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文档简介

1、原地运球,科学出版社体育与健康五年级下册 桂平市大湾镇天堂中心小学 陆艳菊,指导思想 本课以健康第一为指导思想，注重学生原地运球技术的掌握。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对篮球的强烈兴趣，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受篮球带来的快乐。,教学目标 1、初步学会原地运球的动作方法。 2、提高学生的反应能力。 3、激发学生学习的兴趣，体验成功的乐趣。 教学重、难点 重点：肩上屈肘肘向前；动作协调。 难点：动作协调

2、连贯,教法、学法 一、开始部分：（7） 课的内容： 1、集合整队、师生问好 2、宣布课的内容，目标和要求3、安排见习生 4、热身活动 教法与学法： 1、慢跑 2、学生排成四列纵队，做徒手操活动。,二、基本部分（30） 课的内容： 一、原地运球 教法与学法： 1、教师讲解、示范动作方法，学生自主体会。2、原地单手运球，高低、快慢交替运球，教师给一定的信号或手势，变化节奏练习。3、引导左右手交替运球，也可以两人一组交替运球。 4、比赛形式进行练习。 二、游戏：猫和老鼠 游戏方法：先把学生分成两组，两组学生面对面地成横队站立。中间画一条线作为分界线，两边的同学都不能踩线，一边同学做猫，另一边的同学做老鼠，如果老师叫到“猫”的时候，猫必须跑，老鼠则追。如果猫跑反了方向或被老鼠抓住，那么就必须把自己对应的那个同学背回来，反之。1、教师讲解、示范游戏方法与规则。2、学生练习，教师指导。3、学生比赛，教师评价。,三、结束部分（3） 1、学生排成四列纵队，在教师的带领下进行放松活动。 2、课堂小结。 3、宣布下课 4、回收器材,教学效果的预测 本节课我始终围绕教学目标进行教学，学生不论是在生理还是在心理上

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