《我的第一本书》课件共25张PPT.ppt

1、我的,第一本书,牛汉,重庆市彭水县民族中学 童红梅,作者简介,牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有华南虎悼念一棵枫树半棵树等。出版的诗集有彩色的生活（1951）、爱与歌（1954）、温泉（1984）、海上蝴蝶（1985）、沉默的悬崖（1986）、牛汉诗选（1998）。 及自选集蚯蚓和羽毛等。,幽默(yu m):,凄惨(q cn):,奥秘(o m):,翻来覆去(fn f):,温厚(wn hu):,有趣或可

2、笑而意义深长。,凄凉悲惨。,奥妙神秘。,温和宽厚。,掺和：掺杂混合在一起。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。 酷似：极像。,一次又一次;多次重复。,我的第一本书读读题目，想想你读到此题目心里有何疑问,预设： 1.这本书是什么样的书？ 2.我为什么要写这本书，它有什么重要意义吗？ 3这本书写了什么内容？感想？,绘一绘“书”的模样,这是一本什么样的书？,60年前小学一年级的国语课本。 一团纸，是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。 由于父亲的修补变成了两本完完整整的书，牛皮纸报了皮。,说一说“书”的故事,这个模样的“书”，肯定有一段不平凡的经历，谁来讲讲“书”的经历。 要求讲清：

3、（记叙文六要素） 时间 地点 人物 起因 经过 结果,思考：文章写了几个人？他们的性格特征？（请分别找出与之相关的句子或词语）,聪明好学,父亲： 我： 弄不成： 乔元贞： 二黄毛：,温和、善良、理解孩子、乐于助人,善良、勤奋、调皮,勇敢、带点傻气,忠厚、没本事,例：父亲是一个温和的人。，你看他的动作：摸摸我额头上的“马鬃 ”他是那样的爱怜我。对我说的话：“欣慰的夸奖我不错。”他看到那本书那般模样，并没有揍我，只是愁苦的望着我。他真是个善良脾气好的人。,悟一悟“书”的内涵,这哪里是在写“书”，分明是在写-,贫穷环境下，朋友的友情 荒寒 艰辛生活中，父子的亲情 有情 岁月 单调学习中，人狗的情趣

4、天地,面对苦难生活，作者是用什么样的心灵和语言去写这本书的？,我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。,是啊，“这一本书”不仅仅打开了我知识的大门，也融入了“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 作者是怀着一片敬重、珍爱的感情来追忆“这本书”的啊。,我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。,枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识

5、的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。,“双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。,“这本书”所包含的所有苦难、情感和与命运抗争的心路历程都成了作者终生受用的精神财富。是支撑作者在以后的人生历程中遭遇艰难困苦而能矢志不渝，努力追求的精神支柱。,像“这样一本” 饱含深情的书我们该不该写写？,半棵树,真的，我看见过半棵树 在一个荒凉的山丘上 像一个人 为了避开迎面的风暴 侧着身子挺立着 它是被二月的一次雷电 从树尖到树根 齐楂楂劈掉了半边 春天来到的时候 半棵树仍然直直的挺立着 半棵树了青青的树叶,半棵树 还是一整棵树那样高 还是一整棵树