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文档简介

1、分数基本性质,人教版版五年级数学下册,怀仁县城镇第二小学 刘占有,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?,在除法中,被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(0除外),商不变。,商不变性质,分数与除法的关系:,=34,(1)用分数表示涂色部分。,= =,分数的分子和分母都乘上2,,或都乘上4,,分数大小不变。,分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相

2、等的?,(2)用分数表示涂色部分,= =,分数的分子和分母都除以2,,或都除以4,,分数大小不变。,通过上面两组相等分数变化的演示,谁能用一句话来概括一下?,右边的式子对吗?为什么?,分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。,2,3,4,都,,分数的大小不变。,(0除外),分数的大小不变,,右边那样列式行吗?为什么?,(0除外),分数的分子和分母都乘以或除 以相同的数,分数的分子和分母都乘或除以相同的数 (0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,0除外,都,相同的数,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,现在你们知道他说了哪些话了吗?,对了,根据分数的基本性质,兄弟三人分得是一样的。,9,4,2,3,请你当法官(说明理由),(),(),(),(),在下面的括号里填上适当的数,12,7,35,9,2,1.涂一涂,填一填。,2.在括号里填上合适的数。,32,4,5,2,3,下图中,哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。,把下面的数化成分子是6而大小不变的分数,本课小结,

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