浅谈社区教育对人才再发展的认识

浅谈社区教育对人才再发展的认识郭建军党的十七大报告中把形成全民学习、终身学习，来促进人的全面发展，以确定为全面建设小康社会的目标之一，为我国教育与社会的发展及全民素质的提高描绘了宏伟的蓝图。社区教育是创建学习型社会的基础，它不仅是全面建设小康社会，提高人口素质的需要，也是实现新时期人才发展战略的客观要求。我们鲁山道街蓝山园社区居委会现有居民住户2049 户，共有居民 5166 人，男居民 2521 人，女居民 2645 人，七岁以下 360 人，60 岁以上 695 人。通过在居委会学习、调查、工作，对社区教育的重要性有了新的认识，对人才的再发展有了新的认识，现就社区教育对人才再发展的认识谈一下自己的体会。一、开展社区教育对人才再发展重要性的认识社区教育是在一定地区范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进社会经济建设和发展的教育活动的一个过程。社区教育是学习化社会的基础，其特点是全员、全程、全面，为社会全体成员的再学习、再发展、再就业提供了机会和可能。通过学习我们认识到，开展社区教育：1、能为各类人员提供再教育的机遇和条件。发展以构建终身教育体系和建立学习化社会为目标，通过社区整合社会教育资源，使教育向社会开放，并促进教育与社会的沟通、衔接和共同发展，是非在校人员学习的很好课堂。例如：我们蓝山园社区居委会，为各类人员提供了各种不同类型的教育机会及学习班，如书法学习班、老年养生学习班、金太阳合唱班、夕阳红老年骑行队、社区模特队、准妈妈，好妈妈学习班等等，使很多居民群众有所学、有所知。他们现在不仅仅是学知、学识，而是对精神、素质的提高及提炼，对和谐社会起到了一定的作用。2、能再次为社会输送高素质人才提供的保障和基础。社区教育的广泛开展，构建了学习型的环境，促进、提高并养成了居民良好的学习兴趣，在学习型社区广泛建立的基础上，再构建我国终身教育体系和建立学习化社会。社区教育的核心是发展继续教育，树立终身学习理念，创建学习化社会，促进人的全面发展。3、还能为人才的成长，营造良好的环境。今天的世界已经进入了知识经济的时代，社区教育已经为社会全体成员创造了学习的机会和条件。社区浓厚的学习氛围，不仅提高社会全体成员的素质，而且还为经济发展营造了良好的人才成长环境。我们社区的金太阳合唱团，从原来的几个人发展到几十人，他们歌唱祖国、歌唱和谐社会，他们自编自演了许多歌唱社区的好人好事，每到周日，社区居委会挤满了来参加唱歌群众，有许多群众没有椅子座，就站着唱，他们唱的非常认真，他们的歌声感动着大家，温暖着大家。还有我们社区夕阳红老年骑行队的队员，一开始，他们只是为了锻炼身体，由几十人发展到上百人，由原来的一个队，发展到两个队。他们为了保卫社区的安全，而自觉的、无偿的、天天的巡逻。在 2007 举办的“河东区节能减排绿色出行”宣传活动中。我居委会“骑行队”的 79 人被授予为“河东区环境保护监督员”。全体队员穿上了“ 关爱环境，从我做起 ”的背心，并在“绿色出行”的大布标上签下了自己的名字。在社会上起到了一定的作用。现在合唱团、骑行队都建立党支部，在党的领导下，他们活跃在社会上、活跃在群众的心上。年 9 月 19 日二、开展社区教育对人才再发展地位与作用的认识在社区教育中，我们主要体现“以人为本”的教育思想，在人才发展中，更具有全员性、灵活性、前瞻性，是正规教育所不能替代的。通过教育与实际的相互结合，我们还感到，社区教育对人才发展地位与作用的重要性、紧迫性及责任性。1、开展社区教育，对推动国家人力资源的开发十分重要。首先，社区教育满足社会成员知识更新的需要。每个人在学校学习的时间是有限的，所掌握的知识也是有限的，且受到时代的局限性，如果不及时进行知识更新，就要落伍。社区教育为社区成员提供全员、全程、全方位的教育，弥补了社区成员参加工作以后知识不足的缺陷，是协助政府加大人力资本投资战略的重要渠道。其次，社区教育，满足了人民群众、社区居民日益增长的物质文化生活需要，改善了社区成员的知识结构。社区居民对知识需求的多元化，是正规教育难以做到的，而社区所开展的教育充分满足了不同层次、不同人群、不同年龄对知识的需求。对正规教育而言起到了拾遗补缺的作用。随着学习化社会的形成，将有大批的人力资源得到开发，复合型人才将会大量涌现。2、开展社区教育，不仅改善了人力资源的结构，而且还促进了人才的合理流动。社区教育的本质是提高人的素质，促进人的全面发展，并根据社会的需求，为社会培养所需要的人才。社区教育既是素质教育，同时又是专业知识更新教育，它根据社会需求培养短缺人才；根据个人需求提供继续教育服务，不断开发新的知识领域。人们接受社区教育，掌握新的知识，找到能够发挥自己聪明才智的岗位。知识结构的调整，促进了人才的合理流动。3、开展社区教育，能为进一步完善竞争和激励机制创造条件。社区教育的最终目标是实现社会的可持续发展。社会的竞争，归根到底是人才的竞争。开展社区教育，培养社会方方面面所需要的人才。一是使不同层次的人群学到了知识，找到了适合自己的岗位，人们的思想稳定、工作安心、精神愈爽、心情快乐为经济发展营造了良好的社会稳定环境。二是又为各类人才的竞争提供了广阔的空间。随着知识更新速度的加快，人们对新知识的追求愈来愈强烈。社区教育帮助人们接受新知识，为经济建设培养和储备大批的优秀人才， “能者上庸者下”的机制将会得到更好的发挥。三是激励人们不断的通过学习，不断的超越自我，不断的推陈出新，创造性地、更好地开展各项工作，促进社会更大的发展、更大的进步。三、开展社区教育对加强人才培养与储备有效途径的认识为适应经济的发展的需要，我们必须大力进行优秀人才的培养和储备，但培养和储备人才仅靠学历教育是不够的，还必须要依靠社区的教育，使社区的全体成员，牢固树立终身学习的理念，不断掌握新的知识，更新旧的知识，成为新时代社会发展所需要的专业人才或管理人才。1、创办社区学院，构建终身教育体系。创办社区学院作为一种新型的社区教育模式，是社会开展社区教育进行的一次大胆偿试。通过学习我们感到：新型的社区教育模式有利于实现资源的共享；有利于挖掘社会优秀的人才；有利于培养社会各界需要的人才。因此，以创建社区学院为基础，来实现终身教育体系。我们河东区各个街道办事处都成立社区教育办公室及领导小组，负责指导全区的社区教育工作。各个社区都指定专人负责，组建师资队伍、招收学员，拟定和落实教学计划，对社区内的高级专业人才、管理人才进行统计储备。我所在的鲁山道街蓝山园社区居委会就根据社区人才资源的情况，成立了相应的社区党校、社区市民学校、社区人口学校、社区法制学校、社区再就业学校等等不同级别的学校，为社区居民提供了不同形式、不同专业、不同级别的学校。从而，使社区居民享受到不同层次的教育与培训。2、为满足社区群众文化生活及社会发展需求开展社区教育。教育是人力资本能力建设的基础，学习是提高人的能力素质的根本途径。鲁山道街蓝山园社区居委会在开展社区教育的过程中，主要围绕以下几方面的需求开展社区教育。一是满足社区成员的物质生活需求。随着经济体制改革的不断深化，有大量的下岗失业人员，为了生存，他们将面临再就业。社区教育为这部分人员进行新知识的培训，使他们成为一专多能的高级技术人员。在社区教育中，既使他们学习到了新的知识；又为他们再就业提供了技术服务。二是满足社区居民群众的精神生活需求。人民群众物质生活水平的不断提高，从而使他们对文化休闲等精神生活的需求就越来越高，社区教育将担负着培养文艺骨干、组建文艺团队、传播先进文化等重要职能，社区教育将成为社会主义精神文明建设的主阵地。鲁山道街蓝山园社区居委会以丰富多彩的精神文化活动，活跃并满足了社区居民群众的业余生活。由社区教育负责人牵头组织了社区夕阳红骑行队；社区合唱团、京剧团、评戏团；服装模特队等。并请来老师对老年人健身操、太极拳、太极扇、太极剑、大秧歌等等，进行了培训活动。他们不仅有活动计划、活动内容、活动场所。还有固定的活动时间、固定的人员参加。这不仅活跃了社区居民的文化生活，又杜绝了邪教在社区的滋生。三是满足社区成员的自身发展需求，体现个性化。通过开展社区教育，提高社区成员的思想道德素质和科学文化素质，加强人力资源开发，使每个社会成员都可以根据意愿选学自己向往的专业，不断进行新技能、新知识培训，使其成为社会的物质财富和精神财富的创造者，这是最大人才资源的储备和后备军。通过开展社区教育活动，使社区居民在精神上、学习上、生活上都得到了不同程度的提高，社区居民、邻里之间更加团结。这不仅提高了社区居民的政治思想觉悟、还提高了社区居民辨别是非的能力、审美的能力以及社区居民的文化素质、道德素质。经过开展一系列的活动，社区居民委员会以优美的环境，和谐的人际关系，珍爱人生的态度，自尊自信的理想，迎来了各界人士及各级领导的参观、学习、调研。社区的各项工作得到了上级各部门的肯定和广大居民群众的好评。3、以创建学习型组织为载体，推进社区教育，丰富人才资源。我们要树立大教育观。开展社区教育，不能仅依靠社区学院，而是要建立形式多样的学习型组织。如学习型的家庭，通过家庭成员间的毫无保留的相互学习，无论是理论知识还是专业水平，都可以达到最佳学习效果。家庭学习的过程，实质上是知识积累，促进人才成长和储备的过程。是众多学习方式中人才储备最明显的阶段。具有自发性、平等性等诸多特点。再如学习型的社区，在开展学习型家庭创建的基础上，通过挖掘社区人才资源，与驻街单位、学校等实现资源共享，积极为社区教育营造良好的学习环境，使社区成员在理念上与时代同步，在掌握新技术上与社会发展水平相适应，工作学习化，学习工作化，每个社区成员都成为与时俱进的人。还可以开展学习型的机关的创建活动。一方面加强社区机关工作人员的学习。另一方面可通过学习，不断提高机关工作人员的思想道德素质和专业素质，最大限度地提高工作效率，团队精神得到充分体现。在工作中努力实践为人民服务的宗旨。通过建立多种类型、多种层次的学习型组织，使社区教育、终身教育不断深化，最终构建学习型的社会。四、在开展社区教育中对人才发展的几点建议要实现经济和社会事业的大发展和快发展，就必须要坚持“以人为本”的理念，因为人才是第一资源，要把人才发展摆到重要的战略位置，社区教育对人才发展的几点建议1、加大对人力资本投资教育的战略。经济的发展，首先是人的发展，要舍得投资引进高素质的、高水平的、复合型的教育人才。要创造拴心留人的教育环境，使教育人才的主观能动性得到最大的发挥，创造性地开展各项工作。2、建立、健全激励机制，营