2018_19届九年级语文下册第六单元27简洁精纯的《雪》习题课件苏教版.pptx

1、第六单元横看成岭侧成峰,二十七简洁精纯的雪,二十七简洁精纯的雪,自主学习 课前积累,合作探究 课堂互动,第六单元横看成岭侧成峰,自主学习 课前积累,文常信息,走近作者,斯妤，当代女作家，福建厦门人。代表作有散文集两种生活，小说集寻访乔里亚，长篇小说竖琴的影子等。,文学评论 文学评论是运用一定的文艺理论来分析、评价文艺现象的文章。分析、评价就要有褒贬，有抑扬，故文学评论也称文艺批评。评论涉及的范围很广，包括文学艺术作品、作家、艺术家、文艺思潮、文艺理论以及文艺批评本身等一切文艺活动现象。其中具体的作家、艺术家及文艺作品是文艺评论的主要对象。,文学常识,字词积累,y,rng,kung,lio,嬉,

2、蓬,腾,弥,燥,躁,澡,旋,旅,璇,3【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)精纯：_ (2)洗练：_ (3)冗杂：_ (4)_：空旷的原野。,精美纯粹。,(语言、文字、技艺等)简练利落。,繁多杂乱。,旷野,易混辨析,寥寥数语沉默寡言 词语辨析： 二者都有“话很少”的意思。“寥寥数语”侧重指话语精练，简洁明了地概括了本质特点。“沉默寡言”侧重指性格内向，不善言语。,活学巧用： (5)老师的评价虽只有_，却一针见血地指出这次失败的原因。 (6)由于家庭的变做，他变得_，不再和大家一起做游戏了。,寥寥数语,沉默寡言,整体感 知,4雪是一首散文诗，王蒙的读雪需要联想重点扣住诗中“_”的表现

3、手法的运用，黄蓓佳的灵魂的柔软和坚硬将重点放在鲁迅_的性格上， 本文则重点抓住文章_来赏析。,兴,柔软而坚硬,简练的语言,5下列对课文内容的理解不正确的一项是() A“添一字嫌多， 减一字嫌少”，是从字数的角度说；“无论形还是神，却都准确地传给读者了”，是说描写生动形象，思想感情表达得充分。 B“江南的雪野旷野里雪花升腾的壮阔场面”，既概括了主要内容，又表现了层次的丰富。 C“不足八百”，是约数，虽明确了上限，但语言不够准确。 D文中的三个例子都极为典型而有说服力，三处分析都十分精要而抓住了关键。,C,合作探究 课堂互动,合作交流,6这篇文章主要评论雪的语言特点， 第二段却要先写雪的描写层次，

4、这是不是跑题了？请简要分析。,答案没有跑题。先写雪的层次丰富，一方面让读者对雪的结构有一个认识，另一方面篇幅短小而描绘层次丰富， 更能表现其文字简洁精纯的特点。,7简洁精纯是不是说文字越少越好？结合本课的知识请你对鲁迅的秋夜中“在我的后园，可以看见墙外有两株树， 一株是枣树， 还有一株也是枣树”一句作评论。,答案简洁精纯并不是说文字越少越好， 而是要恰到好处。文字的多寡是由表达的需要决定的。“在我的后园， 可以看见墙外有两株树， 一株是枣树， 还有一株也是枣树。” 这样的表达， 比起“在我的后园， 有两株枣树”来， 字数多了一些， 但却渲染了后园的寂寞、单调的气氛， 突出了“枣树”倔强的形象，

5、 与全篇要传达的情调和谐一致。所以， 这一表达是简洁精纯的。,阅读课文，回答问题。 鲁迅先生的文章，向来以洗练著称。写人写景叙事，无不简洁精纯，绝无半点冗杂。 雪全文不足八百字， 描绘的层次却很丰富：江南的雪野，雪地里孩子们的嬉闹，朔方的雪，旷野里雪花升腾的壮阔场面。文字可谓简洁，但每个层次的描写都恰到好处，添一字嫌多，减一字嫌少。而无论形还是神，却都准确地传给读者了。,经典讲练,比如文章开始，仅用“滋润美艳”四个字，就将江南雪的特质准确地概括出来，并因为它同时调动了视觉、触觉，所以给读者的印象鲜明而深切。后面对于朔方的雪的描绘，用了“如粉，如沙”两个比喻，四个字便写尽了北方那干燥、纷飞的雪花

6、的特质。而旋风中的雪景的壮观，作家只用这样几个简洁的短句描绘：“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光， 如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空。”寥寥数语，那旷野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。,8第二段主要运用了什么论证方法？有什么作用？,答案主要运用了举例论证的论证方法。举“滋润美艳”“如粉，如沙”等例子，典型具体地论证了雪一文语言简洁精纯的特点，使论证更具体更有说服力。,辨析论证方法及其作用 考点解读：辨析论证方法及其作用是中考议论文的必考考点。常见的论证方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。其中，举例论证比较好辨别。引用论证一般是引用名人名言作论据。比喻论

7、证一定是通过比喻来说明道理。对比论证一般需找出正反两方面的论述。论证方法的作用主要是使论证更具体、生动形象、浅显易懂、更有说服力等。,考点聚焦,答题思路：首先要辨别出运用了哪种论证方法，然后分析是为了论证哪一个观点，最后分析这种论证方法的作用：(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。(2)引用论证：引用名人名言、格言警句，可以增强论证的说服力和权威性。(3)比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。(4)对比论证：把两者进行对比，突出强调，使观点更加鲜明。,答题模式：运用了的论证方法，证明了(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体、更有说服力(生动形象)。,独辟蹊径，角度新颖() 作为一位作家，作者把品评作品的角度放在了对文章写法的分析上，就写作方法上的特色， 写出了自己独特的感受。在作者的眼中，雪的魅力首先表现在它文字的表现力上，能够用极其简练的语言把所写景物形神毕现地展示出来，这是非常不容易做到的。,归纳总结,写作特色,举例典型，有说服力 本文以“滋润美艳”为例，评论作品对江南的雪的描写，概括准确而又鲜明深切；以“如粉，如沙”为例，评论作品对朔方的雪的描写，写尽了雪花的特质；以“旋风忽来，便蓬勃地奋飞弥漫太空”为例，评论作品对壮观雪景的描写简洁而传神。三个例子都极为典型而有说服