《夺冠之路》福建专用2012高考历史一轮复习 第1单元古代历史上的改革考点3 王安石变法课件 人民版选修1

1、王安石变法,一、历史背景： 1.北宋中期社会危机严重。冗官、冗兵、冗费和每年给辽、西夏的岁币，使北宋面临严重的财政困难。 “三冗”和“积贫积弱”引起了严重的社会危机，使革新除弊成为朝野共识。 2. 土地兼并和辽、西夏政权的威胁产生了尖锐的阶级矛盾和民族矛盾。 3.1069年，宋神宗任命王安石进行变法。 二、改革目的：,1.直接目的：富国强兵，改变积贫积弱的局面。 2.根本目的：挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序。 三、主要措施： 1.富国之法：青苗法、农田水利法、募役法、市易法、方田均税法、均输法。 2.强兵之法：保甲法、保马法、将兵法、设军器监。 3.取士之法：改革科举制度；整顿太学；惟才用

2、人(选官制度)。,四、历史作用： 1.增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 具体措施的作用：青苗法、募役法的推行，使财政收入增加；新法在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力，青苗法取代了上等户的高利贷；方田均税法限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为；市易法使大商人独占的商业利润中的一部分收归国家；免役法的推行使农户所受的赋税剥削有所减轻；大力兴修农田水利工,程，对农业生产的发展发挥了巨大作用，社会呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。变法中的强兵措施扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。 2.促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 3.是在不触动封建土

3、地私有制的前提下，封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。变法以维护地主阶级统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。,【名师指津】北宋中期的社会危机是北宋初期为加强中央集权、调整生产关系而采取的措施留下的后患，复习时要联系必修的相关内容，理解在调整生产关系、制定政策时要兼顾多方面利益，因时制宜、因地制宜，否则过犹不及，影响社会的和谐与发展。注意抓住当时的主要问题“三冗”、“两积”，明白王安石变法要解决的核心问题是富国强兵。变法涉及的面广，复习时可分为富国、强兵、取士之法三大块来把握，最好能列表格梳理知识，将领域、措施与作用对应起来复习。注意把王

4、安石变法放到特定的时代背景下去辩证考查其起到,的历史作用。王安石注重协调两类矛盾，即统治阶级与被统治阶级之间的矛盾、统治阶级内部矛盾，因此新法能切中时弊，取得了重大成效，一定程度上扭转了北宋中期社会积贫积弱的局面。但由于改革触犯了大地主大官僚利益，遭到他们的激烈反对，加上贯彻过程中用人不当等多重因素，新法最终被废除。王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧地进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。,【探究1】王安石变法措施的特点。 变法主要围绕富国强兵这一核心问题而展开。“富国”从理财入手，理财是改革的重中之重。王安石认为理财的最好方法是开源而非消极的节流，本着“民不加赋而国用足

5、”的基本原则，他推行了青苗法、农田水利法、募役法、市易法、方田均税法、均输法等，既增加了政府的财政收入，又抑制了兼并势力，减轻了农民负担，促进了农业生产的发展。但他重点要把大官僚、大地主、大商人的部分剥削收入收归朝廷，激起官僚地主的强烈反对，,最终导致新法被废除。“强兵”，则首先精减军队、缩减编制，其次推行保甲法、保马法、将兵法、设军器监等。为了保证变法的顺利进行，王安石还重视“育才”“取士”，改革科举和学校制度，为变法培养、选拔实用人才。,【探究2】王安石变法失败的原因。 (1)触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对。 (2)操之过急，实施方式不当，执行过程中用人不当，出现危害百姓现象，引起民

6、间不满。 (3)支持变法的组织机构不够健全，赏罚不够公正，支持变法的宋神宗本身摇摆不定等。 (4)最根本的原因：变法本身没有触及社会的根本问题。,【典型题例】(2010山东文综)阅读下列材料： 材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 王安石本朝百年无事札子 材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 王安石上仁宗皇帝言事书,试解：_。 (做后再看解释答案，效果更好),请回答： (1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。 (2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？,解析：本题考查王安石变法的相关知识。第(1)问是对材料信息的归结，注意要点明确。第(2)问中“教育思想”从材料中可知是注重实用性。“改革措施”根据所学知识归结即可：改革考试内容，废除诗赋的考查，注重经义策论等。,【参考答案