数学人教版六年级下册比例的应用复习.ppt_第1页
数学人教版六年级下册比例的应用复习.ppt_第2页
数学人教版六年级下册比例的应用复习.ppt_第3页
数学人教版六年级下册比例的应用复习.ppt_第4页
数学人教版六年级下册比例的应用复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,比例的应用,2016年5月5日,1、什么叫比例?,2、什么是比例的基本性质?,3、什么叫解比例?,4、什么叫正比例?什么叫反比例?,表示两个比相等的式子,叫做比例。,在比例里,两个外项的积等于两个内 项的积,求比例中的未知项,叫做解比例。,比例尺=,图上距离=,实际距离=,实际距离比例尺,图上距离比例尺,你能说一说用比例方法解决问题的步骤吗?,(1)审:认真审题,找出比例关系。,(2)设:设未知数为x.,(3)列:列比例。,(4)解:解比例。,(5)答:作答。,1.在一幅比例尺是1:50 000 000的地图上,量得芒市到北京的距离是5.6cm。芒市到北京的实际距离是多少千米?(2014年)

2、,实际距离=,图上距离比例尺,2.修一条公路,总长12千米。开工3天修了1.5千米。照着样计算,修完这条公路还要多少天?,3.玲玲家客厅,用边长3分米的方砖铺地,需要224块;如果改用长6分米宽4分米的方砖铺地,需要多少块?,4.超市运来水果900千克。其中苹果占总数的30%,其余的是梨和香蕉。梨和香蕉的重量比是5:4,梨和香蕉各运来多少千克?(2013年),小结,用比例知识解答应用题的关键:是正确找出 题中的两种相关联的量,判断它们成哪种比例 关系,然后根据正反比例的意义列出方程,2.用240cm的铁丝做一个长方体的框架,高、宽、长的比是1:2:3,这个长方体的高、宽、长分别是多少?(2014年),1.从学校到商场的实际距离是2.4千米。(如下图, 1格表示1厘米)(2013年) (1)这幅平面图的比例尺是多少),(2)小明家在学校的北偏东30的地方,距离学校3.12千米,先算一算图上距离是多少厘米?再在图上画出小明家的位置。,2.新光电视机厂计划生产5400台电视机,开始10天生产了1800台,照这样计算,剩下的任务还要几天才能完成?(用比例知识解答)(2015年),3. A B两地相距486千米,甲乙两车分别从两地同时相对开出,经过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论