校园一卡通系统应用研究

1中国地质大学（武汉）校 园 一 卡 通 系 统 应 用 研 究指 导 老 师 ： 学 院 ： 计 算 机 学 院 班 级 ： 姓 名 ： 报 告 时 间 ： 2012年 10月 2摘要： 随着各高校校园网的建成和投入使用，卡应用技术日渐成熟，为校园一卡通系统的建立提供了保障，校园内实现一卡通管理已成为校园管理发展的必然趋势。校园一卡通系统可以实现校园内的个人身份认证，可以与学校管理信息系统连接，实现学生、教职员工的基本信息个人查询，领导与部门宏观管理的数据查询与综合分析等。校园一卡通的统一身份认证、统一信息查询及共享数据平台，最终将实现资源数字化、传输网络化，用户终端智能化，管理结算自动化的高校信息化目标。关键词： 一卡通 终端 信息 身份 消费引 言校园一卡通技术日渐成熟，各大高校大多已建立完善的一卡通系统，本文主要讲述了校园一卡通的整体设计理念和其相关联的一些功能，与此同时，对于校园一卡通的应用也进行了简单的介绍。一、校园一卡通系统的应用现状目前，多数高等院校先后建立了校园卡应用系统，给教师、学生的学习、工作和生活带来了了极大的便利。但是，大部分校园卡的应用集中在就餐、图书管理等方面。 2004年以来，一些重点大学纷纷对校园卡工程进行升级改造或全新规划，清华大学、北京大学、人民大学、复旦大学等高校的投资额度均在 300万元以上，广州大学城的投资额高达 4300万。目前，系统功能相对全面的高校校园卡工程累计有 150所左右。总体来看，目前高校仍是校园卡主要应用领域，中小学市场虽然也在逐步启动，但受办学规模、资金等方面限制。从地域上看，北京、华东地区、珠江三角洲等经济3较为发达的地区市场容量较大，中西部地区及北方地区的市场在逐步启动。由于信息化建设的水平和速度、运行维护资金的落实、综合管理机制等差异，学校对校园卡的需求有不同的侧重。相对而言，高校的需求更为全面。校园卡除满足消费功能外，同时应用在门禁、图书馆、机房、停车场、水控、学籍管理、教师管理、财务收费等方面；一般中学校园卡主要用于学生就餐，同时在家校通、学生管理等方面有一定需求。目前，清华大学、中国人民大学、中山大学等大学先后建立了自己的一卡通系统，功能相对比较齐全。清华大学的校园卡建于 1996年，第一期工程由学校自行完成。 2000年左右清华开始使用校园卡，卡内记录持卡人的身份信息，作为工作证或学生证使用，其主要作用是身份认证。目前正在筹划建设的校园卡项目被称为 “清华大学校园卡建设二期工程 ”，由学校各相关部门组成项目小组负责整体方案规划，根据需要选择合适的设备供应商和系统集成商共同完成。清华大学校园卡二期工程将采用 “银校合作，以校为主 ”的模式，将银行卡与清华校园卡捆绑，系统建设完成后由学校负责校园卡的发放和管理工作，银行负责金融业务管理中国人民大学 2000年开始校园卡工程建设，2003年 3月由网络中心开始负责筹划实施，同年 5月方案出台， 2004年 7月末由广州三九智慧电子有限公司进行工程建设， 9月 1 F1正式投入使用。项目投资约 300万元，校园卡管理中心负责系统的运行、管理和维护。中国人民大学校园卡的全称为中国人民大学校园综合信息证件卡，其功能侧重于管理。目前已经应用到生活消费、电子阅览室、门禁管理、图书借阅、考勤等系统。中山大学的校园卡系统由中国工商银行投资建设与维护，哈尔滨新中新电子公司开发实施，学校负责提供校园网等基础设施，运行管理由学校和银行共同完成。校方对校园卡的管理给予高度重视，在财务与国资管理处设立校园卡管理办公室，专门负责校园卡系统建设的工作，各校区设立校园卡校区服务部，负责本校区卡片的发放4工作。服务部由银行工作人员和学校工作人员共同组成，协调工作，负责现金充值服务和金融结算等工作。校园卡系统集校务管理、公共服务、社区服务于一体，在中山大学四大校区的校园网骨干平台上运行，其功能包括：银行金融功能，涉及学费收取、工资发放、个人金融活动等；学校管理功能，允许各系统接入，为其提供人员在校内的统一电子身份标识，起到通行证的作用；各学院单位等二级部门可以在这套系统平台上开发各自的管理系统。校园卡工程建没实质上是对学校管理组织结构的重组和利益的再分配，不可避免地引起人的观念的变化及新旧管理模式的矛盾。以前学校各个部门相对独立，有较大的自主权，一卡通工程以后，业务流程集中到相应的管理中心，有些部门管理的灵活性会降低，并触及某些部门原有利益，于是出现抵制现象。据分析，目前，绝大多数校园卡应用瓶颈已不再是技术因素，而在于学校内部管理的协调。同时，影响校园卡建设及应用的因素还包括：资料搜集、合并和卡片制作的环节多、周期长；建设、运行的合作方多，运行、管理的各个环节上会出现各种新需求，需要多方通力合作，共同解决问题等。同时，校园卡系统在实际建设中仍然缺乏统一的行业标准与规范，大多由承担建设校园卡系统的企业按照自身理解进行设计， “各自为政 “的现象比较突出。二、校园一卡通的功能（一） 消费功能学生通过 POS 机、收费机等电子终端，直接或间接向结算中心发出指令，实现货币支付与资金转移的行为。随着一卡通功能的逐步完善，主要内容有学费收取、个人消费、圈存转账、水控、电控、补助发放等许多环节。消费系统包括了储值管理、消费管理、帐户管理、系统设定等四个部分，其总体结构如图5(1)储值管理储值管理包含以下主要功能 充值限额：无论何种充值方式，充值前判断，如果充值后卡内余额超过系统设置的上限，充值失败，提醒用户系统最大余额是多少，提醒用户减少金额重新充值。 充值地域范围：不限制充值的地域范围。 现金充值功能：由柜台提供服务，用户提供卡和现金，柜台服务人员完成充值，打印充值凭据给用户 (卡号、用户姓名、充值柜台、服务人员、充值时间、充值金额、余额 )。 内部额度充值功能：员工通过内部合并帐户福利管理系统，可从福利帐户转帐到一卡通消费帐户。提供电子凭据给用户 (卡号、用户姓名、客户端 P、充值时6间、充值金额、余额 )。 余额退款：退款途径：服务处现金退款，用户签收。打印凭据给用户 (卡号、用户姓名、退款柜台、服务人员、退款时间、退款金额、余额 )。(2)帐户管理帐户管理模块的主要功能如下： 启用消费功能：管理系统开卡后，消费系统帐户关联到员工工号 (临时卡和非员工卡关联到人员编号 )。一卡对应一个消费帐户。相关人员收到卡后，由所在行的管理员开启消费功能。该功能可以默认开启。 更改信息：用户的消费帐户信息在子系统输入，并可以在子系统里修改。 销卡 (消费帐户禁用 )：管理系统注销卡后，禁止消费。保留此帐户一切消费记录。 挂失：用户报失后可以将卡设置为挂失状态。该卡试图进行任何消费，系统不理会，留下记录提供查询。(3)消费设定消费设定模块主要功能如下： 系统设置：最大余额设定：管理员可以在全局范围内设置卡内允许的最大余额 (保证是小额7的消费系统 )。充值前判断充入后是否超过限额，如果超过则提示用户超额，充值失败。此设置全大学城统一，由系统管理中心管理员设定。最大单笔消费额设定：联机、脱机，分别限定单笔消费的最大限额，防止卡丢失后被恶意消费，由管理中心管理员设定。 消费模式设定：详见消费模式。(4)消费模式消费模式主要功能如下： 模式切换：同一消费机可提供各种消费功能，可以很方便切换，可输入消费类别或消费代码。 按次消费：系统可以设置一系列的按次消费项目，例如餐饮消费、午茶消费。每个按次消费的项目，可以设置每卡每天的消费次数 (例如每天每人一顿餐，一次午茶 )。（二） 身份识别功能校园卡是数字化校园应用中使用最多、最频繁的重要介质，其表面印有持卡人身份标识，如学号或工号、姓名和照片，可实现视觉身份识别；卡内的 IC 芯片和数据库系统中存有持卡人的身份信息，通过校园电子身份识别可以取代各种证件。校园卡的身份识别功能主要应用在教学管理（如排课、学籍） 、会议签到、考勤、门禁、8图书借阅、注册报到以及考试监管等子系统中。所有用证用卡的信息管理系统，其身份识别部分都连通校园 “一卡通 ”系统，实现数据共享。（三）自助查询功能为便于持卡人及时了解校园卡使用情况， “一卡通 ”系统设置了专门的信息查询系统。用户可以利用相关设备，如触摸屏查询机、电话、 Web、完成校园卡账户余额、交易明细、奖贷学金、图书借阅等综合信息的自助查询。（四）校园一卡通系统的应用（如下图）该系统是一个完全基于校园网的、分布式的、集学校管理与金融服务于一体、实现校内身份认证管理和消费结算功能相结合的多功能应用管理系统。学校后服中心专门设立结算中心，资金结算完成后交学校财务部门划转；学校各部门的应用系统与校园一卡通的基础信息平台进行衔接，实现数据共享和统一的身份认证，完成相关的管理和服务工作。校图卡的应用范围主要包括如图：9门禁控制：在校人员进出大门时可用于身份证明 ,起工作证、学生证作用。在学校大门口装有门禁管理系统，进出人员在门禁控制器上刷卡，管理人员在 PC 机上可以看到刷卡人的身份信息，实现对进出人员的管理。食堂现金管理：学校五个食堂校园的一卡通子系统与膳食科 PC 组成的局域网 ,实现全校膳食供应的信息化管理。各 POS 机联机工作 ,与 PC 实时通讯。 POS 机采用直接键入金额的消费方式。 POS 机上有可供就餐者和工作人员分别观看金额信息的双屏显示。膳食科和各子系统 PC 可实现日、月、年营业情况汇总、统计、上报及其它相关数据处理。上机管理：校园卡可对学生的上机、上网进行登录、收费和查询。电子阅览室入口均有与电子阅览室管理 PC 相连的读卡器，由管理员监督。学生进出电子阅览室时需各打卡一次 ,将进出时间写入卡中和 PC。应缴费用由计算中心 PC 统计计算后下传读卡器 ,从卡中的电子钱包扣除 ,并记录存档。用户可随时凭卡查询自己的信息，管理人员也可随时掌握机房的运营状况。图书借阅管理：该项目是通过系统的图书管理系统接口形成，其主要功能是借书处、阅览室的进入身份检验，借书、还书，信息查询，复印收费等。学生进入开架书库或进入阅览室自习时 ,将校园卡置于读卡器工作区 ,进行身份鉴别、人次统计。借还书时 ,将校园卡放于读卡器工作区 ,管理员借助手持式激光扫描仪读取书上条码信息 ,索取书号、写入借阅时间或还书消除记录和 PC 留档。四六级外语考试报名管理：该项目通过系统的四六级外语考试报名系统接口形成，其主要功能是报名注册、收费（从卡中电子钱包扣除金额） 。小额消费：为方便师生在校园内部设小额消费点，如：小卖部、餐厅、校园商店、洗澡、游泳等。该项目具有电子钱包功能，消费金额从电子钱包中扣除。各10收费终端可对电子钱包减值或查询显示剩余金额。校医院管理：从功能上讲 ,校园卡上包含挂号收费和医药收费信息。病人须持校园卡挂号、结算取药。挂号费可从电子钱包直接扣除 ,医药费则按照学校规定计算后 ,再由电子钱包扣除。班车收费管理：在学校的每辆班车上安装车载机，乘车人员通过在车载机上刷卡对刷卡人员进行身份认证，并从电子钱包中扣除定额车费。充值管理：学校在图文中心底楼的自助银行里安装了二台圈存机，持卡人可以将银行卡里的钱拨到校园卡中去。学校在 1 食堂设立了现金充值点。持卡人要了解自己的消费情况，可以在校园网上查询或拨打语音电话进行查询。三、校园一卡通系统的主要作用校园一卡通工程是数字化校园建设的重要组成部分和基础工程，为数字化校园提供了全面的数据采集网络。结合学校的管理信息系统和校园网络，校园卡在教学、科研、生活等方面的各种应用系统形成了全校范围的数字空间。 该系统的应用，不但为学校师生员工提供了极大方便，同时也缓解了校务管理中的一些繁重工作，提高了办公效率，提升了