10:0011:30 1、古建筑的调研； 下午 12:3016:00 1、走访农户，进行特色经济调研。7 月 9 日下午 16:0020:00 1、返回溪口镇，并开会讨论调研情况。上午 7:0010:00 沐尘畲族乡（马戌口）特色经济调研：1、乘车前往沐尘畲族乡并与乡政府座谈(河边或 50 省道)。上午 10:0016:00 1、 世博盛况展示（24 个同学负责）上午 10:0011:30 1、古建筑调研。下午 12:3016:00 1、前往马戌口经济示范村，走访农户进行调研，并参观渔场，农家乐等。7 月 10 日下午 16:0020:00 1、返回溪口镇，并开会讨论调研情况。7 月 11 日 上午 7:0010:30 关注留守儿童系列活动：101、溪口镇小学（共建基地）励志授课；备注：全天水资源 KT 板展示下午 13:3016:00 1、 溪口镇小学（共建基地）趣味运动会；2、挑选参加晚会的小朋友晚上 18:3020:30 1、溪口镇小学露天电影播放上午 7:0011:00 1、 排练节目2、 发放晚会宣传单下午 13:3018:00 1、场地布置、彩排7 月 12 日晚上 7:008:30 1、 “校园青春驻溪口”晚会7 月 13 日 上午 8:0016:00 1、参观龙游石窟并返航论文主题：1、 农村老年人养老需求设施及其空间布局研究2、 传承优秀民俗文化，保护传统建筑精髓龙游地区古建筑保护的调研与思考3、 发展特色经济，实现农村现代化浙江省农村特色经济的调研与思考4、 关于龙游县溪口镇地质灾害的现状分析和预防措施标注：1、活动过程中需详细记载活动行程，用相机等拍摄工具记录当地情况。2、调研、走访需在出发前拟定提纲以便活动开展。3、积极联系当地有关部门，为此次社会实践活动做好前期准备。励志风11附录二 实践开展纪律前提：一切服从组织安排，严格执行团队纪律，开展活动的过程不打扰当地人的正常生活。具体内容：1、各实践队员要对此次实践活动给予高度重识，实践过程中要善于去发现，善于去体会；实践过程中要主动与当地百姓接触，了解他们现在的生活情况及满意程度。2、在实践过程中要保持良好的形象，注意自己的言行举止，统一穿着实践队的队服；要注意保护活动地点的设施及保持卫生。3、保证手机 24 小时处于开机状态。4、时间上只准提前，绝不允许迟到。5、不允许擅自离队；如果特殊情况确实需要离队完成的，必须提前向带队老师（韩老师）报告，不接受私人理由（访友、游玩等）的请假。6、在前期准备工作中，对于分配到自己的工作必须及时完成；如遇到个人不能完成的，必须提前 2448 小时向团队负责人报告，以便及时安排其他人完成。7、在活动中，如需进入一些特殊地方的（包括当地人住宅） ，必须经过团队负责人及当地人员的同意。在途中如有分组活动的，每组可以适当自己安排时间，但必须时刻与团队保持联系。8、在后期总结中，务必及时完成各种成果整理。9、实践期间，各实践成员对负责人负责，负责人对带队老师负责。每天的思想汇报需及时上报。12附录三 安全预警注意事项一、行车安全1、按照车次的规定时间进站候车，以免误车。2、列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线信号设备等刮伤。3、不向车窗外扔废弃物，以边行人免砸伤铁路和铁路工人，同时也避免造成环境污染。4、保管好自己的行李物品及现金，注意防范盗窃分子。二、外出安全1、要准备充足的食品和饮用水雨具、防晒驱虫用品、手机、常用药品、笔、纸、洗漱用品、适