4.示儿.ppt

1、示 儿,陆游,陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒。是我国伟大的爱国诗人。,陆游简介,宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗示儿。示：把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这是我们这节课要学习的内容。,谈话导入,示儿 陆游,死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,死

2、去元知万事空，但悲不见九州同。,元：本来。,九州同：指全国统一。,九州：指中国。,同：指统一。,但：只。,我本来知道人一死就什么都不知道了，只是不能看见祖国的统一而感到悲伤。,“王师” ：指南宋军队。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,“定” ：平定、收复。,“中原” ：指淮河以北被金兵占领的地区。,“乃”：你的。,“翁”：父亲。,“家祭”：祭祀祖宗。,待到宋朝军队收复中原的日子，家祭时可别忘了把好消息告诉你们的父亲。,看图用自己的话说说诗意。,1210年的除夕，86岁高龄的陆游躺在病床上，已奄奄一息，他对他的儿子说：。,合作学习,1、知道“死去元知万事空”为什么还告诉儿子“家祭无忘告乃翁”？

3、 2、现在你了解陆游逝世前最牵挂的是什么了吗？ 3、带着体会出来的感情，朗读这首诗。,这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。,秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游（宋）,三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。,诗意：,三万里黄河向东流入大海，五千仞华山高耸直插云霄。 金兵占领地区的百姓在敌人的统治下受尽折磨，眼泪都哭干了，他们盼望南宋军队收复北方失地，解救他们，盼了一年又一年。,想一想：如果你就在沦陷区，你仿佛看到了什么？听到了什么？,题陆放翁诗卷后,床头孤剑空有声，坐看中原落人手！ 青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。 来

4、孙却见九州同，家祭如何告乃翁？,宋林景熙,从诗中你看到南宋统一吗？,来孙却见九州同，家祭如何告乃翁？,你的子孙虽然见到了统一的国家，但是着国家是由元兵统一的，怎么能在家祭的时候告诉你呢？,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 少年中国说,（3）那么，如何才能国富民强呢？中国近代改良主义学者梁启超的少年中国说中有这样一个片断：,都表达了诗人的爱国之情。,闻官军收河南河北和示儿,闻官军收河南河北是通过喜来表达的，写作者听到失地收复的喜讯后极度的喜

5、悦和急切还乡的心情；示儿是通过悲来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有见到“九州同”。,相同点：,不同点：,1.九州在诗中是指_，乃翁是指_。2.这首诗看出作者的情怀。3.作者希望王师_。 4.诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）_,诗人的遗愿是(用原句回答)_。 5.示儿最能表现诗人爱国情感的诗句是_，_。,1。杜甫被后人称为“ ”，他写的诗宛如一面镜子，真实的反映了唐朝由盛转衰的现实生活，所以他写的诗又被称为“ ”。 2。大李杜是 和 。 小李杜是 和 。,诗圣,诗史,李白,杜甫,李商隐,杜牧,1.比一比，再组词。 祭（ ） 乃（ ） 涕（ ） 察（ ） 奶（ ） 递（ ） 2.根据课文内容填空。 （1）示儿的作者是朝的。“示儿”的意思是；这首诗中作者因而“悲”，表达了作者。 （2）闻官军收河南河北被人称为是朝诗人的“生平第一快诗”。诗中具体表现“喜欲狂”的诗句有，抒发了作者的心情。,第四题 听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了 空中,情不自禁地大叫“耶，胜利喽！”，并一把揽过妻子和儿子， 紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花 那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱， 杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱