二模考前复习.ppt

1、二模考前政治复习,学科知识,整体综合把握,建立知识结构,现实问题,分析解决,多角度多层次,思维分析方法,备考需要解决的问题,基础知识掌握70%-90% 适应解题一般思路,基本情况,经济生活,1.价格,价值规律（市场）形成价格 供求影响价格。 价值决定价格。,（1）影响价格的因素,对（企业）生产经营的影响： 调节生产规模。根据供求关系，价格涨落，扩大或缩小生产 提高劳动生产率。 企业改进技术，改善管理，提高劳动生产率，降低个别劳动时间和成本。 促使企业生产适销对路的高质量产品。企业面向市场需求生产，注重产品的质量。,（2）价格变动的影响,对（消费者）消费需求的影响：生活必需品，高档耐用品，互补品

2、，替代品,2、生产与消费的关系,生产决定消费。 生产决定消费的对象、决定消费的方式、决定消费的质量和水平、为消费创造动力。 消费对生产具有重要的反作用，消费是生产的最终目的和动力。 消费拉动经济增长、促进生产的发展。生产的产品被消费了，生产才算最终完成。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级有导向作用。 一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个新的产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。,3、消费,影响消费的因素 （1）生产（国家经济发展水平）（决定因素） （2）居民的收入（主要因素） 收入是消费的基础和前提。收入越多，消费量就越大。

3、居民的消费水平受未来收入预期的影响。预期乐观，预支可能性加大，消费增加。 居民之间收入差距的大小影响社会总体消费水平。收入差距大，总体消费水平降低。 （3）物价总体水平（主要因素）.一般说来，物价上涨，人们购买力降低，会减少消费。 （4）消费观：消费心理、消费原则等 （5）其他因素：消费环境、市场秩序、产品种类与质量等,4、企业,制定正确的经营战略； 提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理的手段，形成自己的竞争优势。在价格、质量、服务、品牌效应等方面有优势； 诚信经营，提高产品和服务的质量，树立良好的信誉和企业形象。 转变经济增长方式，依靠科技进步、劳动者素质、管理创新的集约型增长方式。,5

4、、就业,（1）就业的意义 （2）怎样扩大就业,就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料的相结合，生产出社会所需要的物质和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断生产。劳动者就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。扩大消费需求，拉动经济增长。,国家：宏观调控，实施积极的就业政策，完善市场就业机制，改善就业结构，加强职业培训和再就业服务。 劳动者：树立正确的择业就业观自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观；提高自身的素质和技能；做好就业和创业准备，进行自主创业。,38. （30分

5、）就业是保障和改善民生的头等大事，要把促进充分就业放在经济社会发展的优先位置。阅读材料，回答下列问题。 材料一 某市调研小组对该市企业招聘进行调研，企业认为难以招聘到的人员，其所占比重见图14,材料二 2011年，我国需要安排城镇劳动力有2400万人左右，其中高校、技校毕业学生和初中、高中毕业以后不再升学的学生，加起来近1400万人；还需要继续转移农村富余劳动力大约在800万人左右。而我国每年城镇能够安排的劳动力大约是1200万。 （1）阅读材料一和材料二，概括我国目前的就业形势。（2分） （2）就业是民生之本，它和每个人实现发展的空间和可能性紧密相连，也对整个社会生产和发展具有重要意义。运用

6、经济生活相关知识，说明解决就业问题对国家、企业和劳动者的重要意义。（10分）,（1）我国劳动力总体上供过于求，就业压力大； 同时部分地区存在招工难，劳动力素质结构不适应就业市场需求，技术工人短缺的结构性问题。（或就业总量压力和结构性矛盾并存）（2分） （2）国家：提高居民消费能力，扩大内需，促进经济增长。（2分）促进社会公平，维护社会稳定。(1分) 企业：使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，创造利润。（2分）扩大企业再生产，提高企业竞争力。（1分） 劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。（2分）有利于其实现自身的社会价值，丰富精神

7、生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（2分）,6、分配 公平,（1）意义 （2）怎样实现,体现社会主义本质、科学发展观的核心以人为本；有助于协调人们之间的经济利益关系，有利于社会和谐；有利于提高居民消费水平，促进生产发展；有利于提高经济效率，促进经济发展；有利于维护劳动者的利益，激发劳动者的积极性。,处理好效率与公平的关系，大力发展生产力，既要提高效率，又要注重公平。 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 保证居民收入在国民收入中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配

8、更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。强化税收调节，整顿分配秩序，缩小收入差距。,7、财政：收入、支出、财政的作用,8、市场经济与宏观调控 社会主义市场经济 国民经济又好又快发展,市场经济,生产,交换,分配,消费,市场调节,宏观调控,优化资源配置,价值规律,内容,形式,作用,必然性,目 标,手 段,市场交易场所,企业-公司-股份制,劳动-就业-就业观,商品生产：价值，使用价值，社会必要劳动时间，劳动生产率,货币、纸币、通货膨胀和紧缩,价格-供求-竞争,市场规则,分配制度、原则、举措、效率公平,财政、税收及作用、央行作用,投资与理财,消费类型-影响因素

9、,消费心理-科学合理消费观,消费作用、消费水平,准入 竞争 交易原则,经济 法律 行政 道德,社会主义市场经济,经济全球化,内容，影响、贸易政策,公有制主体,共同富裕,有力调控,企业经营、竞争、兼并、破产,秩序,世贸组织、国际货币基金组织、世界银行,宏观把握,政治生活,国家,民主制度,政府,国际社会,公民,国家性质,民主特点,民主本质,权利和义务,三原则,政治参与,选举决策管理监督,性质,宗旨,职能与作用,原则,政府接受监督,依法行政,政府权威,人民代表大会制度（四权、原则、优越性）,中共领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度和宗教政策,国际关系及决定因素,世界多极化发展,和平与发展是

10、主题,独立自主和平外交政策,统一：共产党领导、人民当家作主、与依法治国的关系,审慎用权科学民主决策,基层民主制度,当代国际竞争的实质,有序,宏观把握,材料三 要适应我国劳动力结构特点，大力发展劳动密集型产业、服务业、小型微型企业和创新型科技企业，努力满足不同层次的就业需求。加强职业技能培训，鼓励自主创业。加强公共就业服务，健全统一规范灵活的人力资源市场。加快就业信息网络建设，实现全国互联互通，千方百计扩大就业。 -摘自2011年政府工作报告 （3）促进就业，要不断强化政府的责任。运用政治生活相关知识，说明其理由。（4分）并结合材料三，说明我国政府是如何履行职能，促进就业的。（6分）,（3）在我

11、国，人民是国家的主人。劳动权是宪法赋予每个公民的权利，国家要保障公民平等地享有宪法和法律赋予的权利。（2分）我国政府是人民的政府，要坚持对人民负责的原则，促进就业是坚持这一原则的具体表现。（1分）政府具有管理和服务职能，促进就业是政府的职责。（1分） 组织经济建设职能，大力发展生产力，满足不同层次的就业需求；（2分）履行文化职能，加强职业技能培训，提高劳动者技能；（2分）提供社会公共服务，健全人力资源市场，加快就业信息网络建设, 以实现充分就业。（2分）,40.（34分） 中原经济区建设正式纳入全国主体功能区规划，上升到国家战略层面。阅读材料，回答问题。 材料三 为促进河南省又好又快发展，河南

12、省委专题研究河南发展的战略思路问题，启动中原经济区建设纲要编制工作。通过媒体热线，征集对建设中原经济区的意见和建议，并宣传中原经济区建设纲要草案。2010年11月17日至19日，河南省委八届十一次会议审议并原则通过中原经济区建设纲要(试行)；11月26日，河南省十一届人大常委会第十八次会议审议通过河南省人民代表大会常务委员会关于促进中原经济区建设的决定，建设中原经济区上升为全省人民的共同意志和具体行动。 （3）结合材料三，运用国家和国际组织常识相关知识，说明在构建中原经济区的过程中，河南省委是如何发挥作用的。（8分）,（3）省委提出建设中原经济区的战略思路，发挥党的政治领导。（2分） 宣传中原

13、经济区建设纲要，促进河南省又好又快发展，发挥党的思想领导。（2分） 通过法定程序，把省委主张上升为全省人民意志，坚持实施依法治国基本方略。（2分） 从提出战略思想到征集意见和建议，再到人大常委会通过决定，做到了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（2分）,生活与哲学,1、辩证唯物论（探索世界）,物质与意识辩证关系 客观规律与主观能动性的关系,一切从实际出发,发挥主观能动性,尊重客观规律,2、认识论（追求真理）,实践是认识的基础 真理是具体的有条件的 认识的发展过程,3、唯物辩证法（思想方法与创新意识）,联系观（普遍、客观、多样、整体与部分、系统优化） 发展观（普遍实质、状态、趋势、原因

14、、创新） 矛盾观（对立统一、普遍、特殊、普与特、主次矛、矛的主次方） 辩证否定观（辩证法革命批判精神、创新意识、作用）,联系的观点看问题 发展的观点看问题 全面的观点看问题 树立创新意识,39（26分）2011年3月11日，日本发生了大地震。对全球造成了重大影响，也引发了人类的思考。阅读材料，结合所学回答问题。 因地震和海啸所引发的日本福岛核泄漏事故，引起全球关注，核电产业的发展问题成为世界争议的焦点，还要不要继续发展核电？人们对此疑虑重重。 资料显示，核电站一年产生的二氧化碳，仅是同等规模火电站排放量的1.6%；同时，核电站不排放二氧化硫、氮氧化物和烟尘。一座百万千瓦核电站每年只要补充30吨

15、核燃料，同样功率的火电厂每年要燃烧330万吨煤。核电的稳定性和可靠性、技术与产业化的成熟度，优于风电、太阳能等新能源。但从核电发展的历史来看，核电成本高、建设周期长、核废料处理困难是影响核电发展的主要因素。 （3）结合上述材料，运用矛盾分析方法，说明应如何看待核电的发展。（6分）,（3）坚持一分为二的分析方法，科学认识发展核电的利与弊。核电是一种低碳清洁能源，经济效益好，持续供应能力强；同时，核电也存在泄露、核废料处理困难等安全风险。（2分） 坚持两点论和重点论相统一的原则。核电的优势与安全风险并存，在能源紧缺、全球变暖的时代背景下，核电代表着能源优质化方向，总体看来，发展核电利大于弊。（2分

16、） 坚持具体问题具体分析。核电涉及到成本高、建设周期长、核废料处理困难等因素，各国是否发展核电，要结合本国国情，相机抉择。（2分）,4、历史观、人生观价值观,社会存在与社会意识的辩证关系 社会基本矛盾运动与规律、发展趋势 人民群众是社会历史的主体 价值观的导向作用（认识改造、人生道路、积极消极） 正确的价值判断与选择（特点、影响因素、标准） 人的价值及价值的创造与实现,材料四 有些人认为，护士是伺候人的活，得看人脸色办事。某医学院护理专业的一位大学生，在校期间，认真学习护理知识，成绩优秀；寒暑假，主动联系医院实习，对病患者细心呵护，深得医院和患者的欢迎，还未毕业就已经有好几家用人单位向她发出邀

17、请。“当初选对了专业，现在工作不难找。整个社会对护理专业的缺口很大，护理专业的本科生就更缺了”。 （4）当前，我国就业市场上存在“有活没人干，有人没活干”的情况，材料四中的大学生经历或许对解决这一情况提供反思和借鉴，请你从中总结主要的哲学方法论启示。 （8分）,（4）既要学习书本知识（间接经验），又要参加社会实践（直接经验），坚持理论与实践相统一。认真学习护理知识，主动联系医院实习，说明了这一道理。（3分） 把个人与社会统一起来，处理好个人与社会的关系。结合社会需要，选择专业。（3分） 切实转变就业观念，树立正确价值观，坚持职业平等。（2分）（其他言之有理，可酌情给分）,文化生活,一、感知文化

18、的作用,1、文化的实质与一般作用,2、文化与经济、政治的关系,3、文化在综合国力中,4、文化对人的影响,5、中华文化的力量,文化的实质是一种精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。,先进的健康的文化起促进作用，反动的腐朽的文化起阻碍作用。,1、文化的实质与一般作用,2、文化与经济、政治的关系,3、文化在综合国力中,当今世界，综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化与经济政治相互交融，文化成为

19、国家核心竞争力的重要因素，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。,4、文化对人的影响,文 化,文化环境,文化活动,影 响,人,交往行为和方式,实践活动,认识活动,思维方式,来 源,丰富人的精神世界,塑造 人生,增强人的精神力量,促进人的全面发展,深远持久,潜移默化,特 点,特 点,表 现,5、中华文化的力量,中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的精神动力，也是激励每一个中

20、华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 中华民族精神是中华民族之魂 ，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，制成中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是战胜困难创造美好生活的精神力量。,材料四 中原地区是中华民族传统文化的发祥地，是中华儿女的精神家园。长期的传统文化熏陶，铸就了中原儿女淳朴善良、吃苦耐劳、知难而上的美德；对中原文化产生的认同感和归属感，让黄帝故里拜祖大典等一系列寻根活动享誉海内外，为中原带来了人流、物流、资金流、信息流，文化正助力中原经济区的建设。 （4）结合材料四，运用文化生活相关知识，说明文化如何助力中原经济区建设。（8分）,（4）文化作为一种精神力量，能够增强人的精神力量，全面提升人的素质，并在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。中原儿女的美德为中原经济区建设提供精神动力、智力支持等。（4分） 文化与经济相互影响，文化反作用于经济。一系列文化活动扩大了中原地区的知名度，有力地推动各种生产要素的合理流动，带动中原经济发展。（4分）,二、理解文化发展的过程,1、社会实践源泉、动力 2、人民群众主体、精神需求、文化权益 3、（民族文化）文化多样性（重要性、态度、表现） 4、文化传播与交流（途径、手段、态度） 5、传统文化（特点、态度、