下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选文档2012年10月余高高一(4)班主题班会活动方案主题:迎校庆 争做文明余高人活动目的:1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生积极开展活动,在活动中真正认识到文明礼仪的内涵。2.结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。活动过程:女主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是主持人 。男主持人:我是主持人 。中华民族,落落大方,华夏儿女,谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基,文明是帮助我们健康成长的双臂,讲文明树新风,是我们当代学生义不容辞的责任,做文明余高人,构建文明校园,是我们共同追求的目的。高一(4)班迎校庆 争
2、做文明余高人主题班会现在开始。一、文明礼仪伴我行女主持人:首先我们进行第一环节:文明礼仪伴我行。说到文明,其实它在生活最细微处,但是在生活中,仍然有许多不文明现象。请大家欣赏以下几张图片。(多媒体播放图片。)女主持人:看完以上图片,同学们有何感受?同学回答: 女主持人:孔子曾说:“不学礼,无以立。”那么在同学们心目中,文明礼仪是怎样的呢?同学回答: 男主持人:通过同学们的回答,大家对什么是文明有一定了解,简单说,良好的文明礼仪可以用“规范+个性,大气+小节,适度+风度”来概括。接下来请大家看一些校园基础文明,纠正自己的一些不文明行为。二、告别不文明行为女主持人:现在请同学们拿出纸和笔,写下自己
3、的不文明行为,写好后,请最后一排同学收起交到我手中。现在我要把这些不文明行为装在袋子里扔掉,希望这些不文明现象会随着纸片的消失永远消失。三、诗歌朗诵男主持人:接下来进行第三环节:让我们一起来为文明歌唱,请欣赏诗歌朗诵手拉手,为文明歌唱朗诵者: 同学让我们手拉手,让我们手拉手来一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义,让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,唱礼仪为前进插上路魂,擦痕能够礼仪为奋斗挥舞红旗,唱礼仪为航行开足马力,让我们手拉手,一起来为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起来为文明歌唱,唱文明的大
4、潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,唱文明的明天书写着辉煌。曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵在如今,却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子,而蒙羞,他们朝气蓬勃,他们意气风发他们前程似锦他们,他们有着人们所给予的,许多天使般美好的赞誉。他们曾是我心中的骄傲,是他们,充实了校园的生活,是他们美化了校园的环境,是他们,谱写了校园的新曲,有时他们推动着社会文明的进步也同样是他们,留下了令人汗颜的“事迹”是谁,在草地上“闲情信步”是谁,在墙壁上妙笔生“花”,是谁,在桌椅“奋笔疾书”又是谁,在考试时“眉飞色舞”?是他们,是他们!我为之自豪的“天之骄子”,在破坏着校园的文明,在侵蚀着校园的
5、美丽!我叹息,我流泪,我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊,请珍视自己的行为,请珍爱自己的灵魂,莫让圣洁的校园,沾染世俗的尘埃,莫让校园的文明,因你而流泪女主持人:文明礼仪是最具有生命力的种子,它在我们的精神世界里发芽,开花,结果。指导我们的人生观,世界观,让我们把文明之花插撒到生活中。作为中学生,我们在校园中和生活中应该怎么做呢?其实很简单,从现在做起,从我做起,从内心做起。四、宣誓男主持人:现在请全体同学起立!伸出你的右手,和我一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明余高人,创建文明校园。请坐下女主持人:其实:礼仪不是表面,是细节。 尊重不是忍让,是双赢。 培训不是目的,是提醒。男主持人:最后就让我们以最热烈的掌声欢迎班主任杨老师上台总结。五、班主任总结班主任:感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。(主题班会结束)女主持人:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。相信同学们从现在起已
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 度假村租赁合同:休闲度假
- 农村医疗点聘用合同模板
- 培训场地租赁合同范本
- 学校校园花岗岩铺设合同
- 商业大厦建设施工合同样本
- 智能决策通讯操作协议
- 建筑设备租赁文明施工合同
- 企业余款偿还合同
- 水利设施防水施工合同
- 热力公司供热合作协议
- 肌肉筋膜疼痛综合征
- 机加车间工作思路
- 2024年大学英语四六级考试大纲词汇
- 国家自然科学基金项目申报建议
- 人教版八年级数学上册第15章《分式》全部教案(共12课时)
- 2024-2030年中国抗菌肽行业市场发展分析及发展趋势与投资前景研究报告
- 人教精通版(2024)三年级上册英语全册教学设计
- 三高共管六病同防医防融合管理制度
- 人教新课标一年级数学上册 5.5 《加减混合》说课稿
- DL-T 438-2023 火力发电厂金属技术监督规程
- 《爬天都峰》教学课件(第二课时)
评论
0/150
提交评论